六年级下册道德与法治 期末检测卷附参考答案（模拟题）.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.吾日三省吾身的典故出自（   ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
2.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（   ）。
A.自尊自信的人知道尊重他人
B.尊重别人才能让人尊重
C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事
D.自尊自信的人品格高尚
3.俗话说:日省其身，有则改之，无则加勉 。这句话启示我们止于至善时要做到 (    )。
A.把自己塑造成至善之人 
B.学会自我省察，反省自己 
C.盲目自责
4.国际奥林匹克运动会的标志是（   ）个套接的圆环。
A.5
B.6
C.7
5.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（   ）。
A.不理会
B.完全学习他国的文化
C.了解差异，尊重差异
6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（    ）。
A.气候没变化
B.气温降低
C.气候变暖
D.气候变冷
7.用冰砖垒砌冰屋的是（    ）。
A.中国哈尼族人
B.北极地区的因纽特人
C.俄罗斯人
8.掌握（      ），可以让我们更好地进行反思。
9.（    ）是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
10.以下哪位古人是宽容的典范（    ）。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
二.填空题(共10题，共56分)
1.中国反对（      ），永远不（      ），永远不搞（      ）。
2.人与自然是（      ）。人类对大自然的伤害最终会伤及（      ），这是无法抗拒的（      ）。
3.中国坚定奉行（      ）的和平外交政策。
4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（      ）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（      ）共同创造的。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。
6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（      ）、紧急程度和发展态势一般划分为四级: （      ）、较重、（      ）和特别严重，依次用蓝色、（      ）、橙色和（      ）表示，同时以中英文标识。
7.为了更有效地保护地球，实现（      ），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（      ）的伤害。我国还把（      ）列为一项基本国策。
8.（      ）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。
9.各种文化应该（      ）。我们在认同自己文化的同时，应以（      ）、（      ）的态度对待不同于我们的文化，（      ）。
10.反思作为（      ）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（      ）、分析和（      ）过去。
三.判断题(共10题，共20分)
1.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（   ）
2.我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（   ）
3.中国是爱好和平的国家。（   ）
4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（   ）
5.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（   ）
6.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（   ）
7.和平来之不易，值得倍加珍惜。（   ）
8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（   ）
9.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（   ）
10.专门性国际组织都只在某些特定领城开展活动。（   ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.连线。
地质灾害          雪灾
气象灾害          蝗虫灾害
生态环境灾害      地震
海洋灾害          海啸
2.连一连。
干栏式房屋    傣族
牛粪屋      东南亚和南亚
蒙古包      非洲草原
竹楼       内蒙古大草原

五.简答题(共3题，共17分)
1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。
2.我国遭受的自然灾害主要有哪些？
3.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共19分)
1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了， 这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：
（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？
（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？
（3）写两条抗击疫情的宣传标语。
2.阅读材料，运用所学知识，回答问题：
我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。
（1）请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变？
（2）请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力？
八.综合题(共1题，共4分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （      ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（      ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（      ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.反思的方法
9.A
10.C
二.填空题
1.强权政治；称霸；扩张
2.生命共同体；人类自身；规律
3.独立自主
4.溯本求源；世界人民
5.爱面子；输不起；说不得
6.危害程度；一般；严重；黄色；红色
7.可持续发展；地球；环境保护
8.早期文明区域
9.相互尊重；包容；开放；求同存异
10.内心；回顾；总结
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸
2.如下：

五.简答题
1.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到 破坏环境的行为，主动劝说。
2.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
3.利用互联网可以移动支付、远程学习；互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流、查阅资料等
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）
（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。
（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！
2.（1）科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流；比如飞机可以让人们一日千里，省下很多时间。
（2）认真学习科学文化知识。努力探索注重实践；树立创新意识，增强社会责任感；提高观察力和创新思维能力；敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神。
八.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。