幼儿园大班绘本故事教案.docx

幼儿园大班绘本故事精品教案精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班绘本故事教材第四章第一节《小熊宝宝找妈妈》。该故事讲述了一只小熊在森林里迷路，通过各种动物的帮助，终于找到妈妈的故事。详细内容包括故事情节的讲解、角色扮演、情感体验以及相关动物知识的学习。
二、教学目标
1. 让幼儿理解故事情节，培养他们的倾听和表达能力。
2. 培养幼儿的同情心和合作精神，提高他们解决问题的能力。
3. 让幼儿学习并掌握故事中出现的相关动物知识。
三、教学难点与重点
教学难点：理解故事中的情感变化，学会关爱他人。
教学重点：掌握故事情节，学会角色扮演，了解相关动物知识。
四、教具与学具准备
1. 教具：绘本《小熊宝宝找妈妈》、动物头饰、场景布置等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿进入森林场景，让幼儿扮演各种动物，引导幼儿进入故事情境。
2. 故事讲解（10分钟）
教师通过绘本讲解故事，引导幼儿关注故事情节和角色情感变化。
3. 角色扮演（10分钟）
分组进行角色扮演，让幼儿亲身体验故事中的角色，培养他们的同理心。
4. 例题讲解（10分钟）
教师提出问题，引导幼儿思考和讨论故事中的问题，如：“小熊为什么找不到妈妈？”等。
5. 随堂练习（10分钟）
1. 让幼儿用画笔和彩泥制作自己喜欢的动物。
2. 教师提问，让幼儿回答相关问题。
六、板书设计
1. 故事小熊宝宝找妈妈
2. 主要角色：小熊、兔子、小鸟、松鼠等
3. 重点动物知识：各种动物的外貌特征、生活习性等
七、作业设计
1. 作业题目：
1. 画一画你喜欢的故事角色。
2. 用自己的话复述故事。
2. 答案：
1. 角色画作（开放性答案）
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
1. 组织幼儿进行户外活动，观察和学习动物的生活习性。
2. 邀请家长参与教学活动，共同培养幼儿的阅读兴趣和表达能力。
重点和难点解析
1. 教学难点：理解故事中的情感变化，学会关爱他人。
2. 教学重点：掌握故事情节，学会角色扮演，了解相关动物知识。
3. 实践情景引入：森林场景的布置与角色扮演。
4. 例题讲解：引导幼儿思考和讨论故事中的问题。
5. 作业设计：画一画你喜欢的故事角色，用自己的话复述故事。
一、教学难点与重点解析
1. 理解故事中的情感变化，学会关爱他人
教师在讲解故事过程中，应注重描绘故事角色的情感变化，如小熊从迷路时的害怕、无助，到找到妈妈时的喜悦、感激。通过分析这些情感变化，引导幼儿学会关爱他人，培养同理心。
2. 掌握故事情节，学会角色扮演，了解相关动物知识
教师应引导幼儿关注故事情节的发展，让幼儿在角色扮演中亲身体验故事情节。教师还需讲解相关动物知识，如各种动物的外貌特征、生活习性等，帮助幼儿更好地理解故事。
二、实践情景引入解析
1. 在教室内布置森林场景，如使用绿色纸张制作树木、草地，设置小河等元素。
2. 让幼儿扮演故事中的角色，佩戴相应的动物头饰，引导幼儿进入故事情境。
3. 教师扮演故事讲述者，以生动、形象的语言描述故事情节，激发幼儿的兴趣。
三、例题讲解解析
1. 提出具有启发性的问题，引导幼儿思考和讨论故事中的问题，如：“小熊为什么找不到妈妈？”、“小熊在森林里遇到了哪些动物朋友？”等。
2. 鼓励幼儿发表自己的观点，培养他们的表达能力。
3. 教师对幼儿的回答给予积极评价，鼓励他们勇敢表达自己的看法。
四、作业设计解析
1. 画一画你喜欢的故事角色

a. 选择一个你喜欢的故事角色，观察它的外貌特征。

b. 使用画笔、彩泥等材料，描绘出角色的形象。

c. 展示自己的作品，并与同伴分享创作心得。
2. 用自己的话复述故事
a. 回顾故事情节，理解故事主题。

b. 用自己的话复述故事，注意表达清晰、连贯。

c. 教师对幼儿的复述给予评价，提出改进建议。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解故事时，教师应注意语言生动、形象，语调富有感染力，以吸引幼儿的注意力。
2. 在提问和回答环节，使用亲切、鼓励的语气，让幼儿感受到教师的关爱和支持。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟。确保时间充足，让幼儿充分进入角色。
2. 故事讲解：10分钟。控制好讲解节奏，确保幼儿能跟上故事情节。
3. 角色扮演：10分钟。给予幼儿足够的时间进行角色扮演，培养他们的同理心。
4. 例题讲解：10分钟。合理安排时间，确保幼儿有充分的时间思考和回答问题。
5. 随堂练习：10分钟。控制好练习时间，确保幼儿能完成画作和回答问题。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注故事中的关键情节和角色。
2. 鼓励幼儿发表自己的看法，对幼儿的回答给予积极评价。
四、情景导入
1. 创设生动、有趣的森林场景，让幼儿迅速进入故事情境。
2. 利用角色扮演，让幼儿亲身体验故事角色，增强他们的代入感。
教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，涵盖了故事情节、角色扮演、动物知识等方面。在今后的教学中，可适当增加互动环节，提高幼儿的参与度。
2. 教学方法方面：通过实践情景引入、例题讲解等环节，培养了幼儿的倾听、表达、合作能力。但在课堂提问环节，应注意问题的难易程度，确保幼儿能够回答。
3. 时间分配方面：总体时间分配合理，但在实际教学中，应根据幼儿的实际情况灵活调整，确保教学效果。
4. 教师语言语调方面：在讲解故事时，注意语言生动、形象，但在提问环节，应尽量使用简洁明了的语言，便于幼儿理解。
5. 作业设计方面：作业设计符合幼儿的兴趣和能力，但在批改作业时，应注重对幼儿的个性化指导，提高他们的绘画和表达能力。
通过本次教学反思，教师可以不断优化教学方法，提高教学质量，更好地促进幼儿全面发展。