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科技英语阅读 教学大纲
一、课程性质和任务
《科技英语阅读教程》是应用英语专业使用的教材之一，教材中的语言材料有较强的实用性和知识性，涉及科技信息技术、环境保护、天文学、气象、汽车制造等16个领域，有利于学生熟悉科技词汇、开阔科普视野和思路、了解科技文体、掌握英语专业阅读阶段所需要的学习技能、语言技能和基本词汇，提高学生运用英语的能力，以满足日益增长的国际科技交流与合作的需求，适合应用英语专业学生使用。本教材旨在通过较大量的阅读，使学生巩固已学的基本词汇和语法知识，扩大词汇量，加强语感，提高英语阅读能力和综合分析能力。

二、课程教学目标
(一)知识目标
1. 领会课文重点，掌握常用的现代科技英语专业词汇的短语。
2.了解国内外科技发展动态。
(二)能力目标
1.掌握科技英语阅读的特点及简单翻译技巧，科技论文的阅读及简单写作方法。
2.通过大量阅读提高学生的词汇量﹑语感﹑以及阅读理解能力。
三、教学内容和要求

(一)Unit 1
教学内容：1.Introduction
2．Passage A Cyberspace: If You Don’t Love It, Leave It
3. Exercises
教学要求：了解信息技术与我们生活间的密切关系，掌握快速阅读技巧。
(二)Unit 2
教学内容：1. Introduction
2. Passage B Greenhouse Effect
3. Exercises
教学要求：了解温室效应对我们生活的影响。
注：可适当组织学生讨论有关温室效应对生活造成的影响，寻找解决途径。
(三)Unit 4
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Search for a Cure
3. Exercises
教学要求：了解艾滋病问题，并掌握一些医学中的专有名词。
作业： 读Passage B完成课后练习题
(四)Unit 5
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Is Our Food Safe?
3. Exercises
教学要求：了解饮食安全问题，掌握一些食品英文。
(五)Unit 6
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Business Communication
3. Exercises
教学要求：了解商务交流技巧，进一步掌握快速阅读技巧。
(六)Unit 7
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Toyota’s Story in Europe
3. Exercises
教学要求：了解科技文体的翻译技巧。
注：可选择一些句子让学生翻译。
(七)Unit 8
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Executive Forescast
3. Exercises
教学要求：了解环境问题的严重迫切性，掌握科技文阅读方法。
作业：读Passage B完成课后练习题
(八)Unit 9
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Post-Modernism and Urban Planning
3. Exercises
教学要求：了解后现代主义，总结现代派城市设计特点和问题。
(九)Unit 10
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Shenzhou VI—China’s Second Manned Space Flight
3. Exercises
教学要求：了解神舟六号载入火箭发射过程，掌握相关专有名词。
作业：给Passage A写一篇简介（The Introduction of Passage A），300字
(十)Unit 12
教学内容：1. Introduction
2. Passage A The Earth’s Oceans
3. Exercises
教学要求：了解地球上海洋的状况，掌握科技文翻译技巧。
注：可选择一些句子让学生翻译。
(十一)Unit 13
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Flocks,Herds, Swarms and Schoolszas
3. Exercises
教学要求：了解成群动物活动习性，掌握各种成群动物的表述方法。
(十二)Unit 14
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Intermittent Exercise—Factors That Effect Performance
3. Exercises
教学要求：了解导致运动好成绩的原因，掌握科技文阅读技巧。
作业：结合文章写一篇有关北京奥运会的感想。
(十三)Unit 15
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Radioactive Wastes
3. Exercises
教学要求：了解能源问题和放射性废物对人类的影响，进一步体会科技文特点。
(十四)Unit 16
教学内容：1. Introduction
2. Passage A Fats Under Fire
3. Exercises
教学要求：了解脂肪与饮食关系，掌握总结科技文阅读方法技巧。

四、学时分配表
序号
教学内容
学时安排
课堂教学
实践教学
其他
合计学时
1
Unit 1
2

2
2
Unit 2
2

2
3
Unit 4
2

2
4
Unit 5
2

2
5
Unit 6
2

2
6
Unit 7
2

2
7
Unit 8
2

2
8
Unit 9
2

2
9
Unit 10
2

2
10
Unit 12
2

2
11
Unit 13
2

2
12
Unit 14
2

2
13
Unit 15
2

2
14
Unit16
2

2
15
总复习
4

4
16
机动
2

2
总计
34

34

五、教学说明及教材版本
(一)制定本大纲的说明
本教学大纲规定的是高职应用英语相关专业《科技英语阅读教程》课程的基本内容。主讲教师应根据本大纲制定具体的授课计划。
(二)教学方法
灵活运用计算机PPT辅助教学，以教师讲授为主，并结合学生的课外练习。
(三)成绩考核方式
笔试（闭卷）70％，课堂成绩以及作业30％
(四)有关说明
课程名称：科技英语阅读
课程类别：必修课，考试课。
开设学期：第三学期
本课程学分：4学分
计划学时：34学时
作业情况：共有四次作业，分别在第4，第8，第10，第14单元完成。
教 材：《科技英语阅读教程》（外语教学与研究出版社，张敏、杨秀芬）