化州市那务镇六村小学创建标准化学校自评报告.doc

化州市那务镇六村小学标准化学校自评报告
一、学校基本情况：
六村小学现有5个教学班，在校学生119人。平均班额约为22人；最小班额为四年级14人，最大班额为五年级32人。校班园占地面积5903平方米，生均占地面积49.6平方米；校舍建筑面积1403平方米，生均校舍面积11.8平方米。全校共有专任教师6人，其中小学高级职称教师3人，一级职称教师1人，助理级教师2人；教师学历100%达标，其中4人获得本科学历，2人获得中师学历。教学设备先进，配有图书馆、阅览室、多媒体教室、少先队团部音乐室、仪器室、体育器材室、传达室，各科教学设备较为齐全。学校以面向全体学生，为学生全面发展为办学目标，认真落实义务教育，积极建设义务教育标准化学校。
二、学校自评情况：
（一）、校园用地和教学用房
六村小学地处那务镇六村村委会，东临繁华的高州石板镇，南接高州荷塘镇，属那务镇较边远的一所小学。所辖学区14个自然村，近3000多人口，已有50多年的办学历史。学校因地制宜，对学校布局进行合理布置，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。校舍建筑面积1403平方米，生均校舍建筑面积11.7平方米，达到办学规模相应标准。有7个普通教室，课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。
学校设有红领巾广播室、多媒体教室、仪器室、图书室各一间，行政和教师办公室共2间，这些室的使用面积达到办学规模相应标准。厕所符合卫生标准,使用方便蹲位基本满足学生的需求。
（二）、各室（场）和配套的教学仪器设备
学校设有图书室一间20平方米、学生阅览室一间20平方米。学校藏书3000多册，生均20多册。学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实。
（三）、教师队伍建设。
学校领导教育思想端正,有较高的教育教学理论素养和管理水平，求真务实、开拓进取，勇于创新、团结协作，作风民主，廉洁奉公。师资队伍学科配套,结构合理,能满足教育教学需要,专任教师学历达标率100％，90%的专任教师一专多能，能适应两门以上学科教学，50岁以下的教师均取得信息技术或教育技术能力培训合格证书。按有关规定完成教师继续教育工作。教师考核评价制度完善，机制健
全，奖惩合理，业务档案完整。
（四）、教育管理和质量。
给学生“撒播诚信的种子，开启知识的钥匙”是我们的办学思想；让学校成为学生“步入生活的乐园”，是我们的办学宗旨；“诚实上进，团结求实”是我们的校训。六村小学本着“以人为本，全面发展”的办学理念，逐步形成“文明、团结、勤奋、创新”校园精神。学校建设了一个团结、实干、民主、高效的领导班子，他们以身作则，走在教学教研的第一线，为学校教育教学工作的发展铺路架桥。带领一支爱岗敬业、奋发向上的教师队伍，认真搞好教学工作，积极开展校本教研。学校重视学生能力和综合素质的培养，教学质量不断提高，教学成果不断涌现。由于加强管理，教育教学质量稳步提高，赢得了社会的广泛的赞誉。
学校能认真实施省颁义务教育课程方案，认真执行校历和作息时间安排，开齐开足各门课程。格按规定选用教学用书，对备课、上课、作业布置批改、辅导、实验、电教、指导综合实践活动等教学环节有明确的常规要求，定期检查、总结、分析。
教务档案管理科学、规范，教师能严格执行有关常规，坚持面向全体学生因材施教，学生课业负担合理，教学秩序良好。普及程度。片区内小学适龄儿童均能按法定时间全部入学，学校均衡分班，学龄人口入学率达99.9%以上，年辍学率控制在0%，毕业率达100%。
（五）、努力方向
义务教育标准化学校的建设是一项推进学校科学化、现代化发展的重要工程，是提升学校的品味的一个时代创举，是适应现代教育的需要。作为学校责无旁贷！我们在自评过程中发现了许多不足的地方，教学设备陈旧等问题，已经将我们的困难向上级领导报告，得到他们的大力支持，我们相信不久将来六村小学必将以一个标准化的学校展现在六村人民的面前！