资源描述
班级______________姓名____________学号_____
职业中学一年级第一学期期中考试
语 文 试 卷
高等教育出版社 倪文锦版
一、选择题(每小题2分,共20分)。
1.列各组词中的字注音完全正确的一组是: ( )
A.蹩进(jiǎn) 丛冢(zhǒng) 数见不鲜(shù) 时日曷丧(jié)
B.编纂(zuǎn) 凄怆(cāng) 蓊蓊郁郁(wěng) 暴殄天物(zhēn)
C.倩影(qiàn) 龟裂(guī) 锲而不舍(qì) 钟鼓馔玉(zhuàn)
D.敕造(chì) 踌躇(chóu) 不省人事(xǐng) 怪石嶙峋(lín)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是: ( )
A.讥诮 蕰藏 按步就班 挺而走险 应接不瑕
B.贪婪 编纂 变本加利 口密腹剑 掉以轻心
C.屁佑 冗杂 汗流夹背 迫不及待 维妙维肖
D.琼浆 拖沓 焕然一新 走投无路 阴谋诡计
3.依次对下列成语中加点字的解释全部正确的一组是: ( )
(1)责无旁贷(2)既往不咎(3)不苟言笑(4)功败垂成
A.(1)宽恕(2)追究(3)假如(4)放下
B.(1)推卸(2)怪罪(3)随便(4)接近
C.(1)代替(2)过失(3)苟且(4)传下去
D.(1)借出(2)罪过(3)暂且(4)挂下来
4.依次填入下列成语中横线上的空格处的正确一组字是: ( )
(1)欲盖弥____(2)层峦叠____(3)千里屏____(4)山林____气
A.(1)鄣(2)嶂(3)章(4)彰 B.(1)彰(2)嶂(3)瘴(4)幛
C.(1)彰(2)嶂(3)障(4)瘴 D.(1)彰(2)樟(3)障(4)漳
5. 依次填入下列这段文字中横线处的虚词,恰当的一项是: ( )
世界各国发展水平之间的不平衡,____表现为一种经济差距和技术差距,同时也表现为一种知识差距和教育差距,____两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距,____需要从经济本身着眼,____需要长远的目光,从消灭知识差距和教育差距入手。
A.既 并且 不仅 更 B.因为 所以 不仅 更
C.既 并且 如果 那 D.因为 所以 如果 那
6.下列各句中的成语使用不恰当的一句是: ( )
A.大家对你的剧本提了不少修改意见,我再补充几点,供你参考,权当是画蛇添足吧。
B.申请书是在一年前托人转交他的,但是如泥牛入海,杳无音信。
C.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众疾苦却漫不经心。
D.在这次活动中,许多孩子提出的问题让家长啼笑皆非,难以回答。
7.下列各句中问号误用的一句是: ( )
A.他为什么要发火呢?他碰到了什么问题了?他这样做有什么好处呢?
B.今天是星期天,你去故宫呢,还是去万寿山?
C.昨夜大风,刮坏了教室里的两块玻璃,今天老师正在调查是哪个组做值日是忘了关上窗户?
D.怎么了,你?
8.与下面的语句衔接最恰当的一句是: ( )
一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,____________。
A.荔枝花多,花期又长,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。
B.荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
C.荔枝花多,花期又长,整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。
D.所以有“荔枝十花一子”的谚语。
9.下列有关文学常识的表述,错误的一项是: ( )
A.唐代是我国诗歌发展的高峰时期,其间出现了许多著名的诗人如“李杜”李白、杜甫,“小李杜”李商隐、杜牧。
B.我国古代小说四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
C.《安娜·卡列尼娜》和《罗密欧与朱丽叶》的作者是俄国的托尔斯泰。
D.郭沫若是我国现代著名文学家,他的作品有《女神》《炉中煤》《天上的街市》等。
10.下列作家、作品、出处、体裁对应错误的一项是: ( )
A.舒婷—《就是那一只蟋蟀》—《故园别》—诗歌
B.鲁迅—《药》—《呐喊》—小说
C.汪曾祺—《胡同文化》—《汪曾祺散文选集》—散文
D.曹雪芹—《林黛玉进贾府》—《红楼梦》—小说
二、填空题(每空1分,共10分)
11.故木受绳则直,金就砺则利,__________________________,则知明而行无过矣。
12.古之学者必有师。师者,_________________________________。
13.呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,____________________________,并力西向,____________________________________。
14.携来百侣曾游,________________________。
15.为什么我的眼里常含泪水?________________________________________……
16.霓为衣兮风为马,____________________。虎鼓瑟兮鸾回车,___________________。
17.今由与求也,相夫子,__________________________________,邦分崩离析而不能守也,___________________________,吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧蔷之内也。
三、阅读理解
(一)阅读下面的一段文字,完成18-22题(每小题2分,共10分)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是( )的叶子。叶子出水很高,像( )的舞女的裙。( )的叶子中间,零星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如_____________。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
18.依次填入括号内的词语,正确的一项是: ( )
A.亭亭 田田 层层 B.田田 亭亭 层层 C.层层 亭亭 田田 D.田田 层层 亭亭
19.本段讲的主要内容正确的一项是: ( )
A.荷塘上的迷人景色 B.荷塘上的月色 C.月光下的荷塘美景 D.荷塘月色
20.填入文中横线上正确的一句是: ( )
A.碧天里的星星,又如一粒粒的明珠,又如刚出浴的美人。
B.一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
C.刚出浴的美人,又如碧天里的星星,又如一粒粒的明珠。
D.碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如一粒粒的明珠。
21.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞是:( )
A.比喻 B.通感 C.拟人 D.夸张
22.下列景物中属于本段描写的有(多项选择): ( )
A.荷花 B.荷叶 C.高楼 D.闪电
(二) 阅读下面的一段文字,完成23—25题(每小题2分,共6分)
(1)世界上的万事万物都永远在那儿运动、变化、发展,语言也是这样。(2)语言的变化,短时间不容易觉察,日子长了就显出来了。(3)比如宋朝的朱熹,他曾经给《论语》作过注解,可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候,朱熹闯了进去,管保他们讲什么,他是一句也听不懂的。(4)不光是古代的话后世的人听不懂,同一种语言在不同的地方经历着不同的变化,久而久之,也会这个地方的人听不懂那个地方的话,形成许许多多方言。
23.概括这段文字的中心___________________________________________________
24.第(2)句与(3)(4)句的关系是: ( )
A.总分关系 B.解说关系 C.递进关系 D.并列关系
25.对(3)(4)句说明的内容有下列四种说法,正确的一种是: ( )
A.从时间和地域两个方面的变化说明语言的变化。
B.从事例和道理两个方面说明语言的变化。
C.都是用比喻方法来说明语言的变化。
D.从语音、语汇、语法等方面说明语言的变化。
(三)阅读下面的一段文字,完成26—28题(共14分)
26.解释下列句中词语(每个2分,共8分)
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
26.解释下列句中的加点字(每小题1分,共4分)
(1)学不可以已 已:________________ (2)假舆马者 假:_________________
(3)非能水也 水:________________ (4)锲而不舍 锲:_________________
27.指出下列句中的通假字(每小题2分,共6分)
(1) 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。________通________
(2) 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。________通________
(3) 君子生非异也,善假于物也。________通________
27. 翻译以下句子(4分)
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
四、作文(40分)
题目:一件____________的事
提示:生活中有许许多多的小事,只要认真观察,深入思考,就会发现小事并不小,它也闪亮发光。请你在生活经历中,任意选择一件事,先在文题中的横线上填上恰当的词语,如:难忘、高兴、悲伤等,使题目完整,然后写一篇600字以上的记叙文。
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