小学英语教师新学期工作计划.docx

小学英语教师新学期工作计划
一、教学计划

1.明确学习目标，根据课程标准制定教学计划

制定教学计划前，应先明确学习目标。根据小学英语课程标准要求，应在本学期内完成的内容包括：1）英语词汇量的扩大；2）基本语法知识的掌握；3）能够听、说、读、写初级英语，能够运用所学知识进行简单交流。

根据这些要求，可以计划每周教授一两个单元的内容，每一单元包括听力、口语、阅读和写作四个方面的内容。针对每一单元的不同需求，可以采用不同的教学方法和手段，如课堂讲解、互动练习、游戏等等。

2.根据学生实际情况进行教学调整

每个学生的学习情况是不同的，因此在教学过程中应根据学生的实际情况进行针对性调整。例如，针对英语水平较低的学生，可以安排专门的辅导时间，提供个性化的教育服务。

另外，应注意学生的学习兴趣和特长。对于喜欢阅读的学生，可以多安排一些阅读能力训练的内容；对于喜欢游戏的学生，可以设计相关的英语游戏，提高他们的英语交流能力。

二、教材和教具准备

1.选用适合教学目标的教材

为了达到本学期的教学目标，应选择与目标相符合的教材。合适的教材不仅可以提供充足的语言输入，而且符合学生的认知水平和兴趣爱好，有助于激发学生的学习积极性。

2.准备与教学内容相符的教具

除教材外，在教学过程中还需要准备相应的教具，如媒体设备、教学游戏、模型等。这些教具可以让学生在视觉和听觉上更加直观的了解和学习英语知识，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三、班级管理

1.建立良好的班级氛围

在教学过程中，班级氛围对教学效果的影响非常重要。因此，小学英语教师需要创造良好的班级氛围，让每个学生都积极参与到学习中。

在建立良好的班级氛围方面，可以采取多种措施，比如组织各种活动，如英语角、英语演讲比赛等，让学生们有机会展示自己，表达自己的看法和意见；另外，可以布置一些小组活动，引导学生们积极主动地参与到合作学习中。

2.与家长保持良好的互动

在家庭教育方面，教师需要与家长建立良好的互动关系。这样可以在一定程度上弥补家庭教育方面的不足，让学生得到更全面的教育。

在日常工作中，教师可以通过家校通讯、家访等方式与家长沟通，了解学生的学习情况和家庭环境，更好地指导学生的学业和生活。

四、自我提高

1.不断学习和提高自身的教育水平

教师应该时刻保持学习状态，加强教育知识的学习和研究，了解最新的教学理念和方法。这样可以不断提高自己的教育水平，更好地为学生服务。

2.互相交流和学习

在教学工作中，应与其他教师或同行进行交流和学习。这样可以互相借鉴经验、发现不足，从而更好地提高自己的教学水平。可以参加教育研讨会、学科教研组等活动，与其他教师深入交流和互动，取长补短，共同进步。