机械设计和制造专业人才培养方案.doc

机械设计与制造专业

人 才 培 养 方 案

山东水利职业学院
二○一○年六月

目 录
一、培养目标 3
二、专业定位 3
三、学制及招生对象 3
四、业务规格 3
五、工作任务与职业能力分析 6
六、课程体系构建 6
七、人才培养方案时间分配表 26
八、实训教学环节 26
九、素质教育实施安排 31
十、毕业方面内容要求 33
十一、人才培养方案修订说明 34
36

机械设计与制造专业人才培养方案
（专业代码：580101）
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有创新精神和较强实践能力，具备机械设计与制造所需的基础知识和专业技能，并能在机械工程领域的企事业单位从事机械产品制造，计算机辅助设计，机械设备改造、维护、调试和管理工作的的高素质技能型专门人才。

二、专业定位
本专业毕业生主要面向机械制造行业，专业定位分析如表1：
表1 专业定位分析
服务面向
机械设计与制造行业
就业部门
机电产品制造部门、质量控制部门等、技术开发部门、工艺制订部门、售后服务部门、设备维修部门
就业岗位
各种机械、工具、仪表的设计，计算机辅助产品造型，机械工艺规程设计，机械零件的加工，机电产品设备维护及相关的售后服务等
获得职业资格证书
计算机绘图员、数控车工、数控铣工、维修钳工、维修电工、车工、焊工等
三、学制与招生对象
1.　学 制：三年
2.　招生对象：普通高中毕业生
四、业务规格
（一）工作范围
机械设备操作、维修和管理工作，机械产品加工的工艺及零部件设计与制造、数控编程与操作，机电产品营销及企业管理等工作。

（二）知识结构
知

识

结

构
1.机械产品的研发设计；
2.机械产品的计算机辅助设计与制造；
3.机械零件制造工艺方案设计和现场实施；
4.机械加工设备安装、调试、维修与改造；
5.机械产品的质量检验与监督。
6、普通机械加工机床操作
7、数控机床编程和操作

1.了解先进加工技术；
2.熟悉专业英语知识；
3.了解企业现在所用CAD软件；
4.了解企业管理模式及理念；
5.了解设备安全技术和电控制技术；
6.了解自动检测技术。
专业核心知识

1.了解大学生健康方面的知识；
2.熟悉演讲口才方面知识点；
3.熟悉一定的数学运算和建模知识；
4.了解写作相关的知识。
1.具备机械识图、制图知识；
2.具备计算机CAD软件绘图知识；
3.具备金属材料及热处理基础知识；
4.具备普通机械加工知识；
5.具备测量与误差分析基础知识；
6.具备机械加工工艺及装备的基本知识。
7.具备常用操作系统、办公软件的基本知识。
1.了解马列主义、中国特色社会主义理论体系等方面的知识；
2.掌握必需的高等数学知识；
3.掌握必需的实用英语知识；
4.掌握必需的计算机应用知识。
专业基础知识

通用知识

专业扩展 知识

通用扩展知识

图1 专业知识结构

本专业毕业生应具备的知识结构图如下：

（三）能力结构
本专业毕业生应有的能力结构图如下：

1.会编制和实施机械零件加工工艺；
2.会编制数控加工程序；
3 会操作数控车床、铣床等；
4 会控制机电设备液压系统；
5.会使用刀具、夹具、量具、仪表等；
6.会进行机电设备的安装、调试、运行和维护；
7.熟练掌握各类机械加工设备的操作；
8.二维、三维零件的设计与加工。
9.先进加工技术与设备的运。
能

力

结

构
1.能够识读中等复杂程度产品零件图、装配图、机床电气设备原理图；
2.能够绘制较复杂程度产品零件图、装配图；
3.能够编制和实施普通加工工艺；
4.能够加工制造一定精度的机械零部件；
5.能够选用夹具和设计简单机床加工夹具；
6.能够选用刀具和量具；
7.能够进行产品技术测量、质量检验。
8.机床电气系统的控制与调试。
专
业
核
心
能
力

1.具有电器设备的维修能力；
2.具有CAD/CAM软件的应用能力；
3.具有先进制造技术的应用能力；
4.具备较高的机电设备维修能力；
5.具备普通机床的数控改造能力。
1.具备较强的演讲和应用文写作能力；
2.具备较强的数学建模能力；
3.能够阅读翻译专业英文资料；
4.具有企业管理基本能力。
专
业
基
本
能
力
1.交流与表达能力；
2.英语阅读与翻译能力；
3.计算机操作和专业软件应用能力。
4.信息收集与处理能力。
通
用
能
力

专
业
拓
展
能
力

通
用
拓
展
能
力

图2 专业能力结构

（四）素质结构要求
素
质
结
构
图3 毕业生素质结构图
具有较高的思想觉悟、强烈的责任意识、正确的是非观念、道德观、具有崇高的理想信念；具有正确的人生观、价值观、强烈的公德意识、甘于吃苦、乐于奉献的精神。
思想道德素质
具有良好的民族文化素养、良好的科学文化素养、良好的职业文化素养和良好的技术文化素养。
文化素质
具有健康的体魄和良好的体育运动习惯与技巧、具有满足职业工作的身体条件。
身体素质
具有坚定合理的信念追求和积极乐观的人生态度、能正确评价自己和客观评价他人、正确对待成功和挫折、恰到好处地处理人际关系和适应社会环境的能力。
心理素质
具有较强的安全生产意识、良好的职业道德；认同企业文化；
具有良好的团队协作精神；爱岗敬业、具有高度责任心。
职业素质

五、工作任务与职业能力分析
表2 工作任务与职业能力分析
工作领域
工作任务
职业能力
机电产品设计与生产操作部门
⑴机械绘图、零件测绘；
⑵零件加工工艺编制、机械零件的加工；
⑶机械零件检验、零件的局部改造设计与钳工维修；
⑷结构件焊接；
⑸机械产品的数控加工与编程。
⑴能够进行零部件的测绘；
⑵能够编制普通零件加工工艺；
⑶能够应用工具或设备对机械零件进行加工；
⑷能够进行机械产品的装配；
⑸能够编制复杂零件的数控加工程序。
机电设备销售部门
⑴机械设备零件选配与管理；
⑵机电设备的安装与调试；
⑶机电产品营销。
⑴会查阅相关技术资料；
⑵熟悉典型设备的结构特点；
⑶会安装与调试机电设备；
⑷具有与客户沟通的能力；
⑸能够进行产品营销。
制造类企业的机电设备生产与服务部门
⑴各类机电设备的安装、调试、销售与维修；
⑵生产、技术管理与调度；
⑶机床电气线路的检查与维护；
⑷机电产品技术文件管理。
⑴具有对机电设备机械的维护保养能力；
⑵具有电子、电气设备安装检测能力；
⑶能够对电机的常见故障进行检测、对常见继电接触式控制线路安装调试能力；
⑷具有一定设备综合管理能力、能对常用机电设备的维护与管理。

六、课程体系构建
（一）课程体系构建的总体思路
以工学结合为切入点，以培养就业竞争能力和职业发展能力为目标，根据机电技术领域和职业行动能力的要求，参照相关的职业资格标准，与行业企业共同开发符合职业能力发展的课程，重构突出专业能力、方法能力和社会能力培养的人才培养方案。课程开发思路如图4所示。
① 按照职业标准，专业教师与企业专家共同将职业能力分解为若干个能力模块；
② 结合生产任务和能力训练要求，开发相应的项目任务；
③ 制定融合职业标准和行业标准的能力训练模块考核标准、考核方法；
④ 编写适合在生产性实训基地开展教学的工学结合校本实训教材。
专
业
调
研
工作任务分析
行动领域
学习领域
学习情境

图4 专业课程开发思路

课

程

体

系
1.机械制造工程实习
2.普通机床操作、零件加工实习
3.电工电子实习
4.零件测绘
5.机械零件课程设计
6.数控机床仿真、操作实习
7.机床电气控制实习

1. 机械CAD/CAM
2. 典型零件加工工艺与夹具设计
3.数控机床编程与操作
4. 机械加工设备与刀具
5. 机械原理与机械设计
6. 先进加工技术
7.机电产品创新设计
8.机电设备故障与维修

1.工程力学
2.机械制图与AutoCAD
3. 电工学与工业电子学
4.液压与气压传动
5. 公差配合与技术测量
6.机床电气控制技术
7. 材料成型技术

专业能力对应课程
1.Mastercam应用
2.机电专业英语
3.Pro/E应用技术
4. 自动检测技术
5. 先进制造技术
6 半导体变流技术
7. 汽车文化
8. MasterCAM应用
9. 办公自动化

1.入学教育、军训
2.思想道德修养与法律基础
3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4.体育
5.高等数学
6.大学英语
7.计算机文化基础
8.大学生职业发展与就业指导
1.演讲与口才
2.数学建模
3.公共关系学
4.企业管理
5.市场营销
6.合同法规
7.投资与理财
8.网页制作
9.应用文写作
顶岗实习
通用能力对应课程
综合能力对应课程
核心能力对应课程
基本能力对应课程
专业能力拓展课程
通用能力拓展课程
图5 专业课程构建

（二）人才培养模式
机械设计与制造专业的行业针对性强、能力要求高，在人才培养方案实施过程中，结合校内校外实训基地情况及社会人才需求情况，采取“定单人才培养”模式组织专业教学活动。
由学校与企业根据人才需求情况共同制定人才培养方案，共同开发校本教材，共同组织教学与实践活动，培养期间采用工学交替的方式组织教学，在校内集中学习一段时间后，到企业集中参加一段时间的生产活动，第六学期直接到相应企业进行项岗实习，毕业后直接在上述企业就业。毕业生综合素质等方面的提高得到了企业的认可，学生的就业率和就业质量稳步提高。
（三）教学模式
1.“教、学、做一体化”模式
对于专业核心课程中技能要求较高的内容，采取“分组教学法”按“教、学、做一体化”教学模式组织教学，让学生在接近生产环境的条件下按“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六步法进行学习，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
2.虚拟仿真教学模式
引进上海宇龙软件工程有限公司的《数控加工仿真系统》，应用虚拟现实技术，实现“真三维全互动”仿真教学，提高学生的学习兴趣，改善学习效果。
通过以上多种教学模式的应用，使学生具备充实职业的高素质劳动者和高级技术应用性人才所必需的数控机床操作与加工实训的基本知识与技能。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。
（四）课程设置及主要内容
根据培养目标，本专业共开设必修课25门（基础必修课为9门，专业必修课16门），选修课10门（公共选修课为4门，专业选修课6门,总学分18分）。必修课教学总学时为1727学时（理论教学1313学时，实践教学414学时），集中实践教学环节1394学时，选修课260学时，三年内共计完成3381学时。实践性教学环节共计1808学时，占总学时的53.48 %。
公共课
1.军训与入学教育
（1）课程代码100000； 　 第1学期，学时26； 　学分1。
（2）课程目标:
①了解基本军事常识，掌握简单的队形队列知识，具备较强的组织纪律性和自律自理能力；②具备吃苦耐劳的精神，具备团队合作意识与精神，具备不吃苦，不怕累的坚强意志。
（3）考核方式：训练过程及会操表演等结合进行考核。
2.思想政治理论
（1）课程代码062103； 第1～2学期，学时111学时； 学分6.5。
（2）课程目标:
①了解马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程和马克思主义中国化的重大理论成果；②系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念；③增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
（3）考核方式：作业、个人思想汇报、总结报告、纪律考察、测验等结合进行考核。
3.大学英语
（1）课程代码062301； 　 第1～2学期，学时135学时； 　 学分8.5。
（2）课程目标:
①掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力；②能借助词典阅读和翻译有关英语业务材料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流；③了解中西方文化差异，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
（3）考核方式：考勤、作业、情景对话、模拟套写、学习态度与期末考试等结合进行考核。
4.高等数学
（1）课程代码062201； 　 第1～2学期，学时120；　 学分7.5。
（2）课程目标:
①能够理解极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分、偏导数、全微分、向量、级数等重要概念，掌握一元函数极限、导数、微分、不定积分、定积分的计算；②掌握一阶微分方程和简单的二阶线性微分方程的求解；掌握向量的运算；掌握偏导数；全微分；③能够判断级数的敛散性，具备基本的数学思想方法和必要的应用技能；④具有用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决学习、生活、工作中遇到的实际问题的能力；
（3）考核方式：考勤、作业、单元测验、学习态度与期末考试等结合进行考核。
5.体育
（1）课程代码062401； 　 第1～3学期，学时72；　 学分4.5。
（2）课程目标:
①提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的基本知识和科学健身的方法；②提高自我保健意识，增强体质，促进身体健康，养成良好的体育锻炼习惯，保持良好的心态；③掌握某一体育运动项目的基础知识、基本技术、基本技能，能把这一体育项目作为终身锻炼的手段；④增强体质健康和心理健康、增强社会适应能力。
（3）考核方式：考勤、笔试、平时运动、测试、竞赛等结合进行考核。
6.计算机文化基础
（1）课程代码042101；　　第1学期，学时60；　　学分4。
（2）课程目标:
①认识计算机系统的基本组成，能正确的连接计算机系统的各个部件和外部设备；②懂得计算机的工作原理和WindowsXP的使用，能熟练的进行文件和文件夹的创建、保存、复制、移动、删除等操作；③熟悉MS office组件的基本操作，能熟练使用Word、Excel、PowerPoint等软件完成日常工作中文字处理、电子表格、幻灯片制作等任务；④会使用Internet浏览信息、搜索资料、下载文件，收发电子邮件；⑤能熟练使用即时通讯工具进行交流与文件传输；⑥使用常用的工具软件解决实际问题。
（3）考核方式：平时作业与上机考试结合进行考核。
7.职业生涯与发展规划
（1）课程代码030176 ；　　　第1学期，学时20；　　　学分1。
（2）课程目标:
①明确大学生活与未来职业生涯的关系，为科学、有效地进行职业规划做好铺垫与准备，形成初步的职业发展目的；②掌握搜集和管理职业信息的方法；能够在生涯决策和职业选择中充分利用资源，能思考并改进自己的决策模式，并能将决策的技能应用于学业规划、职业目标选择及职业发展过程；③学会分析已确定职业和该职业需要的专业技能；通用技能以及对个人素质的要求，并学会通过各种途径来有效的提高这些技能。
（3）考核方式：案例分析报告、作业、个人职业规划等结合进行考核。
8.就业指导
（1）课程代码062104；　　第4学期，学时18；　　学分1。
（2）课程目标:
①学会及时、有效的获取就业信息，提高信息搜集与处理的效率与质量；②掌握求职过程中简历和求职信的撰写技巧，掌握面试的基本形式和面试应对要点，理解心理调适的作用，掌握使用自己的心理调适方法，更好地应对求职挫折，抒解负面情绪；③掌握权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益；④建立对工作环境客观合理的期待，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变；积累相关技能，发展良好品质，成为合格的职业人；⑤培养创业意识和创业精神，提高创业素质与能力。
（3）考核方式：案例分析报告、作业、自荐书撰写等结合进行考核。
专业课
1.课程名称：工程力学
课程代码： 030901 学时：60 学分：3.5
课程目标：使学生掌握工程力学中的基本概念及基本理论，具有一定的运算能力、空间想象能力和实践能力；能运用基本概念、基本理论、基本方法正确进行分析和计算，能综合运用所学力学知识分析解决实际工程中的简单问题。
考核方式：考勤+笔试
2.课程名称：机械制图与AutoCAD
课程代码：030902 学时：87 学分：5.5
课程目标：本课程主要学习机械制图的基本知识，掌握绘图仪器的使用方法，绘制和阅读零件图、装配图，掌握计算机绘图的基本技能，熟练运用相关软件。掌握正投影的基本原理；培养学生绘制和识读中等复杂程度的零件图与装配图的能力、空间想象和思维能力；掌握国家制图标准的基本内容，具有查阅制图标准和手册的初步能力；正确使用绘图工具及徒手绘图的实际技能和技巧，为将来的机械设计及机械加工生产打下基础。
考核方式：考勤+笔试
3.课程名称：电工与电子应用技术
课程代码：030903 学时：84 学分： 5
课程目标：通过《电工学与工业电子学》课程的学习，学生能够能够使用电工电子技术技术解决实际生产中的问题，从事机电一体化设备的运行、安装、调试与维护；电气产品生产现场的设备操作、产品测试和生产管理；工程项目的电气设备施工、维护和技术服务；电工电子类产品的营销与售后服务；生产一线从事技术、技术管理、操作、维护检修及质检管理等方面工作。
考核方式：平时作业、课堂听课10%、实际操作30%、理论闭卷60%
4.课程名称：金属材料与热处理
课程代码：030904 学时：84 学分：5
课程目标：本课程主要学习金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形方法特点和应用；掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法；具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。
考核方式：平时评价40%＋阶段评价30% ＋综合评价30%
5. 课程名称：公差配合与技术测量
课程代码：030905 学时：60学时 学分：4
课程目标：能熟练地运用尺寸公差配合、形状和位置公差、表面粗糙度、滚动轴承的公差配合和键公差的概念及技术测量的基础知识，使学生初步掌握公差数值选用的方法和有关公差表格的查找方法，通过技术测量训练，使学生掌握普通量具的使用方
考核方式：笔试+操作
6.材料成型技术：
课程代码：030906 学时：60 学分：4
课程目标：掌握金属液态成型工艺基础，成型方法，液态成型金属件的工艺设计，液态成型技术的新进展；金属塑性成型的工艺理论基础，金属塑性成型方法，塑性成型件的工艺设计，塑性成型技术新发展；焊接成型的工艺基础，金属连接成型方法，连接成型件的设计，计算机技术在连接成型中的应用；陶瓷材料及粉末冶金制品成型工艺，复合材料及成型工艺； 材料成形方法的选择。   
7.课程名称：机械原理与机械设计
课程代码：030907 学时：96 学分：6
课程目标：掌握机械中的常用机构，通用零部件的工作原理、特点及选用。通用零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律；能进行平面四杆机构、凸轮机构、齿轮机构的设计；熟练掌握轴、齿轮、带轮等零件的设计计算方法；理解平键连接、螺纹连接、齿轮传动、带传动、链传动的基本原理及零件的设计计算方法；渐开线标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算。了解蜗杆传动的组成、特点、类型及应用；掌握滚动轴承类型、特点、代号、选择、失效形式和计算准则，滚动轴承寿命计算、静载荷计算。会使用国家标准、规范、手册、图册及查阅资料。
考核方式：笔试+操作
8.课程名称：液压与气压传动
课程代码：030908 学时：55 学分：3
课程目标：使学生掌握液压与气压传动的基本理论；掌握各种常用液气压元件的工作原理、结构、功用、图形符号及适用场合；掌握并能分析典型液气压设备的工作原理，并能对设备进行调整、维护和使用；会分析常用液气压元件的故障，对较简单液气压系统故障应具有一定的分析能力；
考核方式： 动手操作与理论考试相结合
教学模式:现场教学法、直观教学法、任务驱动法

9.课程名称：机械CAD/CAM
课程代码：030909 学时：72 学分：4.5
通过工作任务导向以及典型部件计算机辅助设计与制造的实际工作项目活动，使数控技术专业的学生了解计算机辅助设计专业的学习领域和工作领域等专业知识与技能，能够熟练地使用计算机辅助设计软件与专业技术等，培养学生具备计算机辅助设计与制造的实际工作技能，为学生未来从事专业方面实际工作的奠定能力基础。
考核方式： 上机操作
教学模式:现场教学法、直观教学法、任务驱动法
10.课程名称：典型零件加工工艺与夹具设计
课程代码： 030910 学时：72 学分：4.5
课程目标：通过对工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量，生产率，经济性综合分析等内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。 通过对工件的定位机构、夹紧机构和专用夹具设计等内容的学习。使学生掌握工件的定位夹紧原理和误差分析方法，熟悉典型机床夹具的结构特点，具有设计一般复杂程度机床夹具的能力。 
考核方式：平时成绩+期中考试20%，期末理论考试80%
11.课程名称：数控机床编程与操作
课程代码 ：030911 学时：116 学分：7
课程目标: 本课程是为培养学生的职业技能，在前序专业课的基础上，尤为支撑后续毕业综合能力考核及顶岗实习前所开设的一门主要核心专业课。本课程的教学目的使学生触及生产实际，掌握数控车床和铣床的编程技巧和维修、维护方面基本知识、熟练的操作数控车床和铣床，达到中级操作工水平。
考核方式：除编程与操作实习成绩单列以外，其余实践性环节成绩为本课程成绩组成的一部分。闭卷60%，上机操作30%，平时10%，综合成绩的评定。
12. 课程名称：机械加工设备与刀具
课程代码 ：030912 学时：72 学分：4.5
课程目标：本课程通过对机床结构性能、传动和使用等内容的学习，使学生掌握机床的基本知识。培养学生正确选用，合理使用，维护、保养、安装、调试以及检查验收常用机床，并具有改装机床部件和设计专用机床的初步能力。通过刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度，刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容的学习，使学生具有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。
考核方式：期中考试20%，理论考试50%，实验考试30%
13.机床电气控制技术
课程代码：030913 学时：72 学分：4.5
课程目标：主要学习机床电气控制技术的有关内容，包括常用低压控制电器、基本电气控制线路、典型生产机械的电气控制系统等。其任务是学习工厂电气控制系统中的常用低压控制电器，电气控制系统的基本节、典型生产机械的电气控制线路分析及PLC的应用。通过本课程的学习，应使学生掌握常用低压电器的正确使用与合理选择；电动机的全压起动、降压起动、调速、制动控制电路的分析；几种典型生产机械电气控制线路的分析。
考核方式：期中考试20%，理论考试50%，实验考试30%
14.课程名称：现代加工技术
课程代码：030914 学时：55 学分：3
课程目标：本课程主要学习线切割加工方法、电化学加工方法、激光加工方法、超声波加工方法等特种加工方法。学生应了解电火花加工机理、特点、放电间隙特征、加工过程的控制以及检测的基本知识；掌握电火花成型加工的原理、机床的组成、工艺方法和实际应用；掌握电火花线切割加工的原理、机床的组成、工艺方法和实际应用。了解电解加工的基本原理、机床的组成、工艺方法和实际应用；了解激光加工和超声加工的基本原理；掌握激光和超声加工设备的组成、加工工艺和实际应用。
考核方式：笔试+平日表现
15.课程名称：工业企业管理
课程代码：030915 学时：44 学分：2.5
课程目标：本课程运用现代科学理念，结合中国企业的实践，从管理理念、管理方法、管理技术三个层面系统介绍企业管理的各项活动，使学生在营销、生产、人力资源、技术管理、物流管理等实际管理方面得到认知与提高。
考核方式：笔试+平日表现
16.课程名称：机电产品创新设计
课程代码：030916 学时：44 学分：2.5
课程目标：该课程要求学生能够结合目前最新现代科学技术的发展，运用系统工程的观点，综合本课程和各基础课程中所学到的知识，充分发挥学生创新思维能力，进行某一实际机器或机构的原理与方案构思与设计,从而达到开阔学生思维、培养学生的创新设计能、掌握机械创新设计的一般规律和法则、提高学生的创新设计素质，创新设计理念与创新思维能力。
考核方式：笔试+平日表现

集中训练
1.课程名称：计算机绘图实训
课程代码：030968； 学时：26； 学分：1.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生读懂中等难度零件的工程图和装配图，并会使用计算机运用绘图软件进行测绘零件，加深理解和掌握理论知识。培养学生的识图能力、绘图软件的运用能力和协作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
2.课程名称:金工实习
课程代码：030932； 学时：52； 学分：3；
课程目标：通过本课程的训练，使学生初步接触生产实际，受到较系统的操作训练，获得钳工、焊工、机械拆装等基本操作技能，增强感性认识，结合理论教学，为学生学习后续课程以及从事实际工作建立实践基础。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
3.课程名称：电工电子实训
课程代码：030933； 学时：52； 学分：3；
课程目标： 通过本课程的训练，使学生初步掌握设计简易电子电路的方法及原则，并能用常用EDA软件进行电子电路的设计生成；了解并掌握一般电子工艺的知识和技能；培养一定的动手能力和创新意识。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
4.课程名称：机械零件课程设计
课程代码：030934； 学时：78； 学分：4.5；
课程目标：通过本课程的训练，要求学生会通用零件和常用机构的设计，能设计一般复杂程度机械。通过实际的模拟设计环节，使学生加深对常用机构和通用零件的分类、应用、构造和特点的理解。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
5.课程名称：普通机床操作实习
课程代码：030935； 学时：52； 学分：3；
课程目标：通过本课程的训练，使学生接触并操作常用的普通机床，了解其性能、特点、应用范围，掌握常用机床的操作，并能根据材料的特点、工艺的要求选择合适的切削机床以及编制出规范的机械加工工艺规程。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
6.课程名称：工艺编制规程与夹具设计
课程代码：030936； 学时：78； 学分：4.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对工艺、工装基础知识的理解和掌握，熟练地掌握典型零件的工艺设计及其简单夹具的设计，以及常用工艺装备的选择应用能力，全面提高学生的工艺设计能。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
7.课程名称：数控机床仿真与操作实训
课程代码：030937； 学时：78； 学分：4.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对课堂所讲知识的理解，会典型轴套类零件的数控编程和仿真调试加工。培养学生的零件工艺分析能力、编程能力、程序调试能力和实际操作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
8. 课程名称：计算机辅助制造技能实训
课程代码：030938； 学时：26； 学分：1.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对课堂所讲知识的理解，熟练掌握二维、三维零件图设计，培养学生的使用软件自动生产加工程序并能进行仿真操作。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
9.课程名称：机床电气控制实习
课程代码：030939； 学时：26； 学分：1.5；
课程目标：通过本课程实习，学生应了解并掌握常用低压电器的型号、规格、结构、工作原理、技术数据及其在控制电路中的作用与选用；掌握常用低压电器的应用和拆装、维修、保养方法；能够利用低压电器组成各种不同的控制电路；掌握常用典型机床电气控制线路的工作原理和电路故障的分析和排除方法；掌握常用设备电气线路的读图、分析和判断，学会设备控制线路的布线安装维护、检查和维修，掌握常用的故障排除的一般方法。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
10.课程名称：零件测绘技能实训
课程代码：030940； 学时：26； 学分：1.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生读懂中等难度零件的工程图的基础上，能进行手工测绘零件，绘制零件图，标注重要加工部位的行为公差及配合要求，加深理解和掌握理论知识。培养学生的识图能力、绘图能力和协作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
11.课程名称：数控铣床操作实训
课程代码：030941； 学时：78； 学分：4.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对课堂所讲知识的理解，会典型零件进行编程、仿真调试加工和实际动手操作。培养学生对空间零件的工艺分析能力、编程能力、程序调试能力和实际操作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
12. 课程名称：机械加工设备技能实习
课程代码：030942； 学时：78； 学分：4.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对课堂所讲知识的理解，能熟练操作普通车床，熟练实施对典型轴、套、盘类等零件的加工。培养学生的动手能力和协作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
13. 课程名称：材料成型技能实训
课程代码：030943 学时：26 学分 ：1.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对课堂所讲知识的理解，能熟练掌握铸造、锻造、复杂零件的焊接等加工技术。培养学生的动手能力和协作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
14. 现代加工技术技能实训
课程代码：030944 学时：26 学分： 1.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对课堂所讲知识的理解，能熟练操作电火花加工、线切割、电化学等先进加工技术，熟练运用设备对典型零件进行加工。培养学生的动手能力和协作能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。
15. 机械设计与制造综合实训
课程代码： 030945 学时：78 学分：4.5；
课程目标：通过本课程的训练，使学生加深对所学知识的综合运用，能熟练操作各种加工设备，熟练实施对典型轴、套、盘类等零件的加工，并达到图纸所要求的精度。进一步提高学生的动手能力、协作能力和顶岗实习能力。
考核方式：过程考核和成果考核综合评定。

选修课
公共选修课
1.课程名称：演讲与口才
课程代码：062105 学时：20 学分：1.5
学习演讲及口语表达的基本知识，掌握演讲稿的写作方法和社交口语的表达技巧，能够较为自如地在公开场合发表演讲，在交际中娴熟地运用社交口语。
2.课程名称：公共关系学
课程代码：052101 学时：20 学分：1.5
主要学习公共关系实务的功能、传播、沟通原则、调查和策划，公共关系计划的实施与评估，公共关系专题活动的策划与运作。
3.课程名称：应用文写作
课程代码：062106 学时：20 学分：1.5
学习应用写作的基础知识和各类应用文体的格式，使学生掌握应用文的写作方法和用语特点，能够较为娴熟地写作公文类、事务文书类、科技文体及其他常用文体。
4.课程名称：摄影技术
课程代码：042102 学时：20 学分：1.5
主要掌握摄影基础理论、基本知识、基本技能，正确使用照相机、影像材料，独立完成黑白摄影的冲印、彩色摄影等初级摄影活动，具备运用摄影技术交流信息的能力。
5.课程名称：网页制作
课程代码：042102 学时：20 学分：1.5
主要介绍网页制作的基本理论——HTML，同时穿插介绍Fireworks，Flash，Anfy等软件在网页制作过程中的应用；主要介绍网页制作技术，包括CSS技术、客户端脚本技术(DHTML)以及XML技术；主要介绍当前最流行的网页制作工具——Dreamweaver。不但包括各种网页制作技术的基础理论，而且强调网页制作的具体应用，使学生既能打下坚实的理论基础，又能掌握实际的操作技能。
6.课程名称：市场营销
课程代码：030122 学时：20 学分：1.5
主要学习市场的基本知识及市场营销的基本技巧，为工作后可能从事的电子产品营销与售后服务等相关工作打下一定的基础。
7.课程名称：文学鉴赏
课程代码：030177 学时：20 学分：1.5
本课程主要在专业教师的引导下了解中华民族文化发展中的精华如：诗经、楚辞、 两汉；魏晋；南北朝；唐诗；宋词；元曲；明清小说，近、现、当代文学；并对外国文学及现代中外影视名品进行解析。
    本课程的教学目的：在理论指导下了解中外文化的发展轨迹，继承和学习古代及“五四”以来优秀的文学作品和文化遗产。广泛地阅读和借鉴古典的及近现代文学，为写作打下坚实的基础，提高文学鉴赏水平。
8.课程名称：管理学
课程代码：052102 学时：20 学分：1.5
主要学习管理的基本概念和基本知识，包括现代管理的基本理论、职能、原则、方法、形式和制度，使学生了解我国管理学的发展阶段和现状，熟悉基本的管理技能。
9.课程名称：投资理财
课程代码：030178 学时：20 学分：1.5
通过本课程的教学，在专业技能上，要求学生掌握各种投资理财产品