年月日-解决问题(经过时间的计算).ppt

（经过时间的计算）年、月、日一、阅读信息，提出问题一、阅读信息，提出问题问题问题1：你了解了哪些信息？：你了解了哪些信息？问题问题2：根据信息，你能提出问题吗？：根据信息，你能提出问题吗？问题问题3：谁能完整地说一说？：谁能完整地说一说？到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？二、寻找策略，分析解答二、寻找策略，分析解答独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？二、寻找策略，分析解答二、寻找策略，分析解答方法方法1：拨钟面：拨钟面方法方法2：手指计数：手指计数方法方法3：分段计算：分段计算 方法方法4：计算：计算 下午下午6时是时是18:00 1899（时时）问题：你还想到了哪些办法？问题：你还想到了哪些办法？9小时 3小时6小时上午9时中午12时下午6时 全班交流：你是怎样解决全班交流：你是怎样解决“到奶奶家要坐多长时间的火车到奶奶家要坐多长时间的火车”这个问题的？这个问题的？三、检验结果，回顾反思三、检验结果，回顾反思问题问题1：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？问题问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？：回忆，我们看到问题后都做了什么？同学们解决问题时都想到了哪些方法？同学们解决问题时都想到了哪些方法？答：到奶奶家要坐（答：到奶奶家要坐（）小时火车。）小时火车。到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？9四、应用策略，解决问题四、应用策略，解决问题要求：独立思考，交流方法。要求：独立思考，交流方法。1.亮亮一共睡了多长时间？亮亮一共睡了多长时间？四、应用策略，解决问题四、应用策略，解决问题思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？2.同学们看表演。同学们看表演。表演从上午表演从上午9时开始，预计需要时开始，预计需要1小时小时45分钟。带队老师决定分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？时带同学们乘车离开剧场，合适吗？3.填一填。填一填。四、应用策略，解决问题四、应用策略，解决问题要求要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。：阅读表格，说一说你都知道了什么。要求要求2：根据表格完成各题。：根据表格完成各题。（1）两个剧场上午共放映（）两个剧场上午共放映（）场，）场，下午共放映（下午共放映（）场。）场。（2）下午最晚结束放映的节目是）下午最晚结束放映的节目是 （）。）。（3）小龙下午）小龙下午3时买当天的票，他可时买当天的票，他可 以看哪几个节目？以看哪几个节目？69迷离的星际迷离的星际太空垃圾太空垃圾小强的故事小强的故事穿越寒武纪穿越寒武纪小强的故事小强的故事五、布置作业五、布置作业作业：作业：第第87页练习十八，第页练习十八，第9题、第题、第10题。题。