5.1劳动节活动策划方案.doc

5.1劳动节活动策划方案
　　5.1劳动节活动策划方案1一、活动目的
　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
　　二、活动时间
　　xx月xx日下午
　　三、活动地点
　　大操场
　　四、参赛对象
　　1-6年级
　　五、比赛要求
　　1、演唱内容：一首红色歌曲
　　2、演唱时间：不超过5分钟。
　　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
　　5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
　　7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
　　8、提倡每班全体学生都参加。
　　9、节目单下周二上交教导处。
　　六、评分标准
　　1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（xx分）
　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（xx分）
　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（xx分）
　　4、服装统一、整洁、美观。（xx分）
　　5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（xx分）
　　注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
　　七、奖励办法
　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
　　5.1劳动节活动策划方案2为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们小朋友园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
　　一、活动的生成：
　　为迎接“五一劳动节”的到来，让小朋友对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导小朋友认识周围的劳动人民，萌发小朋友热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
　　二、活动内容：
　　1、介绍“五一”国际劳动节。
　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
　　4、组织小朋友义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
　　5、手工：制作“美丽的花”。
　　组织小朋友将自制花朵送给劳动者，并说一声祝福的话。
　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
　　5.1劳动节活动策划方案3一、活动目的
　　1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
　　2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
　　3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
　　二、活动形式
　　1、四至六年级开展征文比赛。
　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
　　2、一至三年级开展劳动小能手活动。
　　主题：“我是劳动小能手”
　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
　　三、活动要求
　　1、各班同学利用“5?1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
　　5.1劳动节活动策划方案4一、活动时间∶20xx年x月x日上午
　　二、活动地点∶幼儿园的种植地
　　三、参加人员∶托班组各个成员
　　四、活动准备∶大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部
　　五、活动目标∶
　　1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。
　　2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木，不能轻易的去破坏它。
　　3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。
　　六、具体安排∶
　　1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木
　　2、根据主题设计教学活动如《蝴蝶花》、《花开拉》、《小熊种花》等。
　　3、幼儿实践活动《小熊种花》
　　A、先通过介绍让幼儿认识花的种类。
　　B、出示玫瑰花让幼儿着重认识，并告诉幼儿今天的活动。
　　C、教师通过详细讲解种花过程，为了让更多的幼儿都会操作，以及了解用正确地方法去种植。
　　D、最后将组织幼儿到户外进行种花活动，并将孩子进行时的动态用相机记载。并对孩子进行相应的教育〈花可以看，但是不能去故意破坏它，也可以去轻轻地触碰〉
　　七、活动小结∶
　　通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展，也对爱护花草有了一定意识，同时也感受到春天的环境美，这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义，其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的，我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。
　　5.1劳动节活动策划方案5一、活动目的：
　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。
　　二、活动时间：
　　活动建议时间在：
　　20xx年x月x日xx
　　三、活动形式：
　　卡拉ok歌唱比赛
　　四、活动地点：
　　公司大会议室
　　五、活动内容：
　　1、宣读x月份创先争优名单，发放奖品；
　　2、先进代表讲话、董事长致辞；
　　3、歌唱比赛；
　　4、发放奖品、主任致闭幕词。
　　六、活动程序：
　　x月xx日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，x月x日下午活动开始
　　七、活动组织机构：
　　(一)主办部门：综合办公室
　　(二)活动总指挥：xx
　　(三)活动策划及主持人：xx
　　(四)裁判组：由各部门主管及两名员工代表
　　(五)后勤、物品采购及综合支持：xx
　　八、活动宣传：
　　对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;
　　九、活动单位：
　　xxx
　　十、奖项设置：
　　一等奖：1名奖金xx元
　　二等奖：2名奖金xx元
　　参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品
　　十一、活动费用预算：
　　(一)比赛奖金：预计xx元
　　(二)饮料、瓜子、花生：xxx
　　(三)总计：xxx元
　　5.1劳动节活动策划方案6一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
　　一、活动目标
　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。
　　二、活动准备
　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
　　三、活动过程
　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的`工作人员劳动的辛苦。
　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
　　5.1劳动节活动策划方案7活动主题：
　　愿天下劳动者平安幸福
　　活动范围：
　　国内各加盟商
　　活动时间：
　　4月28日至5月6日
　　活动目的：
　　促进销售增长，并吸引新顾客群的注意力，培养顾客的忠诚度，同时塑造和提高品牌形象,提升大唐通宝的知名度和美誉度。
　　活动宣传：
　　电视、报纸广告、店内x展架(具体宣传方式可根据情况自定)
　　活动可合作单位：
　　美容院、商场、女性服装专卖店，合作方式为双方消费券的互换
　　活动内容：
　　1.“平安送给您”
　　今年是本命年的您均可获赠精美玉雕平安扣一枚。
　　2.“翡翠丽佳人、贵人戴翡翠”
　　准备在5月结婚的新人购买婚庆类翡翠饰品(手镯类、花件类等)的，均可享受6.6折的优惠，并赠送精美玉雕龙凤配一枚，还可试戴店内2到3件产品(具体产品加盟商可自行指定，建议选择翡翠寓意较好的)作为婚礼当天婚庆服装的搭配。
　　3.“一生戴玉、终生富裕”
　　凡和各加盟店老板同姓的或身份证上可拼出5-1的顾客均可享受5.1折的真情优惠。
　　4.活动期间全场产品8折优惠。
　　5.加盟商若经营有贵金属或其它珠宝饰品的，可相应推出互动优惠活动，
　　备注：
　　1、店内所做活动，须提前向员工详细说明。
　　2、活动前，须给员工做服务礼仪和销售技巧的培训。
　　3、本方案涉及的折扣、赠品、活动时间跨度各加盟商均可依情自定。
　　5.1劳动节活动策划方案8五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第xx个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：
　　一、参加对象：
　　凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。
　　二、征文要求：
　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。
　　(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。
　　三、投稿办法：
　　自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：。
　　四、展出时间地点：
　　获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。
　　五、奖项设置：
　　征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。
　　一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；
　　二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；
　　三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；
　　5.1劳动节活动策划方案9一、活动目的
　　营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培养市民用卡习惯，让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众生活。
　　二、活动时间
　　20xx年5月1日———20xx年5月日。
　　三、活动组织
　　本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、合作银行、银行仪征支行、支行、中支行、支行、支行、支行、支行、银行，扬公司(协办)，中分公司提供技术支持。
　　四、宣传主题
　　刷银联卡，安全健康，时尚的选择。
　　五、活动规则
　　20xx年5月1日—20xx年5月日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：
　　特等奖1名，韩国游(元等值奖品)。
　　一等奖30名，各奖励元等值奖品。
　　二等奖90名，各奖励元等值奖品。
　　三等奖120xx0名，各奖励元等值奖品。
　　兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“市银行卡活动等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(市路号人民银行内)，咨询电话，兑奖日期为中奖次日至20xx年5月1日——20xx年5月日止，兑奖期间的工作日星期一上午：30—：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。
　　5.1劳动节活动策划方案10活动目标
　　1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。
　　2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。
　　3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。
　　活动准备：
　　歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。
　　活动过程：
　　导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。
　　提问：
　　1、你们知道5月1号是什么几日么?
　　2、你们觉得劳动为什么是光荣的?
　　3、关于劳动有什么好听的儿歌呢?
　　教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。
　　一、学唱儿歌
　　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。
　　提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?
　　2、欣赏音乐视频。
　　提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?
　　3、学唱儿歌。
　　教师范唱;
　　幼儿听着琴声有感情的唱;
　　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?
　　4、分组演唱。
　　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。
　　5、进行创编动作。
　　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。
　　二、儿歌表演
　　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。
　　5.1劳动节活动策划方案11一、活动时间、地点。
　　1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）
　　2、地点：xx小学排球场
　　二、参赛对象及办法。
　　1、参赛对象：xx小学全体教职工。
　　2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。
　　三、竞赛方法。
　　1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。
　　2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。
　　3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。
　　四、成绩记录及决定名次。
　　1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。
　　2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。
　　五、裁判组人员。
　　主裁判：
　　副裁判安排详见附表。
　　六、奖励办法。
　　设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。
　　七、比赛要求。
　　1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。
　　2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。
　　3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。
　　5.1劳动节活动策划方案12一、活动主题
　　欢度五一感恩回报千万家
　　二、活动时间
　　20xx年5月1日-3日（周六—周一）
　　三、活动内容
　　1、惊喜换购仅需1元
　　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品（价值3-5元左右）。
　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
　　2、献惊喜礼金送给您
　　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日）；
　　注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额68元以上不累计计算；每次只能使用一次；
　　3、买30元送10元现金券
　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的（超市专柜/联谊商业单位）xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。
　　四、注意事项
　　1、现金券只能在指定专柜使用；
　　2、现金券在月日至月日期间消费有效；
　　3、现金券不找零，不兑换现金；
　　4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。
　　5、现金券盖有本公司公章均为生效；
　　6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。
　　5.1劳动节活动策划方案13在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
　　一、活动目的
　　让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
　　二、活动主题
　　爱劳动明礼仪。
　　三、活动时间
　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。
　　四、活动内容
　　(一)低年级
　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
　　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
　　3、学会自己整理小书桌。
　　(二)中高年级
　　1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。
　　2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。
　　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
　　4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
　　5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)
　　五、材料上交要求
　　以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。