2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案.docx

2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（   ）。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
2.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（   ）。
A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时，应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关
3.下列属于反思的是（   ）。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
4.下列说法，你觉得正确的是（   ）。
A.只有伟人才值得尊重
B.只有明星才值得尊重
C.只有富人才值得尊重
D.勤劳的清洁工人同样值得尊重
5.和平与发展成为时代主题的依据包括（   ）。
①现代科学突飞猛进的发展
②世界要和平、国家要发展已经是人心所向
③世界多极化和经济全球化
④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任
A.①②③④     B.②③④     C.①③④
6.（    ）和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
A.珠江
B.黄河
C.辽河
D.黑龙江
7.（   ）年,我国在首都北京举办了第29届奥林匹克运动会。
A.2006
B.2007
C.2008
D.2009
8.下列对陆地地形表述正确的是（   ）。
①有连绵起伏的高山
②有低洼的盆地
③有宽广的高原
A.①②③     B.②③     C.①③
9.拉丁美洲的（   ）令人着迷。
A.草裙舞
B.桑巴舞
C.孔雀舞
D.苏格兰凯利舞
10.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（   ）。
A.宽容她，不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误，并帮助她完成作业
二.填空题(共10题，共58分)
1.按照职能范围，国际组织可以分为（      ）国际组织和（      ）国际组织。
2.1969年，美国宇航员（      ）登上月球。
3.联合国是当代最具有（      ）、（      ）和权威性的政府间国际组织。现任联合国秘书长是（      ）。
4.（      ）和（      ）推动了人类社会的进步，不断改变着人类的（      ）和（      ）。
5.（      ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
6.除了（      ）的原因外，人类在（      ）、（      ）中不合理的行为也会诱发或（      ）自然灾害。
7.人类居住的地球，约71%的面积被（      ）覆盖。陆地仅占地球表面（      ）的，但却是人类（      ）的地方。
8.被别人尊重让我们感到愉快、（      ）、（      ）。
9.反思作为（      ），是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、（      ）和总结过去，如果（      ），则能更好地把握现在和未来。
10.人与自然是生命（      ）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（      ）的规律。为了保护地球家园，人类不断（      ），运用（      ），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。
三.判断题(共10题，共20分)
1.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（   ）
2.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（   ）
3.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（   ）
4.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（   ）
5.地球上有七大洋四大洲。（   ）
6.环境问题会给我们的生活带来危害。（   ）
7.要拥有一颗宽容的心。（   ）
8.太阳能发电属于不可再生能源。（   ）
9.尊重他人主要表现在话语上。（   ）
10.人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.填表题(共1题，共8分)
1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。

六.简答题(共5题，共28分)
1.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
2.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
3.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（      ）。
4.了解古代文明遗迹有什么意义？
5.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？
七.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

八.材料题(共3题，共22分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
3.周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得意洋洋地说：“互联网技术真是太牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物，我真是太享受这个科技成果了，这得感谢科学家的发明与创新。”
走出超市，穿过一条小巷，看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等，小丽撇撇嘴说：“你看看这些电子垃圾，不仅有辐射，还严重污染了我们的生活环境！不知道这高科技有啥好的！”我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影响？
九.综合题(共2题，共16分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
2.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.A 
6.B
7.C 
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.一般性；专门性
2.阿姆斯特朗
3.普遍性；代表性；潘基文
4.科学；技术；生产；生活方式
5.原始农业
6.自然；生产；生活；加重
7.海洋；29%；生息繁衍
8.满足；充满价值感
9.内心活动；自我完善；分析；主动反思
10.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.如下：

六.简答题
1.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。
2.尊重的人有老师和父母。
我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。
3.加油，努力，期待和你一起玩耍的那一天！
4.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
5.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。
七.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
八.材料题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
2.因为他们有不同的兴趣爱好。
①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。
②我们不能要求人人相同。
③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
3.正如一切事物一样，科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用，人们只有趋利避害，扬长避短，才能使它能造福人类，而免受其害。
九.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。
2.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。