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数控铣实训五教案

《数控加工技术》实训教案

机械教研组

数铣部分

任务和目的
学习数控铣床的编程和操作加工，通过该门课程的学习，要求学生能够独立地完成典型零件的工艺处理、数值计算，以及编制出合理的加工程序，并能完成操作加工。
(总学时：)

实训五 铣削加工－典型零件编程及加工（课时：）
教学目的要求：
通过典型零件编程及加工，进一步熟悉和掌握-21M数控系统常用指令的编程及加工工艺，加深对数控铣床工作原理的了解；
重点难点：
数控铣床编程中数值的计算以及工艺分析。
教学进程（含教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段）
数控铣床的主要加工对象为平面类零件、箱体类零件和曲面类零件，还能进行数控钻、镗、锪、铰及攻螺纹等孔加工操作。由于数控铣床没有刀库，不具有自动换刀功能，所以其加工程序的编制比较简单；通常数值计算量不大的平面轮廓加工程序或孔加工程序可直接通过手工编程完成。
举例：
典型零件编程（理论学时：）
⑴图样分析
⑵工艺分析
⑶数值计算
⑷程序的编制

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01M(Ф立铣刀)
54G90G40G

-3F

-3F

-3F

60M

01G
49G

02M(Ф中心钻)

99G-4.5F

99G-4.5F
49G

03M(Ф钻头)

99G

99G
49G

04M(Ф钻头)

99G-25F
49G

05M(Ф铰刀)
101M

99G-25F
49G

109M

典型零件的校验及加工（实训学时：）
本次课思考题
．零件加工设备的概述（系统名称、机床型号）。
．零件加工过程的概述（零件图、刀具轨迹、加工程序）。
．根据本次实训，总结数控铣床加工零件的全过程。
主要参考资料：
数控系统操作说明书