资源描述
人教版七年级语文基础知识
1《邓稼先》
2《说和做》
3《回忆鲁迅先生》
5《黄河颂》
6《最后一课》
7《土地的誓言》
9《阿长与<山海经>》
10《老王》
11《台阶》
13《叶圣陶先生二三事》
14《驿路梨花》
15《最苦与最乐》
17《紫藤萝瀑布》
18《一棵小桃树》
19《外国诗二首》
21《伟大的悲剧》
22《太空一日》
23《带上她的眼睛》
古诗词部分
竹里馆 春夜洛城闻笛
王维 李白
独坐幽篁里,弹琴复长啸, 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城,
深林人不知,明月来相照。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使 晚春
岑参 韩愈
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
登幽州台歌 望岳
陈子昂 杜甫
前不见古人,后不见来者。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。荡胸生曾云,决眦入归鸟
念天地之悠悠,独怆然而涕下。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。会当凌绝顶,一览众山小
登飞来峰 己亥杂诗
王安石 龚自珍
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
游山西村 泊秦淮
陆游 杜牧
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
贾生 过松源晨炊漆公店(其五)
李商隐 杨万里
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 政入万山围子里,一山放出一山拦。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
1、 君视名利如粪土,许身国威壮河山,哀君早辞世,功勋泽人间。 《邓稼先》
2、 拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。 《说和做》
3、士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎? 《孙权劝学》
4、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
5、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 《木兰诗》
6、苟利社稷,死生以之。 《左转·昭公四年》
7、保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。 (顾炎武)
8、躬行君子,则吾未之有得。 《论语·述而》
9、学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! 《论语》
10、己欲立而立人,己欲达而达人。 《论语·雍也》
11、悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。 《闻武均州报已复西京》
12、任重而道远,死而后已,不亦远乎? 《论语·泰伯》
13、苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 《陋室铭》
14、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 《爱莲说》
15、以我观物,故物皆著我之色彩。 《人间词话》
16、随风潜入夜,润物细无声。 《春夜喜雨》
17、《假如生活欺骗了你》外国诗背诵
18、桃之夭夭,灼灼其华。 《诗经·桃夭》
19、
20、雅室何须大,花香不在多。 (宅联)
21、四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(济南大明湖联)
22、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐自题联)
23、水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。(杭州西湖联)
24、著述最严谨,非徒中国小说史;遗言太沉痛,莫做空头文学家。(蔡元培挽鲁迅联)
25、岳军振难撼威名,扫敌在指顾间,奉诏班师成遗恨;秦贼施摧残毒计,加罪以莫须有,尽忠报国复何人。(杭州岳王庙联)
古诗歌鉴赏方法总结
一、 看背景
结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容,联系背景答题就很容易切入。
二、 看关键语言(标题、结尾诗句、诗眼)
古诗中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。
三、 看体裁
如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题,赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。
如果是哲理诗,概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理,分析表现手法时则从“托物言志”角度出发。(千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。)
如果是抒情诗,则从写的景物(具体名词)中理解诗人抒发的感情,在回答诸如“这样写有什么好处?”、“运用了什么样的艺术手法”、“请欣赏这句诗”等问题时,就考虑是否应该答直抒胸臆或间接抒情(借物抒情、情景交融)。
四、 看技法
㈠ 抒情手法⑴直抒胸臆
⑵间接抒情A托物言志(借物喻人) B借景(物)抒情 C情景交融
㈡ 描写手法①对比:勾画……的生活画面,突出表现诗人……的情感,或表达了对生活、社会的……思考。②衬托(映衬、反衬、烘托)③渲染(三次或三次以上描写铺排)④正面描写和侧面描写相结合
㈢ 修辞手法⑴用典--借用神话故事、历史人物活动、古诗文
⑵借代--含蓄、委婉,表达特定的感情
⑶比喻--形象生动,寄托感情;或语言深入浅出地揭示生活哲理。想象、联想,设想奇巧,勾画了……的生活或社会图景。
⑷双关--意在言外,耐人寻味,具含蓄美。 A谐音双关,含蓄,富有情趣。【如“东边日出西边晴,道是有晴(情)还无晴(情)。】B语意双关
⑸拟人,景和物人格化,形象生动,寄托感情;或情景交融,物我一体;或借物喻人,象征。
⑹夸张,突出特点,强化感情,增强感染力;或造成奇特的意境,表现浪漫主义的情感。⑺反复,连用某字,突出特点或某种情感。
⑻设问,一问一答,富有情趣;反问,增强说服力,发人深醒。
⑼反语,讽刺。
⑽互文:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。如“秦时明月汉时关”、“烟笼寒水月笼沙”、“开我东阁门,坐我西阁床”等。
㈣ 其它表现手法:虚实相生
七年级名著导读测试题
一、填空题
1、以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是(《骆驼祥子》)。作者(老舍),原名(舒庆春) ,(满)族,(北京)(籍贯)人,因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予(“人民艺术家”)的称号。
2、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到(北平)拉车。
3、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以(拉车)为生。(三)次买车又(三)次失去,他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。与祥子关系密切的两名女性是:霸道泼辣、心理变态、敢作敢为的(虎妞)和善良正直、命运凄惨、令人同情的(小福子)。
4、祥子最大的梦想是(有一辆自己的新车)。他买的第二辆车因(给虎妞办丧事)而被卖掉。
5、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了(三)匹骆驼。
6、祥子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了(拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马儿));他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
7、有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是(阮明)。
8、祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被(孙侦探)给洗劫了。
9、《骆驼祥子》中的(小福子)是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
10、虎妞的变态情欲,(二强子)逼女卖淫的病态行为,以及(小福子)自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”。
11、“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是(老马)的感叹。
12、在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是(虎妞)。
15、《海底两万里》的作者( 儒勒.凡尔纳 )是( 法 )国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为(现代科学幻想小说之父)。
16、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《 神秘岛 》)。
17、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:船长 (尼摩) 、自然科学家 (阿龙纳斯) 、仆人(康塞尔)、捕鲸手(尼德•兰),“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长(法拉格特),,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
18、《海底两万里》中(诺第留斯号)潜艇是船长尼摩在大洋中的一座(荒岛)上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋 )发电。
19、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮) ,它的肉当晚就被端上了餐桌。
20、潜艇上的人睡的床是用( 大叶藻 )做的。
21、、潜艇上的人穿的衣服是用( 贝壳类的足丝 )做成的。
22、潜艇上的人用来写字的笔是用( 鲸的触须 )做成的,墨水是用( 墨鱼或乌贼的分泌物 )做的。
二、选择题
1.鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为( C )
A.船员操作不当 B.潜艇撞到了冰山的底部
C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号
D.南极气温太低,海水结成了冰,将鹦鹉螺号困在了里面
2.尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是( D )
A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长 B.纯粹是尼摩船长的猜测
C.尼摩船长偶然发现的
D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在
3.在不到十个月的时间里,鹦鹉螺号在海底航行了( A )
A.2万里 B.6万里 C.10万里 D.20万里
4.在鹦鹉螺号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为( B )
A.鹦鹉螺号将海水进行分解,从而制造氧气
B.鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气
C.鹦鹉螺号可以利用一些海底植物制造氧气
D.鹦鹉螺号上有储存着取之不尽的新鲜空气
5.鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是( B )
A.很快凿开了冰层
B.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间
C.用炸药炸开冰山
D.鹦鹉螺号上带有特殊的钻机,钻开了冰山,走出了困境
6.鹦鹉螺号( C ),所以根本不怕野人的攻击。
A.武器装备精良 B.外壳坚不可摧
C.入口的扶梯上通有高压电 D.自身带有防护罩
7.( B )是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A.康塞尔 B.尼德 C.阿尤纳斯
8.尼摩船长在海底用( A )做的笔写字。
A.鲸鱼骨头 B.鹅毛 C.塑料
9.鹦鹉螺号是用( A )作为动力源的。
A.电 B.太阳能 C.海水
10.鹦鹉螺号最快时速是( A )海里。
A.50 B.50 C.5000
11.《骆驼祥子》中祥子的出身是( A )。
A 农民 B 工人 C 医生 D 教师
12.《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因( A )
A 夏太太 B 李太太 C 王太太 D 张太太
13《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债,祥子没有接受建议。( A )
A 高妈 B 李太太 C 王太太 D 张太太
14.《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意,他不屑一顾。( C )
A 夏太太 B 李太太 C 虎妞 D 张太太
15.《骆驼祥子》中祥子的精神世界是( A )。
A 滞后而苍白的 B 充实的 C 丰富的 D 健康的
16.《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的?( A )
A 小时被驴咬的 B 虎妞咬的 C 侦探打的 D 磕破的
17.《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车?( A )
A 三年 B四年 C 两年 D 五年
18.《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼买了多少个大洋?( A )
A 三十五个 B 三十个 C 二十个 D 十五个
19.《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?( B )
A 想招祥子为女婿 B 祥子很勤劳,常帮刘四爷干活
C 虎妞爱上了祥子 D祥子死皮赖脸硬要住
20.《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?( A )
A 很和气 B 很粗鲁 C 常骂祥子 D 常打祥子
期末复习:短语篇
一、 短语类型:
1、 并列短语;2、偏正短语;3、主谓短语;4、动宾短语;5、补充短语。
(一)、并列短语
1、 辨析:并列短语的关键在于前面和后面是并列的关系,没有主次之分。
例如:报纸杂志(两个名词)、雄伟壮丽(两个形容词)、改革开发(两个动词)、我和他(两个代词)、半斤八两、调查研究、四面八方、千秋万代、光辉灿烂、庄严肃穆、老师和同学、光荣而艰巨等。
2、注意:并列短语之间可以用连词连接。比如:植物与动物、热烈而粗犷、表扬与鼓励。
不要混淆:请你说一说“山清水秀”是一个什么类型的短语?
(二)、偏正短语
1、 辨析:认识偏正短语重点在于清楚什么是“偏”和“正”。例如,短语“一弯明月”中,重点部分是“明月”,这就是这个短语的“正”,而“一弯”就是“偏”,一弯是用来修饰明月的。
举例:一泓泉水、外国朋友、生日礼物、第一次春雨等,前面的“偏”修饰后面的“正”。
2、 注意:偏正短语并不一定都是形容词修饰名词,也可以用形容词、副词来修饰动词和形容词。
例如:快速地跳、非常委屈、完全相信、热烈欢迎等。
总之,偏正短语的重点在后面,前面的“偏”来修饰后面的“正”。
(三)、主谓短语
1、 辨析:主谓短语的开头必定是一个名词性或代词性的主语,后面的部分是陈述主语的动作行为、性质特征等。
举例:
1)前面是名词性主语的:学生听讲、老师讲课、大家开心、桃花鲜艳、小草发芽、兔子吃草等;
2)前面是代词性主语的:她很聪明、我们唱歌等。
2、注意:偏正短语是前面的“偏”修饰后面的“正”,而主谓短语是后面是用来描述前面的主语。
例如:你能区分“小明很开心”和“开心的小明”吗?
(四)、动宾短语
1、辨析:动宾短语的前面一定是个动词,后面是受动词支配的宾语,后面的宾语主要回答“谁”“什么”“哪里”等。
例如:眨眼睛、夸奖他、写文章、看课外书、看到彩虹、喷出火焰、热爱祖国、完成任务、像珍珠等。
2、 动宾短语和主谓短语的区别在于:主谓短语前面是名词,而动宾短语前面是动词。
(五)、补充短语
1、 辨析:补充短语的前半部分通常是动词或形容词,后半部分的作用是“补充说明”
举例:1)干得很好,跑得出汗了,热得难受(这些都由结构助词“得”连接)。
2) 吓跑了、升起来了、放松下来、热死了、湿透了、漂亮极了(这些没有结构助词“得”连接)。
2、 注意:动宾短语和补充短语有个共同点,就是前面都可以是动词。
例如:你能区分“竞选州长”和“竞选成功”分别是什么短语吗?
我们看,“竞选州长”是一个动宾短语,前面是动词,后面是名词。我们可以通俗的理解:竞选什么?竞选州长。
“竞选成功”的前面也是个动词,而后面我们可以这样理解:竞选的怎么样?竞选成功了。这个成功了起补充说明作用。
区别:动宾短语的前面是动词,后面一般跟名词或者代词。而补充短语当前面是动词的时候,后面一般跟形容词来补充。
(六)、介宾短语
介宾短语课本上没有介绍,可以补充了解一下。
介宾短语一般由介词+名词、代词或名词短语组成。
例如:为人民服务、从现在起、关于这件事等。
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