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中考英语易混词汇辨析 词 汇用 法例 句“在上方”，不一定含有垂直在上的意思。反义词为： .太阳升到了地平线以上。“在上面”，含有垂直在上的意思 .河上有座桥。 “在上面”，含有与表面相接触的意思 .墙上有一幅油画。词 汇用 法例 句“横过，穿过”，指从的一边到另一边 . 当你过马路的时候要小心。 “穿过”,强调从内部穿过 . 这条河从西到东流过城市。词 汇用 法例 句 “全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气 .她一点也不喜欢足球。 “毕竟，终究，到底”，一般置于句首或句末作状语 , .毕竟,他还是个孩子。 词 汇含 义修饰名词肯定否定例 句几乎没有可数否定 , .我刚来到这里，所以我在这里没有几个朋友。 有一些肯定 , .尽管这个人才在这里住了一个月，但他就有了一些朋友。 几乎没有不可数否定 , .杯子里几乎没有水了，你不可能喝到水了。 有一些肯定 .杯子里有一些水。 词 汇含 义用 法例 句以前只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前 .他是两年前去世的。 后接“时间点”，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后，用于完成时或一般过去时 .我下午五点钟前到了那里。 .我以前没见过他。 词 汇 用 法 一言辨义“单独的”，只能作表语，强调数量单一 , .他独自一人生活着，但是他从不感到寂寞。“孤独的，寂寞的”，强调心理感受词 汇 含 义 用 法 例 句 已经常用于肯定句，多与完成时和进行时连用。用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度 .我已经做完了。 ?已经到星期天啦？通常用于疑问句和否定句，在疑问句中意为“已经”，在否定句中意为“还，尚未” .我还不知道此事。 ?他还没来吗？(表疑问) 词 汇含 义用 法例 句回答，答复它可以用作及物动词或不及物动词 .他回答了我的问题。 . 这是一个难以回答的问题。常用作不及物动词，回答某人或某事，后接 .我没有答复他。 词 汇 含 义 用 法 例 句 到达是不及物动词， 大地方(国家、城市等); 小地方(村庄、车站、码头等) . 他上星期来到南宁。 是及物动词，后直接跟地点名词作宾语 .你到北京后请给我写信。 后接副词，时,要省略 ?你昨天什么时候到的家？词 汇用 法例 句 表示“与意见一致” . 我不同意你的意见。 表示“双方就达成一致协议” . .中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了一致。 表示“同意，认同”,宾语一般为“计划、安排” . 我们都同意你的计划。 词 汇相同点不同点例 句 表示“一点儿”，都可修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词 后可直接接不可数名词， 若修饰不可数名词必须用 , .起早一点你就会看到那位明星了。 .他今天早上就吃了一点食物。 词 汇含义用 法例 句像作介词，意为“以的身份；作为” . 她在那个公司里担任翻译员。 作介词,意为“像(如同)一样，如般的” .你不像会发脾气的人。词 汇含 义用 法例 句在之后以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中 . 她是三天以后走的以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中 . 她三天以后要走词 汇用 法例 句 常用作状语，意为“顺便问一下，顺便说一下” , ?顺便问一下，你多大了？ “在的路上”，后接名词时需加介词 .他在上学的路上买了一支钢笔。 “挡路；妨碍” .你的小汽车挡路了。词 汇含 义用 法例 句因为是连词，其后接句子 .因为病了，他没来。 是复合介词，其后接名词、代词、动名词、从句等 .因为天气不好，我们不得不推迟会议。词 汇用 法例 句 如果后接宾语从句，意为“恐怕”，用来表示带有歉意的回话或引出令人不满意的消息 .我恐怕帮不了你的忙。 后接名词代词动名词，意为“害怕做某事” .我害怕晚上出去。 词 汇用 法例 句侧重于表示物体的块头、重量，含有庞大、笨重的意思，其反义词是 . 这件上衣对她来说太大了。 侧重表示物体的宽度和数量，有广阔和众多的含义，其反义词是 . 中国是一个幅员辽阔的国家。常表示“伟大的”，带有一定的感情色彩 . 爱因斯坦是位伟大的科学家。表示“巨大的；极大的”，修饰具体事物，指规格数额超常 .地球是一个巨大的球。词 汇含 义用法例 句在的下面所指范围较广，不一定在某物的正下方，其反义词是 ,.从山顶上，我们可以看见下面乡村的全貌。所指范围较窄，往往表示在某物的正下方，其反义词是.桌子底下有只猫。词 汇含 义用 法例 句在之间用于表示双方之间的关系 .这两座房子之间有一棵树。用于表示三个或三个以上之间的关系 .伦敦是世界上最大的城市之一。词 汇用 法例 句指不定数目中的“另一个，又一个” . ? 我认为这件上衣不够好。你能给我看另一件吗？ 指两个中的“另一个” , Shanghai, Beijing.他有两个儿子，一个在上海，另一个在北京。泛指“另外的”, 修饰复数名词 , , .我们学习中文、数学、英语和别的科目。泛指“另外的人或物”， 但不指其余的人或物的全部 , .一些喜欢游泳，其他的一些喜欢划船。 特指某一范围内的“其余全部的人或物” . , .书架上有三十本书。五本是我的，其余是我爸爸的。词 汇用 法例 句“当(在)时候”，往往可与 或通用，但它着重指主句和从句的动作或事情同时发生 . 他下公共汽车的时候，我看见了他。“当(在)的时候”，主句和从句的动作或事情可以同时发生，也可以先后发生 . 当我们到达的时候，正下着雨。“当(在)的时候”，表主句的动作或事情发生在从句中的动作或事情的进展过程之中。从句通常用进行时态 .别人在工作的时候，请勿大声讲话。词 汇含 义用 法例 句借是以“我”为中心“借进”的意思，常与连用 .我从图书馆借了两本书。 意为“借出”，常跟介词搭配 ?能把你的字典借给我吗？词 汇 用 法 例 句 “带来”，指把某物从别的地方带到说话人的这个地方来 .记得明天把你的书带来。 “带走”，即把某物带到别的地方去 . .要下雨了。你最好带上一把雨伞。 “去取来某物”，它包括一个往返的过程 ?你去取一点水来,好吗？ 一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具，意为“运载”的意思 .昨天公共汽车把我载到了公园。 词 汇用 法例 句后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败” .昨天足球赛我们打败了四班。 一般后接物或比赛作宾语 .我们赢得了足球赛的胜利。 词 汇用 法例 句“因为”，表直接而明确的原因或理由，即必然的因果关系 .昨天他只得待在家里，因为他病了。 “既然”，比正式，说明为人所知的原因，语气比 稍弱 , .既然他回答不了这个问题，你最好问问别人。“因为”，表原因或理由时，用以说明理由，只是解释性的 , .一定下过雨了，因为路是湿的。词 汇用 法例 句 “由制成造”，成品看得出原料 . 这张桌子是木头制成的。 “由制造成”，成品看不出原料 .纸是由破布做成的。词 汇含 义用 法例 句用“以方式(方法、手段)” .他骑自行车上学。指“借助于具体的手段或工具” .吉姆用梯子爬树。 “以方式，用某种语言” ?你能用英语表达它吗？ 词 汇用 法例 句 “用来作” .笔是用来书写的。 “被用作” .在我国，英语被作为一种有用的工具来使用。 后接使用的执行者，“为所使用”之意 .英语被世界上的旅游者和商人们使用。 词 汇含 义用 法例 句除之外意为“除之外(还有)” .除了这支外，我还有另一支蓝色钢笔。 意为“除之外(不再有)” .我们都通过了考试，汤姆除外。 词 汇含 义用 法例 句都指“两者都” .他的两个兄弟都是工人。 指“三者或三者以上都” .学生们都很用功。 词 汇用 法例 句 只能跟表“人”的名词或代词，意为“生某人的气” .老师因为我来晚生气了。 “因某事而愤怒” , 或后只能接表“事物”的名词 .他为错过那场电影而生气。 词 汇含 义用 法例 句 得感冒强调动作 . ， .外面冷。到房间里去吧，不然你会感冒的。 强调状态 .我已经感冒好几天了，可还是好不了。 词 汇含 义用 法例 句能表示“本能”或“能够”，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语 .我会唱这首英文歌。 后接动词原形，表示“能够”，多指一个人经过后天的努力从而获取的一种“能力”，有各种时态 , .只要你努力，你就能掌握好英语。 词 汇含 义 用 法 例 句 处理 常与连接代词 连用 . . 我不知道他们如何处理这个问题。 常与连接副词 连用词 汇用 法例 句终止性动词，不用于被动语态 .他死了。形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用 .他的祖父去世已经有五年了。 作形容词，意为“垂死的，快熄灭的” .这是一条垂死的狗。名词，死亡 .他被判处死刑。词 汇用 法例 句“发现”，发现的事物是本来存在的或是有人知道的 . 哥伦布发现了美洲。“发明”，发明的东西是从前没有的 ?谁发明了蒸汽机？词 汇 含 义 用 法 例 句 别的；其他的可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后作后置定语；作副词时也要后置 ?你还做了些什么？作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必须前置 ?其他的同志在哪里？词 汇用 法一言辨义 是副词词组，意为“每天，天天”，在句中作状语 . 我每天学习日常英语。是形容词，意为“日常的，普通的”，在句中作定语词 汇含义用 法例 句家指由父母、子女所组成的家庭，是集体名词，也可把它看成单数 . 他的家是一个大家庭。指一个人出生或居住的地方，具有抽象的含义 .我爱我家。指供一家人住的房子，侧重于具体的建筑物 . 在这个房子里有四个房间。词 汇用 法例 句表终止或结束之意，有时带有决定性或结论性等意味 .今天是本学期的最后一天。“最后的，末尾的”, 指按次序的前后或时间的先后居于最后，并意味着后面不再有了 .我的房子位于最后一排。词 汇用 法例 句 “以(某种身份)出名(著名)” , 后跟人作宾语，其往往与主语同位 . 她是一位著名的诗人。 “因而闻名(驰名)”表示由于某种特征而出名 . 中国素以丝绸闻名。词 汇含 义用 法例 句忘记，遗忘表示忘记某物时，后面不能接具体的地点 .别忘了你的练习本。表示“把某物遗忘在某处”，后可接具体地点 . 对不起，我把我的练习本忘在家里了。 .词 汇用 法例 句 .忘记要去做某事(事情还未做) ： . 别忘了明天早晨点叫醒我。 .忘记做过某事(事情已做过或已经发生) . 我忘了曾把那条消息告诉过他。词 汇含 义用 法例 句 例如主要是用来举个例子，在句中作插入语，可位于句首、句末或句中 , , , .有些学生，如约翰吧，就住在城里。 用来列举事物，和被列举的事物一起放在所要说明的名词之后，有时也可分开使用。“ 被列举的事物”作前面名词的同位语 , . 有些男孩，如汤姆、迈克，喜欢踢足球。词 汇含 义用 法例 句快通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的速度快 .他比我跑得快。 是形容词，有“迅速”之意，指对某一问题反应的速度快 .他迅速地回答我的问题。 是副词，指接到某种口令时，做动作的速度快 . 迅速下楼。词 汇含 义用 法例 句变得表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状态 .日子变得越来越短。 “成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词 .在春天,树变绿了。 表示逐渐变为新的状态的含义，着重变化过程 .我的小弟弟长高了。 用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化，后接形容词或名词 .他成为了一名医生。 词 汇用 法例 句 表动作，指“去睡觉” .我经常很晚才去睡觉。 也表动作，指进入“睡着”状态 .他发现很难入睡。 表动作，意为“刚刚入睡”，指“刚睡着”的动作 .他刚睡着，这时有人大声敲门。 表状态，意为“睡着的” .这孩子睡着一个小时了。 词 汇含 义用 法例 句发生常指具体事件的发生，特别指那些偶然的或不能预见的“发生”?这事故是怎样发生的？ 通常指“(某事)按计划进行或按计划发生”，此外还有“举行”之意.解放以后，发生了巨大变化。词 汇用 法例 句 表示 “曾经到过某处”，但目前人不在那儿 ? 你到哪儿去了？ 表示 “去了”，指人已经走了(至少目前不在说话的地点，在去的途中或已经到达目的地) . . 她不在这儿。她去南京了。 表示“去了某地，并曾在那儿(一段时间)，或现在仍在那儿” . 她在上海待了几个周了。词 汇用 法一言辨义“听到”，强调听的结果，不一定是有意识的 . 我们仔细地听了半天，但什么也没听到。“听”，强调听的动作，当然未必能听到什么。是不及物动词，接宾语时要加 词 汇用 法例 句 “多长时间一次，每隔多久”，对句中的, , , , 等表示频率的副词提问 ?你多久看一次电影？ . 一周一次。 “某事多快能发生或完成”，常对句子中的“”时间状语进行提问 ?大楼过多久才能完工？ . 一个月吧。 “多长久时间”，对“”，“”等表示一段时间的状语提问 ?他要离开多长时间？ . 两天时间。 “多远”，对距离提问 ?从这里到公园有多远？ .两千远。 词 汇用 法例 句作形容词时，有“难的；硬的”的意思；作副词时，有“努力地；猛烈地”等意思。 .我们必须为祖国努力学习。 .昨天雨下得很大。 否定副词，意为“几乎不”，在句中起否定作用。 .那时我几乎不会写字。词 汇含 义例 句 在拐角的里面 .把扫帚放在墙角处。 在拐角外面 .一位男士站在街道的拐角处。 在拐角处(常和拐角是一个整体) . 在拐角处有一家商店。 . . . 词 汇用 法例 句 . .“听见某人正在做某事”，强调动作正在进行 .我听到他正在隔壁房间讲话。 . .“听见某人做某事”，表示动作已经发生过了 .昨天我听见她唱这首歌了。 含 义用 法例 句表示希望，期待。常用结构有 .我希望他能帮助我。 .我希望能再看一次那场篮球比赛。表示希望，祝愿。常用结构有 . . .我希望你在晚会上玩得愉快。 !祝你新年快乐！词 汇用 法例 句表示“是否”的时候，都可引导宾语从句，可互换 . 当与 连成一个词组时. 引导的(主语)从句放在句首时 . . 复合结构，可以作宾语 .人们常问我是否喜欢足球。 .我不知道他是否会来帮助我们。 , .这事对不对，我说不准。 .他没有决定是否要去。词 汇用 法例 句“令人感兴趣的”，主语是物时，作表语；也可放在名词前作定语 .这消息是有趣的。 “对感兴趣的”，主语是人，作表语 .我对这本书感兴趣。 词 汇含 义用 法例 句生病常用作表语，一般不作名词的前置定语 . 昨天他病了。可直接作前置定语用，也可作表语 . (不能用) 她在照顾她生病的母亲。词 汇含义用 法例 句 在树上一般指外来的东西在树上，不是树本身所有，如人、动物等在树上 . 树上有一只鸟。 通常指树本身长出的东西，如枝、叶、花、果等 . 树上有许多苹果。词 汇用 法例 句 指“及时”，表示动作在规定时间内或提前发生 .我们正好赶上那班车。 强调“准时，正点” .火车准点进站。 词 汇 用 法 例 句 作副词，是“代替，顶替”的意思。一般位于句首或句末 . , . 王老师病了，我将替他上课。 为介词短语，它后面可跟名词、代词、动名词、介词短语或形容词等 . 我将替他打扫干净窗户。 词 汇含 义用 法例 句 在前面在外部的前边 .教室的前面有几棵树。 人或某物在某空间内部的最前面 .老师的讲桌在教室里的前方。 词 汇含 义用 法例 句 在将来多指从现在开始近期的将来，在时间上包括现在 . 你今后必须更加小心。 多指较遥远的将来的某一时间，在时间概念上一般不包括现在 ? 谁能说准将来会发生什么？词 汇含 义用 法例 句参加通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员 .他年入的党。 指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等 ? 你要参加讨论吗？ 词 汇用 法例 句副词“出声地, 大声地”，强调有声音 . 请大声朗读这个故事。“高声地，大声地，响亮地”，常指在说笑等方面 . 说得再大声点。“高声地”，有时与 通用，但含有喧闹的意味 (). 不要如此高声地谈话。词 汇用 法例 句“离开，留下” .我们两年前离开了上海。 .他上周把手机落在出租车里了。 “前往”，后面接要去的目的地 .这趟火车即将开往莫斯科。 词 汇含义用 法例 句丢失，失去 语气较强，一般指失去，不易找回 .他小时候失去了父母。 有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望 .我担心吉姆将会缺很多课。词 汇用 法例 句着重于由视觉得出的印象 . .史密斯先生看上去很年轻。暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实 .我的手表好像有些毛病。词 汇用 法一言辨义 “寻找”，强调动作 .我到处找了，可就是找不到它。“找到”，强调结果词 汇含 义用 法例 句看为不及物动词，一般后接介词，表动作 .请看黑板。表示结果“看见” ?你能清楚地看到这个字吗？“仔细观看，注视” ?我现在可以看电视吗？只用于指看书或看杂志 .艾丽斯正在读一本书。词 汇含 义用 法例 句也许是副词，“也许”，相当于。只能放于句首，不能放于句中 . 也许他不会来。 是谓语形式，其中是情态动词，是连系动词，表示“也许是” .现在她也许在看电视。词 汇含 义用 法例 句 太“太，非常”，用作副词词组，修饰形容词或其他副词 . 今天天气太冷。 用作形容词词组，修饰不可数名词 .我不喜欢冬天，因为雪和冰太多了。词 汇用 法例 句用作形容词或副词，表示“近，接近”，也可作介词，表示“在附近” , .请走近些。 .他住在学校附近。意为“几乎，将近”，相当于 . .美国和英国的四季几乎是一样的。词 汇用 法例 句表示“两者都不”，与相对，其后的谓语动词用单数 . 我父母(任何一个)都不在家。表示“三者或三者以上都不”，与相对 . . 所有的学生都不(一个也不)在教室里，他们都到操场上去了。词 汇含义用 法例 句不作副词时，对一般疑问句作否定回答，与相对；作形容词时，可修饰可数名词或不可数名词，等于 或 .我们星期天没有课。只作副词用，用在动词、助动词、情态动词后，与谓语动词连用，构成否定意义 .我认为鸡是不会游泳的。 词 汇 含 义 用 法 例 句 关于侧重论述，多用于论述重大国际、政治、学术、专著等问题 .这是一本关于无线电广播方面的专著。侧重叙事，多用于个人事迹和故事内容一般的、较肤浅的问题 .这是一部关于那位女影星的电影。词 汇 含 义 用 法 例 句 某一天指“(过去或将来的)某一天” .总有一天我俩都有机会去看看纽约。 指“(将来的)总有一天，(日后)某天” .将来有一天我们还会见面。 词 汇 含 义 用 法 例 句 穿表动作，“穿上，戴上”，宾语为衣物 . .外面冷，多穿点衣服。表状态，“穿戴着” .这男孩今天穿着一件新大衣。 词 汇 含 义 用 法 例 句 指着表示“指准某个方向”，目标性很强 .她指着其中一件东西。 只表示“指向某一个方向”，不一定很准确 .他指了指远处的高山。词 汇 含 义 用 法 例 句 种植指“栽入土中”，是一种涉及时间较短的动作 .不要在四月中旬前种花。不仅指“种下”，还包括其后培育的过程，涉及的时间较长，即“种植”，可看作过程或状态 .这种花生长在南方。词 汇 含 义 用 法 例 句 问题多指“习题，问题”，通常也指要解决或决定解决的问题，尤其指比较困难的问题、社会问题 .他正在想一道数学难题。常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题，常与和连用 ?我可以问个问题吗？词 汇 含 义 用 法 一言辨义接受强调“收到，接到”这一动作 .我收到了他的礼物，但我没有接受它。强调立场上的结果，表“领受，接受”词 汇 含 义 用 法 例 句 真实的指客观上存在，并非想像和虚构的，它是与“无”相对而言的 .这是一颗真正的钻石。指符合某一标准或实际情况的，强调真实性 . 真爱永不渝。 词 汇 用 法 例 句 “举起，升高”, 指把东西升高些或促使某物上升 .你知道问题答案就请举手。“上升”，指向上走动或移动，如太阳升起、河水上涨等 .太阳从东方升起，西方落下。 . . .词 汇 用 法 例 句 . .“看见某人正在做某事”，表动作正在进行 .我看见他正在街上散步。 . .“看见某人做了某事”，表动作发生了，即动作的全部过程已经结束了 .她看见一个男孩进了你的教室。词 汇 含义 用 法 例 句 花费人作主语，常用的句型是. () () .或 () .他用了分钟写那封信。常用作主语。 . . .完成这项工作用了我个小时。主语是物。. (.). .做这项工作花了工人们很长的时间。主语多是人。. . .这本书花了我五元钱。词 汇 用 法 例 句 用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从” . 自从他来到这座城市，他就是工人了。用于完成时，用作介词，后常接一段时间 .我已经住在这里十年了。 词 汇 用 法 例 句 “以便，为了”，常引导目的状语从句 .他起得早是为了赶第一班车。“如此以至于”， 后常跟结果状语从句 .他非常疲劳，走不动了。词 汇 用 法 例 句 指自然界的一切“声音” ?刚才你听到那个可怕的声音了吗？ 一般指人或鸟儿发出的声音 .这位有名的歌唱家有一副好嗓子。指的是“嘈杂的声音”，即引起人们不愉快的喧闹、嘈杂音 , .孩子们，请停止吵闹了。 词 汇 含 义 用 法 例 句 高指有生命的人、动物、植物等的高度，其反义词为 . 他比我高。指从地面到最高点，指“海拔”高度只能用，指不与地面接触的物的高度也用，其反义词为 .喜马拉雅山是世界上最高的山。词 汇 含义 用 法 例 句 说为及物动词，表示“说的内容”，有引用别人原话之意 ,“ .”王芳说：“我是一名学生。”作说话的能力讲时, 是不及物动词；后接语言时, 才作及物动词 .我会说英语。 有“告诫，吩咐，讲述”的意思 .他给我讲了一个故事。主要侧重双方“交谈”，指双方活动 .艾丽斯正在和比尔交谈。词 汇 含义 用 法 例 句 一些一般情况下，用于肯定句，后接可数或不可数名词；表示征求对方的意见，并希望对方给予肯定答复时，即使是一般疑问句，也通常用 .书桌上有一些书。 ?喝点茶，怎么样？用于否定句和疑问句，后接复数或不可数名词 ?瓶子里有水吗？词 汇 用 法 例 句 意为“的数量”，作主语时谓语动词用单数 .我们学校的学生数量是人。 意为“许多”，后跟复数名词 . 许多学生喜欢踢足球。词 汇 用 法 例 句 “努力去做，尽力做” .他努力爬那棵树。 “尝试做看看，有何结果”，暗示不奏效，另试其他方法 , ? 如果没有人开门，为什么不试着敲敲后门看看呢？词 汇 用 法 例 句 表示“因为而表示感谢” .谢谢你的帮助。 “由于；幸亏” , .多亏有了人造卫星，世界自身才变得小多了。词 汇用 法例 句朝，向，面对 .他们看见一只狗朝他们走过来。向，往，到 .今天早上我赶到学校的时候，正下着雨。