作文《手》.ppt

作文指导 习作指导习作指导2021/10/1012021/10/102手忙脚乱手忙脚乱 手疾眼快手疾眼快 手无寸铁手无寸铁束手无策束手无策 七手八脚七手八脚 不择手段不择手段措手不及措手不及 一手遮天一手遮天 束手就擒束手就擒赤手空拳赤手空拳 妙手回春妙手回春 顺手牵羊顺手牵羊拿手好戏拿手好戏 措手不及措手不及 拍手称快拍手称快游手好闲游手好闲 握手言欢握手言欢 心狠手辣心狠手辣不择手段不择手段 棋逢对手棋逢对手 大打出手大打出手爱不释手爱不释手 鹿死谁手鹿死谁手 得心应手得心应手读一读，记一记。2021/10/103 我们进行词语搭配我们进行词语搭配 谁的什么样的？怎么样的？爸爸、妈妈、爷爷奶奶 粗糙、细嫩勤劳、有力、温暖勤劳、有力、温暖2021/10/104 在生活中，你家人的手是什么在生活中，你家人的手是什么样的？你能说一说吗？样的？你能说一说吗？2021/10/105妈妈妈妈的的手手2021/10/106爸爸爸爸的的手手2021/10/107我我的的手手2021/10/108 爸爸的手粗壮有力；妈妈的手柔爸爸的手粗壮有力；妈妈的手柔软温暖；你的小手灵巧稚嫩软温暖；你的小手灵巧稚嫩.每每个人的手都各不相同，各具特点。个人的手都各不相同，各具特点。手，是劳动手，是劳动“工具工具”，也是，也是传递传递感情感情的桥梁。的桥梁。今天，我们就围绕今天，我们就围绕“手手”来写一来写一写抒发心中的感情吧！写，抒发心中的感情吧！导导 语语:2021/10/109作文题目：作文题目：_ _的手的手2021/10/1010思路指导：思路指导：1 1、把题目补充完整、把题目补充完整 可以是可以是“爸爸爸爸”“”“妈妈妈妈”“”“老老师师”等人物的称呼，也可以加上修等人物的称呼，也可以加上修饰性的词语，如饰性的词语，如“粗壮粗壮”“”“温柔温柔”“”“勤劳勤劳”等等。等等。2021/10/10112 2、观察手、观察手 可分别从不同的角度或者通过可分别从不同的角度或者通过几件具体的事例来说明某人手的作几件具体的事例来说明某人手的作用或特点。用或特点。要写出手的个性特点，或纤细，要写出手的个性特点，或纤细，或宽厚，或保养很好，或少于修护，或宽厚，或保养很好，或少于修护，或灵巧，或笨拙或灵巧，或笨拙.要仔细观察，要仔细观察，符合人物特点。符合人物特点。2021/10/1012练习：你印象最深的是谁的手？这双手是什么样的呢？.2021/10/1013练习：这双手最喜欢做什么事情呢？.2021/10/1014 是不是只要把手介绍清是不是只要把手介绍清楚就行了呢？就是一篇好楚就行了呢？就是一篇好作文呢？那么还需要些什作文呢？那么还需要些什么？么？用文字表达所见、所闻、所想，所思用文字表达所见、所闻、所想，所思作文是有感而发，即感受、感动、作文是有感而发，即感受、感动、感情、感悟。感情、感悟。2021/10/1015范文导读：范文导读：在手的世界中，有勤劳的手，有懒惰在手的世界中，有勤劳的手，有懒惰的手，有笨拙的手，有灵巧的手的手，有笨拙的手，有灵巧的手.然而然而令我印象最深刻的是妈妈的手。令我印象最深刻的是妈妈的手。妈妈的手不怎么大，长期的劳动使老妈妈的手不怎么大，长期的劳动使老茧爬上了手掌。茧爬上了手掌。妈妈的手是勤劳的。妈妈的手是勤劳的。每天天不亮，妈每天天不亮，妈妈的手就开始工作了妈的手就开始工作了忙着给家人做忙着给家人做早餐；夜幕降临时，妈妈的手仍没停下早餐；夜幕降临时，妈妈的手仍没停下来来忙着给家人洗衣服。忙着给家人洗衣服。妈妈的手妈妈的手2021/10/1016 妈妈的手是温暖的。妈妈的手是温暖的。记得一个寒冷的记得一个寒冷的夜里，我在写作业，妈妈在给我织毛衣。夜里，我在写作业，妈妈在给我织毛衣。我的手冻得直打颤，字都很难写工整。我的手冻得直打颤，字都很难写工整。这时妈妈走到我身旁，关心地问：这时妈妈走到我身旁，关心地问：“冷冷吗？吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手她轻轻地把我的手夹在她的两手之中，顿时，我觉得无比的暖和。在妈之中，顿时，我觉得无比的暖和。在妈妈的鼓励下，我认真地完成了作业。妈的鼓励下，我认真地完成了作业。2021/10/1017 妈妈的手是灵巧的。妈妈的手是灵巧的。爸爸的一件毛衣爸爸的一件毛衣穿了好多年，袖口都磨破了，其它部位还穿了好多年，袖口都磨破了，其它部位还完好无损。妈妈说：完好无损。妈妈说：“扔掉怪可惜的。扔掉怪可惜的。”于是妈妈三下五除二把毛衣拆了，毛线放于是妈妈三下五除二把毛衣拆了，毛线放开水里烫一下，竟然和新的差不了多少。开水里烫一下，竟然和新的差不了多少。一个星期后，一件漂亮舒适的新毛衣奇迹一个星期后，一件漂亮舒适的新毛衣奇迹般地套在了我的身上。般地套在了我的身上。啊！啊！我赞美妈妈的手，我赞美妈妈的手，它勤劳、温暖、它勤劳、温暖、灵巧，灵巧，我更要赞美您我更要赞美您妈妈。妈妈。2021/10/1018 妈妈温暖的手妈妈温暖的手 妈妈的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家妈妈的手不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，妈妈的手只是那么普普通通。那样细致，妈妈的手只是那么普普通通。妈妈的手，妈妈的手，一双勤劳的手一双勤劳的手。周末，妈妈终于可以休息了，可她那双勤劳。周末，妈妈终于可以休息了，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫卫生扫卫生看着妈妈劳累的样子，我真想过去帮她一把，可妈妈却摆摆手说：看着妈妈劳累的样子，我真想过去帮她一把，可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。”事情做完了，就到了做午饭的时事情做完了，就到了做午饭的时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、倒油、放菜间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、倒油、放菜一盘盘可口的饭菜上桌了。啊，我爱妈妈这双勤劳的手！一盘盘可口的饭菜上桌了。啊，我爱妈妈这双勤劳的手！妈妈的手，妈妈的手，一双灵巧的一双灵巧的手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画春天，这双手教我放风筝；夏天，这双手教我游泳；秋天，这双手为我春天，这双手教我放风筝；夏天，这双手教我游泳；秋天，这双手为我编织了一件件精致的毛衣；冬天，这双手为我织了一条条美丽又温暖的围巾。编织了一件件精致的毛衣；冬天，这双手为我织了一条条美丽又温暖的围巾。一只只高傲的千纸鹤，一个个可爱的泥人，一个个一只只高傲的千纸鹤，一个个可爱的泥人，一个个啊，我爱妈妈这双灵啊，我爱妈妈这双灵巧的手！巧的手！妈妈的手，妈妈的手，一双温暖的手一双温暖的手。有一次，放学后，正下着大雨，同学们都带。有一次，放学后，正下着大雨，同学们都带了雨具，打着伞走了。因为我没带雨具，所以我呆呆的望着回家的路，不知了雨具，打着伞走了。因为我没带雨具，所以我呆呆的望着回家的路，不知道该怎么办。这时，我看见了一双熟悉的、温暖的，布满皱纹的手，正握着道该怎么办。这时，我看见了一双熟悉的、温暖的，布满皱纹的手，正握着一把雨伞向我走来。我抬头一看竟然是妈妈。妈妈对我说：一把雨伞向我走来。我抬头一看，竟然是妈妈。妈妈对我说：“等很久了吧。等很久了吧。”妈妈用她那温暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中妈妈用她那温暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中回到家，妈妈回到家，妈妈的肩膀的一边湿了，原来，妈妈为了我不让我被雨淋湿，就把伞悄悄地向我的肩膀的一边湿了，原来，妈妈为了我不让我被雨淋湿，就把伞悄悄地向我这边倾斜。啊，我爱妈妈这双温暖的手！这边倾斜。啊，我爱妈妈这双温暖的手！啊，我爱妈妈这双勤劳、灵巧而又温暖的手！啊，我爱妈妈这双勤劳、灵巧而又温暖的手！2021/10/1019例文赏析 爸爸的手 有一双手，会在我遇到困难的时候，拳头紧握，鼓励我战胜困难；有一双手，在我沮丧的时候，五指并拢，抚慰我幼小的心田；有一双手，在我生病的时候，轻轻地抚摸我的额头。这双手，就是爸爸的手。爸爸的手虽然是那么地粗糙，但摸起来却很坚硬。老茧布满每个角落，手的纹络深粗，皮肤呈淡黑色。手指肥圆，一根手指似三节老干蘑。爸爸的手，像一盏明灯，激励着我走向光明！记得有一次，我数学考得不太理想。回到家，我愁眉苦脸，吃饭也没胃口。爸爸看了我的脸色，问：“宝贝，怎么了？哪儿不舒服吗？”“我我数学考砸了。”我支支吾吾地说。本以为爸爸会打我，2021/10/1020 没想到爸爸不但没有打我，反而是让我把考卷拿来，和我一起分析。那双粗大有力的手一只拿着铅笔，一只拿着橡皮，给我画图，列算式，耐心地讲解，手心还不时出汗。分析完考卷，已经是八点半了，爸爸为了我的学习，都可以废寝忘食！又一次考试，我考了九十几分，一回到家，就赶紧拿出考卷给爸爸看。他把卷子浏览了一遍，点了点头，朝我竖起大拇指：“考得不错，但离第一还很遥远呀！还得继续加油！”听不出这句话是夸奖还是批评。爸爸的手，是指南针，在我迷失方向时为我指明了方向；爸爸的手，是大山，让我有了对胜利的渴望；爸爸的手，是大伞，为我遮风挡雨。2021/10/1021