建筑装饰计量计价课程整体设计.doc

《建筑装饰工程计量及计价》
整体教学设计
（XXXX～ XXXX学年第X学期）
（第X学年第X学期）

所属院部： 建筑系
制定人： 胡洋
合作人： 课程团队
制定时间： 2015年9月

江西建设职业技术学院
一、课程基本信息
课程名称：建筑装饰工程计量及计价
课程代码：
学分：6
学时：96
授课时间：第×学期
授课对象：建筑装饰工程技术等专业全体学生
课程类型：专业技术课

先修课程:建筑装饰制图及阴影透视、建筑装饰材料、构造及施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境及设备。
后续课程:心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。

二、课程定位
《建筑装饰工程计量及计价》是建筑装饰工程技术专业一门专业技术课程。通过本课程教学训练使学生具备装饰施工员、装饰监理员、装饰造价员、装饰审计员岗位所需各项专项能力，形成比较全面可靠职业能力。
本课程前修课程：建筑装饰制图及阴影透视、建筑装饰材料·构造及施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境及设备。
平行课程：建筑工程测量、建筑装饰施工组织及管理、建筑装饰工程质量检验及检测、建筑设计、建筑法规及相关知识、工程监理概论。
后续课程：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。
1. 岗位分析：
本专业毕业生（技术、管理）岗位分析：初次就业岗位为建筑装饰施工员、监理员、造价员、审计员等；二次晋升岗位为：二级建造师；未来发展岗位为：一级建造师、造价工程师、监理工程师等。
岗位主要能力需求：让学生了解、掌握装饰工程计量及计价基本理论、基本知识，锻炼学生掌握建筑装饰工程量清单编制及计价技能，培养学生具备最基本收集资料和对工程问题进行处理能力、发现问题和解决问题能力、相关技术规范应用能力、工程计量及计价能力、自我学习能力。
知识需求：要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图能力；具备建筑装饰材料及构造基本知识；具有建筑装饰施工计价基本知识；具备建筑装饰施工基本知识和技能。
素质需求;培养学生态度严谨、工作踏实、诚实守信等良好职业素质，吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工爱岗敬业精神。
2. 课程分析：
本课程在课程体系中起到了承前启后作用；前导课为：建筑装饰制图及阴影透视、建筑装饰材料·构造及施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境及设备。后续课：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。
本课程及普通高校相同之处是学习基础知识和基本理论，不同之处是我们高职比普通高校更注重强化实践技能训练，强调学习和工作能力。
本课程及培训班相同之处是强化实践动手能力，不同之处是我们高职强调理论及实践相结合，基本理论学习是必要。
三、课程目标设计
总体目标：
本课程是培养学生掌握建筑装饰工程计量计价基础理论和专业知识、具有职业岗位能力和专业技能工程技术人才，达到建筑装饰工程生产一线要求造价员、审计员等岗位标准。
1.能力目标：
通过本课程学习，培养学生掌握建筑装饰工程工程量清单编制及计价基本知识，根据工程项目图纸、定额及清单规范等资料能够编制建筑装饰工程工程量清单；能够确定建筑装饰工程工程量清单综合单价；能够编制建筑装饰工程施工图预算；能够编制建筑装饰工程施工预算；能够编制建筑装饰工程竣工结算；能够处理出现问题，提高解决问题能力。
2.知识目标：
通过本课程学习，让学生掌握建筑装饰工程量清单编制及计价基础知识和基本理论，培养学生具备最基本收集资料和对工程问题进行处理能力、发现问题、独立自主分析问题和解决问题能力、相关技术规范应用能力造价软件能力、工程计量及计价能力、自主学习能力。
3.素质目标：
通过本课程学习，培养学生基本职业素养和敬业精神、自主学习和独立处理问题能力，学生团队协作能力，及甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心工作”职业素养。

四、课程内容设计：

序号
模块（或子模块）名称
学时
理论
实践
1
绪论
2

2
建筑装饰工程计量及计价基础
6
6
3
建筑装饰工程定额计价
27
17
4
建筑装饰工程清单计价
11
11
5
工程造价软件
2
6
6
建筑装饰工程造价全过程工作
6
2
合 计
54
42
五、项目情境设计
本课程教学情境设计为五个：
序号
项目名称
（情境设计）
项目由来
约束条件
工作环境
情境引出项目任务
1
建筑装饰工程计量及计价基础
识图、工程量计算、计价原理、取费、建筑面积计算
提供图纸、图集、定额规范及建筑面积规范
教室、机房、实训楼及施工现场
识图、工程量计算、计价原理及方法、计算建筑面积
2
建筑装饰工程定额计价
定额应用、楼地面、墙柱面、天棚装饰、门窗工程、油漆涂料等工程、措施项目、垂直运输及超高增加费工程定额计量及计价；
费用组成及计算方法
提供图纸、图集、定额规范、施工工艺、施工做法；工程具体任务要求
教室、机房、实训楼、施工现场及校企合作公司
定额基价套用及换算、分部分项工程量计算、措施项目等工程量计算、装饰费用计算
3
建筑装饰工程清单计价
清单工程量计算、 工程量清单计价
提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、施工工艺、施工做法；项目特征描述
教室、机房、实训楼、施工现场及校企合作公司
分部分项清单工程量计算、措施项目等清单工程量计算、综合单价计算、规费及税金计算
4
工程造价软件
工程造价软件应用
提供造价软件、提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、建筑面积规范等
机房、实训楼、施工现场及校企合作公司
识图、钢筋工程量计算、图形工程量计算、定额基价套用及换算、取费、计算工程造价
5
建筑装饰工程造价全过程工作价
编制设计概算、定额计价编制施工图预算、
清单计价编制施工图预算、工程结算、竣工结算编制
提供造价软件、提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、建筑面积规范等
教室、机房、实训楼及施工现场
识图、工程各阶段工程量计算、定额基价套用及换算、取费、计算工程造价及单方造价
六、课程进程表
第×次
周次
学时
单元
标题
能/知
目标
师生
活动
其它（含考核内容、方法）
1
1
2
绪论
能力目标：能根据课程任务和要求，运用计量计价知识，完成本课程学习。
知识目标：了解本课程性质及作用，掌握本课程学习方法。
案例引入；
教师示范讲解计量计价知识；
学生学习计量计价理论知识、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评。
2
1
2
1.1．建筑装饰工程概述
能力目标：通过了解建筑装饰工程概念及特点，掌握建筑装饰工程概念。
知识目标：了解建筑装饰工程特点，理解建筑装饰工程含义和范围。
案例引入；
教师示范讲解建筑装饰工程知识；
学生学习建筑装饰工程理论知识、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评。
3
1
2
1.2.建筑装饰工程施工图纸识读
能力目标：通过识读工程项目图纸，学生能根据标准图集国家规范运用所学理论知识和实践技能，看懂建筑装饰工程图纸并能查找纠正图纸错误。
知识目标：知道图纸识读方法，掌握看图绘图技巧。
案例引入；
教师示范讲解建筑装饰工程图纸识读知识；
学生学习建筑装饰工程图纸识读方法、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评。
4
2
2
1.3.建筑装饰工程计量概述
能力目标：通过了解建筑装饰工程计量概念及特点，掌握建筑装饰工程计量方法。
知识目标：了解建筑装饰工程计量特点，理解建筑装饰工程计量计算规则。
案例引入；
教师示范讲解建筑装饰工程计量知识；
学生学习建筑装饰工程计量理论和实践技能、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评。
5
2
2
1.4.建筑装饰工程计价概述
能力目标：通过了解建筑装饰工程计价概念及特点，掌握建筑装饰工程计价方法。
知识目标：了解建筑装饰工程计价特点，理解建筑装饰工程计价计算规则。
案例引入；
教师示范讲解建筑装饰工程计价知识；
学生学习建筑装饰工程计价理论和实践技能、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评。
6
2
2
1.5.建筑面积计算
能力目标：通过了解建筑面积计算概念及特点，掌握建筑面积计算方法。
知识目标：了解建筑面积计算特点，理解建筑面积计算计算规则。
案例引入；
教师示范讲解建筑面积计算知识；
学生学习建筑面积计算理论和实践技能、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。
7
3
2
1.5.建筑面积计算
8
3
2
2.1定额计价概述
能力目标：通过了解定额计价概念及特点，掌握定额计价方法。
知识目标：了解定额计价特点，理解定额计价计算规则。
案例引入；
教师示范讲解定额计价知识；
学生学习定额计价理论和实践技能、课后复习，自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。
9
3
2
2.1定额计价概述
10
4
2
2.1定额计价概述
11
4
2
2.2楼地面装饰工程定额计量及计价（构造及施工、定额相关知识）
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解楼地面构造及施工工艺；掌握楼地面定额相关知识。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
12
4
2
2.2楼地面装饰工程定额计量及计价(工程列项及工程量计算规则）
13
5
2
2.2楼地面装饰工程定额计量及计价（案例分析）
14
5
2
2.3墙柱面装饰工程定额计量及计价（构造及施工、定额相关知识）
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
15
5
2
2.3墙柱面装饰工程定额计量及计价(工程列项及工程量计算规则）

16
6
2
2.3墙柱面装饰工程定额计量及计价（工程量计算规则及定额运用）

17
6
2
2.3墙柱面装饰工程定额计量及计价（案例分析）

18
6
2
2.4天棚装饰工程定额计量及计价（构造及施工、定额相关知识）
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
19
7
2
2.4天棚装饰工程定额计量及计价(工程列项及工程量计算规则）

20
7
2
2.4天棚装饰工程定额计量及计价（案例分析）

21
7
2
2.5门窗工程定额计量及计价（构造及施工、定额相关知识及计算规则）
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
22
8
2
2.5门窗工程定额计量及计价（案例分析）

23
8
2
2.6油漆、涂料及裱糊工程定额计量及计价（构造及施工、定额相关知识及计算规则）
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
24
8
2
2.6油漆、涂料及裱糊工程定额计量及计价（案例分析）

25
9
2
2.7其他装饰工程定额计量及计价
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
26
9
2
2.8装饰脚手架及成品保护费定额计量及计价
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
27
9
2
2.9垂直运输及超过增加费定额计量及计价
能力目标：能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。
知识目标：了解其构造及施工工艺；掌握
定额相关知识。
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
28
10
2
2.10定额计价模式下建筑装饰工程造价
能力目标：1.能正确掌握定额计价模式下费用组成、计算方法及取费程序
知识目标：1.定额计价模式下装饰工程造价费用组成及计算方法
2.定额计价模式下装饰工程定额取费程序
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
29
10
2
2.10定额计价模式下建筑装饰工程造价

30
10
2
3.1工程量清单计价概述
熟悉工程量清单计价规范、
熟悉清单工程量计算规范
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
31
11
2
3.2楼地面装饰工程工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
32

11
2
3.3墙柱面装饰工程工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

33
11
2
3.4天棚装饰工程工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
34
12
2
3.5门窗工程工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。

35
12
2
3.6油漆、涂料及裱糊工程工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
36
12
2
3.7其他装饰工程工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
37
13
2
3.8措施项目工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
38
13
2
3.8措施项目工程量清单编制及清单计价
能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单
2.能正确确定装饰工程工程量清单项目综合单价
知识目标
1.装饰工程工程量清单项目设置
2.装饰工程工程量清单编制
3.装饰工程工程量清单项目综合单价确定。

39
13
2
3.9清单计价模式下建筑装饰工程造价
能力目标：
1. 能正确确定清单计价模式下建筑装饰工程造价
知识目标:
1.清单计价模式下装饰工程造价费用组成及计算方法
2.清单计价模式下装饰工程计费程序

项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
40
14
2
3.10清单报价书评价展示、资料整理归档
能力目标：
1. 能用计算机编制或手写方式，完成清单报价说明、目录、计算书
知识目标：
1.清单报价书编制说明
2.按规范要求装订清单报价书
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
41
14
2
4工程造价软件应用
能力目标：
1. 能熟练使用工程造价软件
知识目标：
1.工程造价软件概述
2.工程造价软件类型
3.工程造价软件在建筑装饰工程计量及计价中应用
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
42
14
2
4工程造价软件应用
能力目标：
2. 能熟练使用工程造价软件
知识目标：
1.工程造价软件概述
2.工程造价软件类型
3.工程造价软件在建筑装饰工程计量及计价中应用

43
15
2
4工程造价软件应用
能力目标：
3. 能熟练使用工程造价软件
知识目标：
1.工程造价软件概述
2.工程造价软件类型
3.工程造价软件在建筑装饰工程计量及计价中应用

44
15
2
4工程造价软件应用
能力目标：
4.能熟练使用工程造价软件
知识目标：
1.工程造价软件概述
2.工程造价软件类型
3.工程造价软件在建筑装饰工程计量及计价中应用

45
15
2
5.1建筑装饰工程设计概算
能力目标：
1.熟悉设计概算编制方法
2.能够编制设计概算
知识目标：
1.设计概算概念
2.设计概算作用
3.设计概算方法
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。
46
16
2
5.2建筑装饰工程施工图预算
能力目标：
1.能应用定额计价方式编制施工图预算
2.能应用清单计价方式编制施工图预算
知识目标：
1.定额计价编制施工图预算
2.清单计价编制施工图预算

47
16
2
48
16
2
5.3建筑装饰工程工程结算
能力目标：
1.能根据合同进行工程价款结算
2.能编制小型建筑装饰工程竣工结算。
知识目标：
1.工程结算含义、作用
2.工程结算主要方式
3.工程价款结算程序
4.工程结算依据
项目引入、案例引入；
教师示范讲解楼地面知识及计算规则；
学生学习楼地面相关知识和算量计价实践、归纳总结，
课后复习、自主学习。
学生自评，小组互评、教师点评
综合测试。

七、第一次课设计和最后一次课设计
（一）第一次课设计（面向全课，力争体验）。
1．能力目标：
学生通过学习建筑装饰工程计量及计价这门课程基本知识能够编制建筑装饰工程工程量清单及清单计价等装饰工程项目计量及计价文件（手工计算和软件计算）。能够处理在编制装饰工程计量计价文件中出现问题，提高解决实际问题能力。
2．教学方法 （项目导入）
（以学生为主体、教师为主导，教、学、练、做）
（1）通过引入典型实际装饰工程项目导入本次课内容：
例如：某装饰工程项目施工图纸------包括楼地面、墙柱面、天棚装饰、门窗工程等分部工程内容
→教师示范讲解计量计价基本知识、工程量计算方法
例如：某装饰工程项目施工图纸------其中楼地面工程----找平层、整体面层、块料面层等分项工程量计算
（2）指导学生参及思考、分组讨论、完成项目任务（课堂练习、课后作业 等）实现教学能力目标。
例如：某装饰工程项目施工图纸-项目任务------楼地面水泥砂浆整体面层工程量计算、水泥砂浆踢脚线工程量计算等
3．考核方式
注重对学生在课程实践中分析问题，解决问题能力考核。对在计量计价学习和应用上有自学能力学生应予以即使鼓励，全面综合评价学生职业行动能力。采用知识，过程和学生分组综合评价及综合测试方法。（考核方式包括学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。考核内容包括课堂提问、课堂练习、分组抢答、课后作业及施工图预算技能实训、期末综合测试。）
（二）最后一次课设计（面向全课，进行总结）
1． 教学总结：
通过“建筑装饰工程计量及计价”课程全部教学任务及教学要求，学生在教师“教、学、练、做”指导思想下，掌握了本门课程“建筑装饰工程量清单及计价，施工图预算、施工预算、竣工结算”等计量计价文件编制能力。包括完成（某工程施工图项目计量计价）手工计算和造价软件上机计算。完成各个知识单元，技能单元学习任务。每个知识单元，技能单元都贯穿了“项目引入、分解、认知、示范、实施、评价六个步骤进行。学生积极参及，在真实工作情境中，通过小组讨论、自主学习、动手操作、自主检验和教师综合评价等学习方式，提高了计量计价分析问题，解决问题和自主学习能力。初步达到了造价员等有关工程造价岗位职业能力标准。
2.提高要求：
今后通过完成各种不同结构和用途（公共建筑、民用建筑等计量计价，如体育馆、商场、住宅工程项目）工程预算，进一步加强学生计量计价学习动手能力，实践能力及项目分析能力特别是工程造价审计能力，在岗实习工作中打下基础。提高实际装饰工程项目预算水平，提高自己业务能力。
3．学生自我小结：
本课程学习收获及努力方向；接下来通过将要开展“大型预算作业周”进一步总结学习成果及体会。
八、考核方案
1.采用阶段性理论知识考核（知识点）
2.采用项目过程考核（技能点）
3.采用项目综合评价考核（综合测试、大型作业）
九、教学材料（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等）建筑装饰工程计量及计价（自编教材）及课件视频

1.参考资料及设备：
（1）江西省建筑工程装饰装修定额及费用定额
（2）2013版工程量清单规范及2013版建筑面积规范等国家规范
（3）设计图纸、图集及预算手册等
（4）电脑等配套设备
（5）造价软件等技术支持

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