资源描述
2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》
一.选择题(共6题,共12分)
1.办公椅的靠背用网布制作,主要的目的是( )。
A.耐脏 B.更结实 C.更美观 D.更透气、更舒适
2.椅子靠背用纤维制作的主要目的是( )。
A.防水 B.透气 C.美观
3.瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后( )。
A.变厚了 B.变薄了 C.变小了
4.我们使用的尺子通常是用( )材料做成的。
A.木头 B.金属 C.塑料
5.下面( )是不可回收的。
A.废旧塑料瓶 B.香蕉皮 C.碎玻璃
6.用纸做的帽子有哪些优点?( )
A.很漂亮 B.防水 C.耐用
二.填空题(共6题,共16分)
1.在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于( )材料。
2.( )为我们的地球家园带来光和热。
3.用( )闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
4.帽子展示会上,我选择用( )材料做帽子,是因为( )。
5.材料的特性决定材料的( )。
6.摸一摸。
没有折过的纸感觉( )。折过的纸感觉( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.纸折叠后,形状发生了变化。( )
2.二十三是下弦月。( )
3.野外植物的果实不能轻易食用。( )
4.我们周围的物品都是用同一种材料制成的。( )
5.椅子上最柔软的部位是坐垫。 ( )
6.小狗、小兔子太可爱了,我们要爱护它们。( )
四.连线题(共2题,共10分)
1.连一连。
2.下列四种材料的餐具各有什么特点?请连一连。
光滑、容易碎 有气味、有条纹 坚硬、不易碎 轻、颜色鲜艳
五.填表题(共1题,共4分)
1.动植物为我们提供了很多资源,请把相对应的事物填在一起。
①米饭 ②鹅 ③蜜蜂 ④树木
六.简答题(共3题,共18分)
1.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
3.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?
七.综合题(共3题,共24分)
1.对各种材料的观察方法。
(一)用( )看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察;
(二)用( )摸和掂,感觉不同材料表面的( )程度等特点以及不同材料的( );
(三)用( )听,感受不同材料敲击时发出的声音;
(四)用( )闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
2.把木碗的特点圈出来。
稍硬 有底脚 摸起来凉凉的
有木头的清香味 柔软 有花纹
敲击时声音清脆 光滑 圆形
反光弱 轻 敲击时声音低沉
3.仔细观察下图中的四把椅子,回答相关问题。
(1)四把椅子中,能调整高矮的是( )号椅子。
A.① B.② C.③
(2)四把椅子中,能节省空间的是( )号椅子。
A.② B.③ C.④
(3)均由一种材料制成的是( )号和( )号椅子。
A.①③ B.②④ C.①④
(4)通过以上分析我们发现,用多种材料制成的椅子( )。
A.更便宜 B.功能更多 C.更漂亮
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.天然
2.太阳
3.鼻子
4.答案不唯一
5.用途
6.热(烫);不热(不烫)
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.②;①;④;③
六.简答题
1.衣服 书包 直尺 毛巾 牙刷 红领巾 罐头盒 包装袋 电子手表 电视机 课桌 铅笔 橡皮 拖把 筷子 勺子 鞋子 笔筒 量筒 玻璃瓶
2.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
3.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;
在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;
在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;
家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
七.综合题
1.眼;手;粗糙;轻重;耳朵;鼻子
2.如下:
3.B;B;C;B
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