二年级上语文导学案(学生用)-秋天到北师大版.doc

课 题： 秋天到 课型： 新授型 主备人： 张玉琴
学习目标：
1、从天气、物候几方面了解秋天的特点。
2、学会7个生字及新词，认识9个字。
3、有感情地朗读课文并背诵。
[课前尝试]
1、秋天是（ ）月（ ）月和（ ）月？秋天有哪些特点?（ ）。
2、读课文，圈出你不认识的字，同桌互相教一教。
3、展示搜集到的四季的图片，并做简单的介绍。
4、给形近字组词。
放（ ） 浪（ ） 芒（ ） 秋（ ） 九（ ）
收（ ） 朗（ ） 忙（ ） 伙（ ） 几（ ）
[课堂探究]
1、通过读课文想想秋天有什么变化？
2、秋天到了，你的周围有哪些变化？试着写一写。
（ ）（ ）（ ）
3、通过读第一小节，你读懂了什么内容？将诗歌中的“天气转凉”的“凉”换成“冷”行不行，为什么？
4、为什么说“田野翻金浪”？
5、你能表演大雁飞行的动作和变换的队形吗？
6、从什么地方可以看出秋天是一个丰收的季节？能举例说说吗？

[课后检测]
1、按课文内容填空。
（1）（ ）秋天到，（ ）转凉，（ ）变爽，蟋蟀把（ ）
（2）（ ）秋收忙，（ ）肥， （ ）香，田野翻金浪。
（3）（ ）寒霜降，枫叶（ ），菊花（ ），（ ）排成行。
2、看拼音写词语。
Qiū tiān chàng gē shōu chéng lián máng
( ) ( ) ( ) （ ）
Làng huā qiū fēng jiǔ gè hǎi làng
( ) ( ) ( ) ( )
3、给多音字组词。

Zhuàn ( ) ( ) xíng ( ) ( )
转 zhuǎn ( )（ ） 行 háng( ) ( )
[作业设计]
1、练习对对子，体会诗歌严整的格律。
（1）老师举例：天对风，凉对爽。
（2）老师出对子，学生抢答。
鱼虾对（ ） 枫叶对（ ）
肥 对（ ） 红 对（ ）
田野对（ ） 蟋蟀对（ ）
2、组词。
洁（ ）（ ）（ ）
送（ ）（ ）（ ）
豆（ ）（ ）（ ）
3、写一些关于秋天的句子；读一读描写秋天的文章。

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