10.嫦娥奔月(教案)苏教版-五年级语文上册.doc

【精品】五年级上语文（教案）
苏教版
10. 嫦娥奔月
【教学目标】
一、知识与技能
1.认识本课生字。理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习嫦娥的心地善良、为民造福的品质。
二、过程与方法
能凭借课文的语言文字，剖析鲜明的人物形象，感受人性的真、善、美。
三、情感态度和价值观
激发学生阅读民间故事的兴趣，从小培养学生正确的人生观和价值观。
【重点难点】
重点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。　　
难点：学习嫦娥心地善良、为民造福的品质，从小培养学生正确的人生观和价值观。
【课时安排】
1课时
【课前准备】
教师准备：多媒体课件。
学生准备：预习生字和课文。
【教学过程】
一、趣味导课
1．同学们，你们知道每年的农历八月十五是什么节日么？为什么把这月圆之夜定为团圆的中秋佳节呢？
2.小时候，在中秋夜，我常常倚在奶奶的怀里看月亮，听奶奶讲吴刚伐桂、玉兔捣药，以及嫦娥奔月的故事。
3.点题：今天我们就来学习有关月亮的故事——《嫦娥奔月》
二、整体感知
1. 出示生字词，正音。
后羿 威逼 周旋 接济 凝望 企盼 敬重 皓月当空 迫不及待 树影婆娑 奸诈贪婪
4.再读课文，说说这篇课文主要描写了什么？
这篇课文主要讲了美丽善良的嫦娥为了免于百姓受害,吃了长生不老药升天奔月的事.同时反映了嫦娥心地善良、舍己为人的高尚品质.
三、 精读领悟
1. 自由读课文思考：
按照课文内容我们可以把这篇课文分为几部分呢？
第一部分：（1-2）后羿为民除害，射掉九个太阳。
第二部分：（3-6）嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。
第三部分：（7-8）人们想念嫦娥，企盼团圆。
2. 学习第一部分，自由阅读第1、2自然段，思考：
嫦娥是吃了仙药奔月的，那仙药是从何而来的呢？这与另一个有名的神话故事有关—后羿射日。
（1） 后羿为什么射日？
“相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。”
从哪些词能看出人们生活在苦难中？
“直、实在、无法”
“有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。”
十个太阳烘烤着，人们没有水喝，没有粮食吃，非常炎热。人们真是生活在水深火热中啊！是大英雄后羿帮助百姓接触了苦难。
（2）后羿是如何帮助百姓的呢？
“后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，‘嗖——嗖——嗖——’一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：‘从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！’”
后羿射日时的动作有哪些？
“登上、运足、拉满、一口气射下”
射箭的声音是怎样的呢？表现什么
“嗖-嗖-嗖” 箭的速度快，力量大。
后羿是一个怎样的人？
力大神勇，为民造福。
3. 学习第二部分，自由阅读第3、4、5、6自然段，思考：
后羿射日后人们对他的态度怎样？怎么做的？
“后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。”
学艺的人中有一个导致嫦娥奔月的重要的人是谁？
逢蒙。
（1）逢蒙是一个怎样的人？
奸诈贪婪，不择手段。
从课文中的哪些词能看出来？
“一心想把后羿的仙药弄到手”、“假装生病”、“手提宝剑”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四处搜寻”
“奸诈贪婪”是什么意思？
虚伪狡猾，贪得无厌。
“迫不及待”是什么意思？
急迫的不能等待。
能看出这时的逢蒙怎么样？
贪婪之极，已经不能等待了。
“威逼”是什么意思？
威胁强迫。
谁威逼谁干什么？
逢蒙威逼嫦娥交出仙药。
（2）嫦娥是一个怎样的人？
“后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。”
哪些方面表现出来的？
“她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。”
在逢蒙威逼嫦娥把仙药交出时，嫦娥是怎样想的？怎样应对的呢？
“嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？”
“于是，她便机智地与逢蒙周旋。”
体现了嫦娥怎样的品质？
与敌人较量，勇敢机智。
嫦娥与逢蒙周旋的最后结果如何？
“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”
嫦娥为什么要把仙药一口吞下？
不想让逢蒙吃下仙药害更多的人。
表现嫦娥怎样的性格？
为民着想，牺牲个人幸福。
嫦娥吃下仙药后，怎么样了呢？
“嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。”
嫦娥向月亮飞去，她当时回事什么感受？
孤独，寂寞，无悔。
4. 学习第三部分，阅读第7、8自然段，思考：
（1）后羿并不知道嫦娥飞走了，他回来后是怎样的心情？哪些词语能看出来？
焦急、急切。“焦急地冲出门外”、“连声呼唤”、“不顾一切地追去”
（2） 乡亲们知道嫦娥的消息，他们是怎么样的态度？
“乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。”
四、 总结拓展
下次中秋节，当你看到月亮会记得这个凄美的故事么？会记得嫦娥的善良，一起为嫦娥祝福么？
中国古代还有好多凄美的神话故事，同学们还知道哪些呢？
五、作业布置
1.朗读课文，复述课文。
2.搜集中国古代凄美的神话故事。
【板书设计】
10 嫦娥奔月
后羿：力大无比
为民造福
一片深情
嫦娥：美丽善良
勇敢机智
牺牲自我
逢蒙：贪婪狡诈
【教学反思】
《嫦娥奔月》这篇课文述说的是美丽善良的嫦娥为了使老百姓免于受害，吃了长生不老药升天奔月的事，意境优雅，情节动人。在教学中我确立以学生为主体地位，始终放手让学