资源描述
人教版小学五年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个正方体,如果把它的棱长缩小4倍,它的表面积就缩小( )。
A. 4倍 B. 8倍 C. 16倍
2.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是( )。
A.90 B.96 C.99
3.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成( )。
A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计图
4.从右面观察,所看到的图形是( )。
A. B. C.
5.小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了。下面( )幅图比较准确地反映了小红的行为。
A. B. C.
6.一个偶数与一个奇数相乘的积,( )。
A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数
二.判断题(共6题,共12分)
1.分数单位相同的分数才能相加减。( )
2.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。( )
3.一个非0自然数,如果不是奇数,那么它一定是偶数。( )
4.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。( )
5.火箭升空,是旋转现象。 ( )
6.一个几何体从前面看到的形状是,那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 ( )
三.填空题(共6题,共19分)
1.物体所占( )的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的( )和升相等,立方厘米和( )相等。
2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的( )倍,体积扩大为原来的( )倍。
3.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了( )平方分米。
4.图形在平移和旋转后,( )发生了变化,( )不变。图形在放大与缩小后,( )发生了变化,( )不变。
5.旋转不改变图形的( )和( ),只改变图形的( )。图形的平移不改变( )和( ),只改变图形的( )。
6.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有( ),既是奇数也是合数的数有( )。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共14分)
1.实际操作,探究创新
①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.
②将图形B绕O点顺时针旋转90°.
2.
(1)点M的位置可用数对( )表示,点N的位置可用数对( )表示,点P的位置可用数对( )表示。
(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。
六.解答题(共6题,共26分)
1.一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
2.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?
3.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
4.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?
5.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?
6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.空间;立方分米;毫升
2.4;8
3.8
4.位置;形状;大小;形状
5.大小;形状;位置;大小;形状;位置
6.2;9,15
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.解:①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).
②将图形B绕O点顺时针旋转90°(下图绿色部分).
2.(1)(1,4);(1,1);(3,2)
(2)
六.解答题
1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
从正面看到的形状是:
2.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有5000只。
3.解:①95个位上是5,不能被2整除,
所以每2个装一袋,不能正好装完;
答:不能正好装完.
②95个位上是5,能被5整除,
所以每5个装一袋,能正好装完;
答:能正好装完.
③9+5=14,不能被3整除,
所以每3个装一袋,不能正好装完;
答:不能正好装完.
4.4和6的最小公倍数是12。 答:至少12天后给这两种花同时浇水。
5.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).
由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).
所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.
答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.
6.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;
第二位:关;
第三位:开;
第四位:关;
…,
由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.
36为偶数,所以最后灯是关着的.
答:最后灯是关着的.
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