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第1单元 第1章知识要点
1.有生命的物体叫做 。生物分为 、 、 。
2.生物的特征:(1)、除病毒外,都由 构成;(2)、能够 ;(3)、从外界不断地获得 ,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。(4)、能 (产生自己的后代);(5)、对 能够作出一定的 ;(6)、能 环境,也能 环境。
3.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 ,它又分为 因素和 因素。 因素有光、水、温度、空气、土壤等
4.你是在____________、_____________的地方发现鼠妇的。
5.生物学是研究 和 的科学。
第1单元 第2章知识要点
1.显微镜下观察到的物体实际放大倍数是: X 。
2.在对光时,如果光线较弱,可以选用 和 ,如果光线较强,可以选用 和 。如果观察的对象是“b”,则看到的是 。在粗调节时,眼要从显微镜的一侧盯着 ,以免压碎盖玻片。
3.制作临时玻片标本的步骤是 、 、 、 、 、 、 。选取的生物材料必须 。
4.科学探究是人们主动获取科学知识,认识世界的重要信息途径之一,通常包括 , , , 等方面。
第2单元 第3章知识要点
1.植物细胞包括 、 、 、 和
、__ ___ ___、 七部分;人和动物的细胞只有 、
细胞质、 和线粒体,没有 、 和 。
是细胞的控制中心,在细胞的生长、发育中起着重要作用。
2.生物体由小长大,是与细胞的________________和________________分不开的。
3.植物体的主要组织有_______________、_________________、________________、____________、 ;人体的基本组织有______________、______________、______________、________________。
第2单元 第4章知识要点
1.单细胞生物是由 个细胞构成的生物。能独立地完成 、 、
___________等各种生命活动。单细胞生物能 ,适应环境。
2.草履虫依靠表膜上_________的摆动,可以在水中__________前进,对 有一定的净化作用。变形虫的伪足有 和 的功能。
3.绿色开花植物的营养器官有__________、___________、__________;生殖器官有___________、_________、__________。
4.植物体的结构层次是: 、 、 、 ;人和动物结构层次是: 、 、 、 、 。
5.人体具有 系统、 系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、
系统、 系统和内分泌系统等。
第3单元 第5章知识要点
1.种子包括 和 。胚都由 、 、 和 组成; 是新植物的幼体(新生命)。
2.种子萌发条件:(1)、具有完整的、有生命力的 ;(2)、① ;② ;③ 。
3.种子萌发后, 发育成根; 发育成连接根和茎的部分; 发育成茎和叶;子叶消失。
4.根尖分四个部分: (有保护作用); (有很强的分裂能力);
_________ (细胞迅速伸长); (有根毛,是根吸水和无机盐的主要部位)。根的生长(根能长长)靠 和 。
5.小树能吸水,是因为小树根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度时,根毛吸水;施肥过多,植物会烧苗,是因为土壤溶液浓度 植物细胞液浓度,植物根毛失水。
(糖拌番茄、盐拌青菜,因为糖水浓度大于番茄细胞液浓度,盐水浓度大于青菜细胞液浓度,所以盘子里会出现许多水;发蔫的青菜泡进水里,因为青菜细胞液浓度大于青水浓度,青菜吸水,青菜会变硬。)
6.无机盐的作用:氮: ;磷: ;钾: 。7.茎是由芽发育而来的;枝芽的结构: 、 、 、
8.木本植物的茎从外到内一般由 、 、 、和 四个部分构成。(1)、树皮外侧有保护作用,内侧叫韧皮部,里面有 ;(2)、形成层很薄,有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部;(3)、木质部很硬,有很强的支持力,内有 ;(4)、髓有贮藏营养的功能。草本植物茎没有 ,不能逐年加粗。
9.木质部中的 ,能由下往上运输 ,把茎插入红墨水中,只有木质部染成了红色。因为树皮的韧皮部的 ,能由上往下运输____________,将木本植物茎剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,会长出节瘤。
10.一朵花一般由___________、_____________、_____________、___________等组成。其中____________和____________是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。雄蕊包括__________、___________两部分,雌蕊由___________、___________和____________组成,____________内含有胚珠。
11.花授粉后__________发育成种子,__________发育成果实,___________发育成果皮。“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”的谜底是___________的果实,其中“麻屋子”“ 红帐子”“ 白胖子”分别指的是_____________、____________和____________。
12.果实主要由_________和_________两部分组成。小麦、玉米的籽粒属于_________;桃子、西瓜的食用器官是_________,食用部分是_________,它是由_________发育而来的。(果实=种子+果皮;种子=种皮+胚)
第3单元 第6章知识要点
1.绿色植物利用_________,把__________________转变成能贮存能量的_________并且释放出________的过程,叫做光合作用。绿色植物像一个巨大的______________,把 转变为 贮存在植物体内的有机物中。
2. 是光合作用的主要器官。叶片一般有______、______、______组成。表皮又分__________________。表皮上还有成对存在的___________细胞叫做___________,保卫细胞之间的空隙,叫做_________,是叶片与外界环境进行____________的门户;叶肉分为________________________。栅栏层的细胞含有较多的 ;叶脉具有____________________________________的作用,还有_____________的作用。
3.叶片的_______细胞和_______细胞中含有叶绿体,叶绿体中含有_________。叶绿素能够吸收_________,为光合作用_____________。_________是叶片呈现绿色的原因。_________是绿色植物进行光合作用的场所。
4. “绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤: 、 、__________、
、 __、____ 、___ 。
暗处理的目的是:______________________________________________。实验现象:_________________________。实验结论:___________________________。
5.“绿叶在光下产生氧气”的实验现象:_____________________________________
说明:_____________________________________________。
6.光合作用的公式:二氧化碳+水 有机物+氧气,由此可知:光合作用的原料是__________________,产物是__________________,条件是_________,场所是_________。
7.在“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验中,用黑色塑料袋的目的是让蔬菜只进行_______________而不进行______________。挤压塑料袋能使石灰水变浑浊的袋中装的是________________________。
8.植物呼吸作用的原料是_________和_________,产物是_________和________,并且_______________,供给植物生命活动的需要。
9.生物细胞中与呼吸作用有关的是__________,与光合作用有关的是____________。
10.适当减少 、 或 ,都可以减弱农作物的 ,减少 的消耗,使植物体内积累的有机物增加。在贮藏农产品时,常采用_____________________________________________
_________________________的方法,延长种子、果实和蔬菜的储藏时间。
11.北方的苹果比南方的苹果甜,是因为昼夜温差_____,白天温度高,_________作用旺盛,制造的有机物_______;夜晚气温 ,_________作用弱,消耗的有机物 。从而使植物体内积累的有机物较多而致。
第3单元 第7章知识要点
1.人和动物的食物都直接或间接的来自于_____________。_____________是食物之源。___________、_____________、_____________是人类的主要食物。
2. 牛羊、大熊猫在食性上属于_______________,鸭子、狗、猪等属于 ___ 。虎、狮、狼属于_______________。
3.生物圈是指______________________________________________。植物通过光合作用,吸收_________,放出_________,使生物圈中的_____________处于相对平衡。
4.绿色植物根部吸收的水,主要以_________的形式通过叶片上的 散失到大气中,这就是____________。根所吸收的水分约______通过蒸腾作用散失到周围的空气中,只有约______水参与了光合作用和其他的生命活动。
5.绿色植物通过_____________参与生物圈的水循环,通过____________参与氧循环。
6.我国从_________起,把每年的_________定为“植树节”。我国在_________正式颁布了《中华人民共和国森林法》。森林在 、 、
等方面发挥着巨大的作用。
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