幼儿园大班阅读活动《母鸡萝丝去散步》.docx

大班阅读活动《母鸡萝丝去散步》

　　大班阅读活动《母鸡萝丝去散步》
　　活动目标：
　　1.认真观察图片，猜测和想象故事情节，并能在同伴面前大胆地表达。
　　2.学习故事中的动词短句：x过……。
　　3.感受和体验故事的诙谐、幽默,感受阅读的乐趣。
　　活动准备：
　　1.《母鸡萝丝去散步》绘本若干；
　　2.《母鸡萝丝去散步》；
　　3.布置场地。
　　活动过程：
　　一、图片导入，引起幼儿兴趣
　　1.这幅图上有谁？看，母鸡萝丝去散步的时候是怎样的？
　　二、观察画面，猜测和想象故事情节
　　1.观察画面，了解农场里有哪些地方
　　2.观察画面，学习故事中的动词短句：“X过……”。
　　3.自主阅读，了解母鸡和狐狸之间发生的事情
　　（1）狐狸想干什么呢？母鸡萝丝最终被狐狸吃掉了吗？
　　（2）幼儿自主阅读。
　　（3）幼儿交流。
　　4.出示画面，引导幼儿讲述。
　　（1）母鸡萝丝走过院子，狐狸怎么样了？
　　（2）母鸡萝丝绕过池塘时，狐狸怎么样了？
　　（3）母鸡萝丝越过干草堆时，狐狸怎么样了？
　　（4）母鸡萝丝经过磨坊时，狐狸怎么样了？
　　（5）母鸡萝丝穿过篱笆时，狐狸怎么样了？
　　（6）母鸡萝丝钻过蜜蜂房时，狐狸又怎么样了？
　　5.回味感悟，给故事起名。
　　（1）你觉得是这是一只怎样的母鸡和怎样的狐狸？幼儿讨论。
　　（2）谁能帮这个故事想一个好听的名字呢？
　　三、观看动画，体会乐趣。
　　四、延伸活动，迁移经验
　　狐狸没抓到母鸡露丝，它很不甘心，它还会跟着母鸡后面，那母鸡露丝和狐狸之间还会发生什么事情呢？