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2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.国家尊重和保障( )
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
2.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于( )。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
3.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法? ( )
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
4.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体( )。
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.郑和
5.下列不属于新能源的是( )。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
6.下列属于污染环境的是( )。
A.土地盐碱化
B.大城市郊区的垃圾山
C.土地荒漠
D.水源枯竭
7.殷墟是( )的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
8.以下哪位古人是宽容的典范?( )
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
9.在泰国,人们的见面礼仪是( )。
A.握手
B.合十
C.贴面
D.拥抱
10.早期文明都出现于( )。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
二.填空题(共10题,共46分)
1.战争是一面镜子,能够让人们认识到( )的珍贵。
2.学会( )、( )的不同,是宽容的必修课。
3.如果人类不能( ),对默默奉献的地球不去珍惜而是( ),必然会受到大自然的( )。
4.和平是当前国际社会的( ),局部战争的频率和规模均呈( )趋势。( )来之不易,值得( )。
5.宽容不是无限度地纵容和( ),而是有限度有原则的。
6.掌握反思的时机,能达到( )的效果。
7.( )不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响( )和可持续发展。
8.尊重自己包括( )、( )、( )和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不( )就是尊重自己的重要表现。
9.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。
10.( ),可以让我们更好地进行反思。
三.判断题(共10题,共20分)
1.关注他人需要是尊重他人的体现。( )
2.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( )
3.人类一直在与自然灾害进行着斗争。( )
4.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。( )
5.中国的维和部队只在中国进行维护和平的行动。( )
6.中国不属于金砖国家。( )
7.中国军队在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。( )
8.当前全球的环境状况都比较良好。( )
9.凡是垃圾都没有利用价值。( )
10.自卑就是不尊重自己的一种表现,我们不应该自卑。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
中 国 自由女神
唐代书法家 斗兽场
黑人领袖 万里长城
美 国 颜真卿
古罗马 曼德拉
五.填表题(共1题,共6分)
1.为了让学生们感受到传统文化之美,某校开展“优秀文化共传承”活动,号召师生提供活动素材。下面是一些素材,请你谈谈你的启发。
六.简答题(共5题,共32分)
1.对下面的行为评一评。
刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己,因此不喜欢参加活动;学习上很不认真,从不按时完成作业。老师找他谈话,他心想:“学那么好有什么用,反正都是要外出打工的。”
( )。
2.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
3.学会反思有什么意义?
4.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。
5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
八.材料题(共3题,共28分)
1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。
(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?
(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?
2.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
3.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理?
九.综合题(共2题,共12分)
1.据图回答问题。
(1)如图是国际( )委员会的标志,五个套接的圆环代表( )的团结、全世界运动员的会聚。
(2)如图是联合国徽记,图案是一幅从北极俯瞰的世界地图,地图周围环绕着( )、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织,在维护( )、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
(3)如图是( )国家联盟的标志,此联盟由( )个国家组成。
(4)如图是世界贸易组织的标志,世界贸易组织是当代最重要的世界性国际( )组织之一,被称为“( )”。
2.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
( )雷电交加时,在大树下避雨。
( )山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
( )当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带; 如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
( )当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.B
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.和平
2.和谐相处;尊重他人
3.尊重自然;随意破坏;惩罚
4.主要趋势;下降;和平;倍加珍惜
5.姑息迁就
6.事半功倍
7.自然灾害;社会的稳定
8.自尊;自重;自爱;自卑
9.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受
10.掌握反思的方法
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.只有与朋友边读书,边交流,边思考,取长补短,才能全面认识事物,获得更多知识,弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切,但通过朋友,通过心灵的碰撞,我们便能踩着他们的肩膀,看到更广大,更美丽的世界。做更好的自己,就要扬长避短,这样既不会遗弃贤才,又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友,不和危害自己的人交朋友。即善交益友,乐交诤友,不交损友。
六.简答题
1.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人,缺乏自信心,学习不努力,自暴自弃,这样下去,不可能实现人生价值。他应该相信自己,不自卑,振作起来,刻苦学习,才能成为有用的人。
2.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。
3.(1)反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(2)通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自已努力的方向,判断自已的行为是否有助于目标的实现.(3)通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
4.徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春, 四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心,遍及中国。在2010年11月16日,京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。
5.答:(答案不唯一)
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害,人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
七.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
八.材料题
1.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。
(2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会取得进步。
2.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。
(2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。
(3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。
3.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。
九.综合题
1.奥林匹克;五大洲;橄榄枝;世界和平;东南亚;十;经济;经济联合国
2.(√ )当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带; 如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
(√ )当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
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