幼儿园大班体育：开火车.docx

大班体育：开火车

　　大班体育：开火车
　　设计意图：
　　大班幼儿喜欢具有挑战性的活动，在大肌肉动作上有一定的基础和能力，能够拖拉一定重量的物品，同时在游戏的合作与规则上有初步的意识，但自我意识较强，自律方面较弱，常会表现出自我中心的行为与举动，本活动既是基于此基础，通过幼儿的动作体验和游戏行为，达到健体育心的效果。
　　活动目标：
　　1.增强上下肢与腰腹力量，丰富拖拉物品的动作经验。
　　2.愿意倾听他人的想法和建议，培养同伴协作意识。
　　活动准备：
　　短横幅2人一条，中横幅2条，长横幅1条
　　活动过程：
　　一、准备部分：
　　情景感知：师幼共同利用小横幅进行热身游戏。邀请个别幼儿进行示范，集体模仿游戏。
　　1.教师集合幼儿，出示横幅，带领幼儿进行热身游戏。
　　2.教师请个别幼儿示范，集体模仿游戏。
　　幼儿根据教师的指令，模仿火车行进的动作。
　　二、基本部分：
　　1.探索活动：小火车。幼儿两人一组一条横幅，尝试分角色合作开小火车的游戏。
　　教师组织幼儿利用横幅进行拖拉动作游戏——开火车。
　　要求：一人做乘客，一人做司机，怎样火车才能又快又稳？
　　2.适时集中幼儿，邀请个别组幼儿展示游戏玩法，交流方法与问题。
　　教师巡回观察，重点关注幼儿合作情况，知道个别组幼儿游戏。
　　3.再次尝试练习。
　　集中幼儿，根据游戏情况组织交流。
　　4.游戏：火车比赛
　　幼儿分组，进行开火车竞速活动。
　　5.增加难度，激发挑战。
　　（1）8人一组，4人坐车，4人拉车。
　　（2）全体幼儿分两组，一组坐车，一组拉车。
　　依次出示“中火车”、“大火车”，组织幼儿分组游戏。感受团队合作的力量。
　　三、结束部分：
　　放松游戏：卧铺火车。
　　教师与幼儿在横幅上进行放松游戏。
　　1.组织幼儿坐在横幅上进行放松游戏活动。
　　2.带领幼儿收拾场地器材，结束活动。