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2019小学“4.23世界读书日”系列活动总结

在第24个“世界读书日”来临之际，我校组织开展了“书香溢校园，阅读伴成长”为主题的“世界读书日”系列活动。活动情况如下：
一是创建读书角。学校倡议每班教室或楼梯拐角处都安装图书角，师生以捐赠或暂借等形式将收集到的各类图书集中起来，供全班及全年级同学传阅共享，为学生创建随时阅读的良好环境。
二是向全校师生发出“六个一”读书倡议，即每一天早上晨读半小时、每天中午阅读一篇美文或诵读一段名言经典、每天积累一个成语或一句优美语句、每周写一篇读后感、每月读一本好书。让大家充分体验阅读带来的快乐，积极营造“书香校园”的文化氛围。
三是以班为单位，分别开展了“好书伴我成长”、“读书汇报会”、“讲书中的故事”、“诵读诸子百家·成就远大理想”等主题教育班会。倡导学生爱读书、多读书、读好书，从小养成读书的好习惯。
四是开展“走进图书室”主题活动。鼓励师生利用课余或课外时间到学校图书室、xx县图书馆借阅书籍，增加阅读量，引导学生在阅读中提高认识，开拓视野，增长智慧。
五是通过国旗下的讲话、校园广播、宣传栏等形式，向学生宣讲“世界读书日”的来历、主题及其意义。号召全校师生广泛阅读，鼓励学生们热爱经典诵读，传承中华民族优秀传统文化。
阅读传承文明、更新知识、启迪人生。近年来，该校把书香校园作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体和创建文明校园的内涵要求。每年都会开展内容丰富、形式多样的“世界读书日”系列活动，引导全校师生通过广泛阅读书籍，营造人人读书、多读书、好读书、读好书的良好氛围，为倡导全民阅读，构建和谐社会起到了良好的促进作用。