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高一物理学科 试题 第 页(共 6 页)12024 学年第一学期金华市卓越联盟 12 月阶段性联考高一年级物理试题高一年级物理试题命题人:义乌三中;审题人:东阳二中 艾青中学考生须知:考生须知:1本卷共 6 页满分 100 分,考试时间 90 分钟。2答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4考试结束后,只需上交答题纸。一、选择题一、选择题(1-13 题为单选题,每题题为单选题,每题 3 分;分;14-15 题为不定项选择题,每题题为不定项选择题,每题 3 分,选不全分,选不全 2 分;共分;共 45 分分)1.2024 年 5 月 8 日下午,我国第三艘航空母舰福建舰圆满完成为期 8 天的首次航行试验任务,顺利返回江南造船厂码头。下列说法正确的是()A.“为期 8 天”指的是时刻B.福建舰体积庞大故而不能被看成质点C.舰上停放的战机是静止的D.福建舰的惯性比战机大得多2.2024 年 10 月 30 日,神舟十九号载人飞船搭载长征二号运载火箭发射取得圆满成功,神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站。下列说法正确的是()A.火箭在点火时速度很大B.飞船的瞬时速度大小和瞬时速率相等C.飞船的平均速度大小和平均速率相等D.航天员绕地球完整转一圈的位移很大3.下列物理量全是矢量的为()A.位移时间B.路程速度C.加速度力D.质量温度4.下列说法正确的是()A.重力总是垂直于水平面B.弹力方向总是和形变方向相同C.静摩擦力总是阻碍物体的运动D.接触面积越大,滑动摩擦越大5.1687 年 7 月 5 日,牛顿发表巨著自然哲学的数学原理,完整表述了牛顿三大运动定律,奠定了经典力学的基础。关于牛顿运动定律,下列说法正确的是()A.三大定律完全是牛顿的原创性成果B.第一定律说明力是维持物体运动状态的原因C.第二定律说明物体的力和加速度成正比D.第三定律说明鸡蛋碰石头时双方所受的力一样大6.2024 年 10 月 13 日,太空探索技术公司 SpaceX 的星舰进行了第五次综合飞行试验,首次实现超重助推器的“筷子”捕获回收和星舰飞船的精准软着陆。长为 70 m 的助推器在 70 km 高空和飞船分离,假设助推器在此高度自由竖直落下,它经过“筷子”装置上方夹臂的时间约为()A.610-1sB.610-2sC.610-3sD.610-4s高一物理学科 试题 第 页(共 6 页)27.一名运动员参加百米赛跑,起跑近似为加速度等于 5 m/s2的匀加速直线运动,起跑共用了 2 s,之后匀速前进。那么他跑完全程需要的时间是()A.10 sB.10.5 sC.11 sD.11.5 s8.小明坐在列车上观察窗外等间距竖立的电线杆,假设列车启动后做匀加速直线运动,那么在相等的两段连续时间内,他观察到的电线杆数量之比可能是()A.1:5B.1:4C.2:7D.2:39.一个重 2 kg 的物体在 xy 平面直角坐标系上自原点开始运动,在 x 方向上的 x-t 图像如甲所示,在 y 方向上的v-t 图像如乙所示。对于该物体,下列说法正确的是()A.在 0 s 时的速度大小为 10 m/sB.在 0 s 时的加速度大小 5 m/s2C.在 4 s 内的位移是 30 mD.在 4 s 末所受合力为 5 N10.如图,三个物块的质量均为 m,物块 C 上端固定一个轻质弹簧,物块 A 水平连接弹簧和细绳,物块 B 绕过固定于 C 的定滑轮与物块 A 相连,除地面外其余接触面均光滑。下列说法正确的是()A.细线对定滑轮的力为 2mgB.A 物体受到 4 个力的作用C.地面对 C 有向左的摩擦D.地面对 C 的支持力为 2mg11.如图,运动员举起重力为 G 的杠铃,若双手张开的角度为,下列说法正确的是()A.运动员给杠铃施加的合力会随角度变化而变化B.角度越大,单条手臂的支撑力越大C.当角度为 60时,单条手臂的支撑力大小等于 GD.杠铃被举起的过程中,一直处于超重状态高一物理学科 试题 第 页(共 6 页)312.如图,木块从半空自由落下,下端放置一弹簧,从木块下落至弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是()A.弹簧压缩量最大时物块受力平衡B.弹簧压缩量最大时速度为零C.物块刚接触弹簧时速度最大D.物块接触弹簧后所受合力增大13.“刀削面”的历史最早可以追溯到元朝,其制作方式可用平抛运动的模型来进行分析。如图所示,古人在制作刀削面时面团距离锅的高度 h0.45 m,与锅沿的水平距离 L0.3 m,锅的半径也为 L0.3 m,面片在空中的运动可看作平抛运动,重力加速度 g10 m/s2。那么面片进入锅里的速度可能为()A.2 m/sB.4 m/sC.6 m/sD.8 m/s14.如图,四个相同小球通过轻绳和轻质弹簧静止悬挂在天花板上,则剪断两根轻绳的瞬间,下列说法正确的是()A.A 球和 B 球的加速度大小一样B.C 球和 D 球的加速度大小一样C.A 球的加速度比 C 球大D.B 球的加速度比 D 球大高一物理学科 试题 第 页(共 6 页)415.如图,长木板上放置一个三角形物块,物块底端长度为木板的一半。三个小球同时从物块顶端平抛而出,A落在斜面中点,B 恰好落在斜面底端,C 落在木板右端。下列说法正确的是()A.三个球速度变化一样快B.小球 C 运动的时间最长C.三个球的初速度之比为D.AB 落地速度与水平方向夹角相同二、二、实验题(每空实验题(每空 2 分,共分,共 18 分)分)16.用如图甲所示实验装置探究外力一定时加速度与质量的关系。(1)装置中电火花计时器的电源应为_A直流 220VB交流 220VC交流 8V(2)这个实验主要采用的方法是哪个_(填正确答案标号)A等效替代法B控制变量法C理想实验法(3)为了平衡摩擦力,将小车连接好纸带。轻推小车后,打出的纸带如图乙所示,纸带的左侧为小车连接处,后续操作正确的是_A减小小车上砝码的质量B增高垫块高度C降低垫块高度(4)以小车和砝码的总质量 M 为横坐标,加速度的倒数1为纵坐标,两同学分别得到的1 图像如图丙所示。由图可知,甲组所用槽码的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙组槽码的质量。17.在做“探究平抛运动的特点”的实验时:(1)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使其末端的切线。(2)每次释放小球从(选填“相同”或“不同”)位置且释放。(3)某同学通过实验得到的轨迹如图甲所示,判断 O 点是否是抛出点:(选填“是”或“否”)。(4)该同学在轨迹上选取间距较大的几个点,确定其坐标,并在直角坐标系内绘出了 y-x2图像,如图乙所示,则此高一物理学科 试题 第 页(共 6 页)5小球平抛的初速度 v0=m/s。(结果保留两位有效数字,取 g=10m/s2)三、三、计算题计算题(共(共 37 分)分)18.(7 分)一辆汽车静止在公路上,从某时刻起,它以 0.6 m/s2的加速度加速,10s 末因故突然紧急刹车,随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小是 6 m/s2。(1)汽车在 10 s 末的速度是多少?(2)汽车从刹车到停下来用了多长时间?(3)从启动到停下,通过的位移是多少?19.(12 分)某条公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,轿车速度为 v120m/s,货车的速度为 v210m/s,轿车在与货车相距 x028m 时才发现前方有货车,若此时轿车司机经过 0.5s 反应时间后立即刹车,在踩下刹车后轿车经过 100m 才停下来。运动过程中两车均可视为质点。(1)轿车刹车的加速度多大?(2)若轿车刹车后货车继续以 v210m/s 的速度匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞?(3)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经 t22.5s 反应过程后立即以加速度大小 a23m/s2匀加速前进,通过计算分析两车是否会相撞?若不相撞,在轿车给货车发出信号后多长时间两车相距最近,最近距离为多少米?20.(9 分)如图所示,质量为 1kg 的物块 A 和质量为 2kg 的物块 B 用轻绳相连接并放在水平地面上,在方向与水平面成=37角斜向下、大小为 30 N 的恒定拉力 F 作用下,以大小为 v=10 m/s 的速度向右做匀速直线运动 两物块与地面之间的动摩擦因数均相同。(g 取 10m/s2)试求:(1)物块与地面之间的动摩擦因数;(2)剪断轻绳后物块 A 在水平地面上滑行的时间;(3)已知轻绳长度 L=1m,剪断轻绳后,物块 A 恰好滑至停止时 A、B 的距离高一物理学科 试题 第 页(共 6 页)621.(9 分)如图所示,斜面 AB 与水平面 BC 的夹角为=37,某滑板爱好者从距水平地面高度 h=1.25m 的 A 点水平向右滑出,在 C 点落地后瞬间水平方向的速度保持不变,竖直方向的速度变为零,人与滑板从 C 点继续向右沿水平地面滑行 x=8m 后停止。已知人与滑板在水平地面滑行时受到的平均阻力大小为其重力的 0.1 倍,忽略空气阻力,取重力加速度210m/sg,求(1)人与滑板在 C 点落地前瞬间的速度大小;(2)A 点与 C 点间的水平距离;(3)人与滑板从 A 点运动到 C 点过程中离斜面最远时所需时间以及最大距离。
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