小学中秋节活动策划书2020.doc

小学中秋节活动策划书2020
【篇一】小学中秋节活动策划书2020
　　一、活动目标
　　为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力，使学生更爱家人爱校园爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。
　　二、活动主题
　　月圆家圆国圆，传承经典文化
　　三、活动时间
　　2020年9月x日—2020年9月x日
　　四、活动内容
　　（一）全校活动——中秋读月（9月x日—9月x日）
　　1.了解中秋节的来历：又叫团圆节，又属秋报习俗。
　　2.中秋节的传说：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。
　　3.中秋节的习俗：《拜月娘》、《拜土地公》。
　　4.吟唱中秋佳句：《水调歌水》、《望月怀远》。
　　5.共唱中秋歌曲：《水调歌头》，《让爱住我家》。
　　6.中秋相约圆梦：把心中梦想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。
　　（二）班级活动——中秋吟月（9月x日—9月x日）
　　一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生聆听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美好温馨。另外老师要带学生去了解xx走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。
　　三年级主题：中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。
　　四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。
　　（三）实践活动——中秋品月（9月x日—9月x日）
　　一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。
　　三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己的父母，传达感恩祝福之情。
　　四年级：画月饼。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
　　五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝福。
　　（四）亲子活动——中秋赏月（9月x日—9月x日）开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动
　　1.帮父母做一样家务。
　　2.与家人一起吃月饼。
　　3.与家人一起外出赏明月。
　　要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
　　五、活动要求
　　（一）9月x日—9月x日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。
　　（二）9月x日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的梦想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。
　　（三）关于中秋节的全校活动内容，可安排学生去搜集相关资料，让孩子在班会中分享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
　　（四）结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美好中秋节！【篇二】小学中秋节活动策划书2020
　　为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展2020年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：
　　一、指导思想
　　以落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的x大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，充分挖掘中秋节的文化内涵，提高文明素质，主动营造建设浓厚的传统文化氛围。
　　二、活动内容
　　1.开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。
　　2.开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。
　　3.组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。
　　4.开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。
　　三、活动要求
　　1.高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
　　2.广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。