“争做时代的小雷锋”系列活动总结与小学清明祭英烈活动总结.doc

“争做时代的小雷锋”系列活动总结与小学清明祭英烈活动总结

  2019年3月5日是第56个学习雷锋纪念日，为培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，传播奉献友爱互助进步的志愿精神，争当“四品八德”好少年。3月4日，在五(1)班XX同学的国旗下讲话种正式拉开了XX镇第二小学 “学雷锋月”系列活动的序幕。

  各班利用主题班队课，了解雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。通过班队课的学习，不仅让学生走进了雷锋世界认识雷锋，更让学生充分了解雷锋精神的含义。

  而此次活动最具特色的是学校的“红色宣讲团”。为了丰富德育内容，加强爱国主义教育，XX学区结合XX镇第二小学地处XX镇肇平垟浙南革命老区的地理优势，依托肇平垟革命纪念馆(浙江省级爱国主义教育基地)，学校特组建学生“红色宣讲团”队伍，为辖区学校在肇平垟革命纪念馆开展红色实践活动提供宣讲服务，引导师生参观肇平垟革命纪念馆。

  学雷锋见行动，不是一天，也不是一月，更不是一年，我们相信，同学们通过活动，亲身体验到了助人的快乐，增强了为他人服务和团结协作的意识，使雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，争做时代小雷锋。

小学清明祭英烈活动总结

  清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。

  为加强我校学生对中华民族优秀文化传统和革命传统的学习和教育，继续深化“我的中国梦”主题教育实践活动，我校积极组织学生在网上向革命先烈鞠躬献花，抒写感言，了解民族传统，学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。

  活动时间

  2019年4月1日---2019年4月4日

  活动安排：

  1、活动倡议：4月1日，各班开展多种形式的班会缅怀革命烈士，宣扬井冈山精神、长征精神、延安精神等。通过PPT、视频、电影等途径，让全体学生对我新国来之不易有新的认识，板报、手抄报等形式抒发学生们对先烈的敬意。

  2、以班级为单位，登录中国文明网，位先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

  3、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起学习英烈事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

  4、班主任讲英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学生对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

  5、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。