一般违法与犯罪的区别幻灯片.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,、,一般违法与犯罪的区别：,危害性,触犯法律,处罚程度,一般违法,犯罪,刑法,违法情节,轻微,，对社会危害也,不大,违法情节,严重,，对社会危害,很大,刑法以外,的法律,刑法,承担,民事责任,或,行政处罚,（一般强制性措施）,受到,刑事处罚,（严厉的强制性措施）,一般违法和犯罪有什么区别和联系？,、一般违法与犯罪的联系：,都是违法行为,都具有社会危害性,都应追究法律责任,2,违法行为,一般违法,犯罪,入屋盗窃,殴打他人致轻伤,殴打他人致死亡,抢劫,深夜开音响大声歌唱,持刀杀人,随意拨打,110,吸毒,在文物古迹乱涂乱画,骑自行车闯红灯,在图书馆大声喧哗,3,一、单项选择题,1,、一般违法和犯罪本质上相同的是（）,A.,对社会有严重危害,B.,都是违法行为,C.,都要受到刑罚制裁,D.,都要由人民法院处理,2,、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（）,A.,违法情节和认错态度上有所不同,B.,违法动机和产生的后果有所不同,C.,违法手段和犯罪场合有所不同,D.,危害程度和处罚方法有所不同,D,A,考考你,4,二、多项选择,1,、一般违法与犯罪的不同点是（）,A.,二者在本质上不同,B.,违反的法律不同,C.,行为的社会危害程度不同,D.,处罚方式不同,2,、一般违法与犯罪的相同点是（）,A.,二者都是具有社会危害性的行为,B.,二者都是违反法律的行为,C.,二者都是违反刑法的行为,D.,二者都是应当承担法律责任,B C D,A B D,3,、违法与犯罪的关系是（）,A.,违法一定犯罪,B.,违法不一定犯罪,C.,犯罪不一定违法,D.,犯罪一定违法,B D,5,二、不良行为可能发展为违法犯罪,1,、,从一般违法到犯罪有一个演变的过程；,2,、不良行为任其发展容易导致犯罪。,6,案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。,后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，,经常旷课,，有,时还,偷拿,同学东西，,打骂,同学。学校对其进行多次批评教育，,但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上,偷窃,少量财物，被公安,机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子,出差未归，持刀爬进李大娘家企图,盗窃,财物，被发现，张某把,李大娘,打,昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处,张某有期徒刑三年。,请回答：,1,、张某哪些行为属于违反校纪的行为？,2,、张某哪些行为属于一般违法行为？,3,、张某哪些行为属于犯罪行为？,4,、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了,什么？,5,、我们青少年应从中吸取什么教训？,7,（,1,）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是,违反校规校纪,行为。,（,2,）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于,一般违法,行为。,（,3,）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于,犯罪,行为。,（,4,）张某由好变坏，最后犯罪，说明了,一个人如果不学法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪,。,违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。,（,5,）,我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的好公民。,8,14,岁以前，阿文学习成绩良好，从,14,岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。,由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板,1,万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索,10,万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才,16,岁。,阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。,从游戏机室入高墙,不良行为可能发展为违法犯罪,悔恨,9,“,千里之堤，溃于蚁穴”,勿以恶小而为之,10,三、防微杜渐，,避免违法犯罪的发生,1,、增强法制观念，不做法律禁止的事,2,、防患于未然，自觉纠正不良行为,3,、热情帮助有不良行为的同学,启示,11,小结板书：,(,二,),不良行为可能发展为违法犯罪,为什么不良行为可能发展为违法犯罪？,（三）防微杜渐，避免违法犯罪的发生,怎样才能防微杜渐、避免违法犯罪的发生,?,1,、知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。,2,、防患于未然，自觉纠正不良行为。,3,、热情帮助有不良行为的同学。,12,想一想,预防未成年人犯罪法,中规定的未成年人不得有的不良行为有哪些？,13,1,、旷课、夜不归宿；,2,、携带管制刀具；,3,、打架斗殴、辱骂他人；,4,、强行向他人索要财物；,5,、偷窃、故意毁坏财物；,6,、参与赌博或者变相赌博；,7,、收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；,8,、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所；,其他严重违背社会公德的不良行为。,预防未成年人犯罪法,列出未成年人的不良行为,14,未成年人不得有的不良行为,旷课、夜不归宿,偷窃、故意毁坏财物,参与赌博或者变相赌博,强行向他人索要财物,15,未成年人不得有的不良行为,进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等,打架斗殴辱骂他人,携带管制刀具,16,哪些行为是不良行为？,17,未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生呢？,知道法律规定的禁止行为，不做违反,法律的事情。,自觉纠正不良行为。,热情帮助有不良行为的同学。,18,找一找：,你所了解的同龄人中存在着哪些不良行为？,19,旷课,骑自行车闯红灯,给同学起侮辱性外号,深夜开音响、大声唱卡啦,OK,沉迷网吧，夜不归宿,为了“防身”，携带弹簧刀上学,强行向低年级同学索要财物,这些同学的态度可能会产生什么后果？,20,角色扮演：,1,、毁坏班级中的公共财物,2,、给同学起侮辱性外号,3,、沉迷网吧、夜不归宿,思考,1,、假如你有了上述不良行为，你会怎样纠正它？,2,、假如你的同学有了上述行为，你会怎样帮助他（她）？,21,与同学们共勉：,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,22,