基因的分离定律学案.doc

学案1 1-1孟德尔的豌豆杂交试验

【学习目标】(仔细阅读学习目标,体会本节重点)
1、掌握杂交、相对性状、性状分离、基因分离等几个重要遗传学概念
2、了解孟德尔的一对相对性状的杂交实验
3、掌握分离定律并能运用分离定律解释一些遗传现象
4、熟记各种形式杂交所得后代的性状分离比，能从正反两个方面推理亲本与后代的基因型与表现型及其比例。
4、体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
Ⅰ·课前预习案
(要求:通读教材找到、写出、识记下列概念)
自花传粉：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫自花传粉，也叫自交。
异花传粉：把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上，进行受精的一系列过程。
父本：______________________________________________________________________
母本：______________________________________________________________________
去雄：_______________________________________________________________________
性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总和。
相对性状：_____________________________________________________________________
显性性状：_____________________________________________________________________
隐性性状：_____________________________________________________________________
性状分离：______________________________________________________________________
正交、反交：___________________________________________________________________
纯合子：_______________________________________________________________________
杂合子：_______________________________________________________________________
Ⅱ·课内探究案
（一）用豌豆做遗传实验的优点及方法
1、豌豆作为遗传实验材料的优点：
1) ______传粉和______受粉。自然状态下，一般是_________。
2) 具有易于区分的________，且能_______地遗传给后代。
3) 花大，易操作.豌豆一次能产生许多后代，因而易收集到大量数据进行分析。
2、人工异花传粉的一般步骤：
→套袋（防止其它花粉的干扰）→扫粉→________→_________
（二）一对相对性状的杂交实验（观察现象，提出问题）
1、过程：P 纯种的高茎豌豆×纯种的矮茎豌豆
↓
F1 __________
↓自交
F2 ________（787） ：__________（ 277 ）= 3 ：1
常用符号的含义
符号
P
F1
F2
×

♀
♂
含义

杂交：基因型不同的生物体之间的相互交配过程，一般用“×”表示。
自交：“基因型相同的生物体之间的相互交配，一般用“ ”表示。
2、特点：
1) F1全部表现为___________。
2) F2出现_____________现象。
3) F2中，显性性状：隐性性状=________（即性状分离比=________）。
（三）对分离现象的解释（提出假说、逻辑推理）
1、孟德尔对分离现象提出了如下假说：
（1）生物的性状是由_________ 决定的。遗传因子不融合、不消失。
（2）体细胞中遗传因子是___________存在。
（3）生物体在形成生殖细胞（__ _）时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的 。
（4）受精时，雌雄配子的结合是 的。
2、在下面写出遗传图解

结论：F2出现性状分离，表现型比即高茎：矮茎=3:1，基因型比即DD:Dd:dd=1:2:1。
（四）对分离现象解释的验证（设计实验，验证假说）
方法：测交，即让F1与隐性纯合子杂交。
测交实验遗传图解：

结论：测交后代分离比__________，符合预期的设想，从而证实_____________________，产生两种配子，这两种配子的比例是_______________。
★注：假说—演绎法：在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。
（五）分离定律（归纳综合，总结规律）
内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在不相融和；在形成配子时，控制同一形状的成对的____________发生分离，分离后的_________分别进入_______中，随___________遗传给后代。
（六）总结与区分
①你能分清杂交、自交与测交吗？
②表现型与基因型的一般推断
亲本
子代基因型（遗传因子组成）
子代表现型
AA×AA
AA

AA×Aa

AA×aa
Aa
全为显性
Aa×Aa

Aa×aa

aa×aa
aa

Ⅲ·课后延伸案
1 下列各组中属于相对性状的的是 （ ）
A．狗的长毛与黑毛 B．羊的白毛与牛的黄毛
C．桃树的红花和绿叶 D．人的双眼皮和单眼皮
2 豌豆在自然状态下是纯种的原因是 （ ）
A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉
C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物
3．下列叙述中，正确的是
A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子
C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子
4．视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率是
A.25％ B.12.5％ C.32.5％ D.0.75％
5、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的（ ）
Ａ.２５％ Ｂ.５０％ Ｃ.７５％ Ｄ.１００％
6、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是
Ａ.0％ Ｂ.25％ Ｃ.50％ Ｄ.75％
7、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的
A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子
C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确
8、下列叙述中，正确的是
A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子
9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为
A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
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