资源描述
2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.未成年人适宜进入的地方有( )。
A.歌厅
B.新华书店
C.网吧
2.对于不同看法,采取( )的态度有利于问题的解决。
A.简单拒
B.一味接受
C.真诚坦率
3.关于饮酒的说法,下列观点错误的是( )。
A.饮酒会引发交通事故
B.经常酗酒容易引发疾病
C.经常饮酒能够让我们身体健康
D.饮酒会导致脑功能发生变化
4.在班级和学校里,多种活动使我们的兴趣、爱好得到培养,知识、经验不断丰富,智慧、才能得到发展,品格得到陶冶......这些都表明了( )。
A.文化课学习的作用
B.课余生活的作用
C.体育锻炼的作用
5.如果按照流程竞选班委会,第一个流程是( )。
A.发布竞选公告
B.自愿报名参加
C.竞选人演讲与答辩
6.周末,小明请你去网吧玩游戏,你应该( )。
A.欣然接受
B.模棱两可
C.坚决不去
7.下面组织班委民主选举时的想法或做法不正确的是( )。
A.小乐的学习成绩不好,他不能报名参加班委竞选
B.在班委选举中,班里的每个同学都享有选举权和被选举权
C.投票过程要有人监督
8.未成年人禁止进入的地方有( )。
A.超市
B.网吧
C.商场
D.餐馆
9.在交流中产生分歧,我们应该( )。
A.改变他人
B.抱怨他人不合作
C.想想与他人持不同意见的原因
10.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。下面哪位同学做的不对( )。
A.张莉写完作业后,到广场和伙伴练习轮滑
B.刘强因为喜欢集邮,经常去学校传达室偷偷撕下信封上的邮票
C.李平在图书馆读书,从来不大声喧哗
D.赵亮在春游时随手捡起地上的垃圾
二.填空题(共10题,共38分)
1.我国是世界上最早( )的国家,也是最早生产( )的国家。
2.课余生活有( )和校外课余生活。
3.面对班级协商中出现的问题和要求,我们还可以通过向( )以及相关专业机构的人员请教等多种途径( )。
4.班级建设不仅需要班委( ),也需要班级其他同学( )。
5.二手烟会危害家人( )的。
6.在班级建设中,( )是保证公平的前提,用( )的规则管理班级事物,可以实行对所有人、各种事的标准一致。
7.管理班级工作,需要班委具有一定的( )能力,更需要他们( ),有为同学、班级服务的意识和( )。
8.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相( ),( )解决。
9.面对班级( )中出现的问题和需求,我们还可以通过向( )以及( )的人员请教等多种途径协助解决。
10.在交流中尊重他人与自己的( ),也是( )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班级建设需要班委们尽职尽责,其他同学无所谓。( )
2.妈妈不同意我学习舞蹈,那我就不学了。( )
3.向班会提交议题和方案的人称为提案人,只有班委会成员才能成为提案人。( )
4.放学后可以偷偷吸烟,反正老师也看不见。( )
5.在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。( )
6.每位同学投票表决班级事务时只能表示同意或不同意。( )
7.班级建设班委要尽职尽责,班级其他同学可以不参与。( )
8.我学习成绩不好,不愿意参加班级的任何活动。( )
9.每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行动中。( )
10.班级事务投票表决时,只能表示同意或者不同意。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
班级大事共商议 提案发言重参与
班会应选主持人 耐心倾听讲秩序
表达意见要充分 尊重决定我愿意
大会表决形式多 开会务必有程序
五.填表题(共1题,共7分)
1.班委委员能参与班级管理工作,为班级同学服务,请你说一说各自具体的任务。
六.简答题(共5题,共26分)
1.生活情境再现:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,耽误时间!”“下棋就有输赢,我只有走一步想三步,才能赢棋呀!”如果是你在下棋,应该怎样处理这样的矛盾问题?
2.丰富的课余生活会带来哪些收获?
3.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?
4.吸毒有哪些危害?
5.开学初,实验小学五(1)班班主任打算举行班委选举。
(1)请你帮班主任设计选举活动的流程。
(2)你觉得什么样的人适合当班委?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
2.李华是我的好朋友,他经常在上课时小声说话,还乱丢垃圾。他很义气,曾经为我打抱不平。这次竞选班委,他让我投他一票。我该怎么办呢?
八.材料题(共1题,共20分)
1.作为品学兼优的好孩子,请你分别来发表一下你的观点
(一)王莉说:我们学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建议,她说的对吗?你能给王莉哪些建议呢?
(二)6月26日是国际禁毒日,五(1)班召开了一次“珍爱生命,远离毒品”的主题班会,同学们讨论非常激烈:
1.小刚:毒品是成年人接触到的东西,离我们小学生很远,不用放在心上。
我的观点:
2.小伟:现在的毒品都披着时尚的外衣,在国外校园里被称为“聪明药”,我们小学生也要有防范意识,才能远离危险。
我的观点:
3.小敏:过年的时候我和同学去KTV里唱歌,里面有一些进口饮料非常好喝,又不是海洛因、摇头丸一类的东西,偶尔喝一次没关系的。
我的观点:
4.小攀:老师讲过,《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国禁毒法》中都有保护我们未成年人的明文规定,谁还敢让我们小学生接触毒品呀,不要小题大做啦!
我的观点:
九.综合题(共2题,共20分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做?
外出游玩时怎么做?
户外运动时怎么做?
2.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.种桑养蚕;丝绸
2.校内课余生活
3.老师;协商解决
4.尽职尽责;发挥主人翁精神
5.健康
6.遵守规则;一视同仁
7.管理能力;热爱集体;奉献精神
8.帮助;协商
9.协商;老师;相关专业
10.不同;尊重自己
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.负责组织班会及各项活动,在意外事件发生时及时告知班主任;负责梳理每日作业,写在黑板上,老师布置的任务转达给各小组长管理班级用品,合理使用班费等;负责组织同学大扫除及安排每日的值日生组织文艺活动,带领有才艺的同学排练节目和参赛出黑板报及布置教室管理图书角,学习园地等组织同学上体育课,点名,领操,负责运动员报名统计。
六.简答题
1.我会表达自己的意见,但是会倾听对方的意见,同时耐心地与对方沟通,自己也适当地缩短下棋的时间。
2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,促进自我发展,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作;能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力;能够激起求知欲望,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
3.要让青少年远离毒品,就要进行健康教育,让孩子了解毒品的危害与成瘾性,增强自我约束的能力。另外, 社会和学校要消除不良的环境诱因,确实禁止中小学生吸烟,大力创建无吸烟学校。在此基础上,创建毒品预防教育示范学校,营造良好环境,确保在校青少年健康成长。
4.吸毒会摧残一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。
5.(1)第一步,发布公告;第二步,报名参加;第三步,竞选人演讲;第四步,投票;第五步,公示结果。
(2)具有一定的管理能力;热爱集体;热爱同学;有为班级服务的意识和奉献精神。
七.辨析题
1.我会委婉的拒绝并感谢他的好意,向他说开水是最好的饮料,我喝开水就可以了或借口说自己不能喝饮料。
2.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅要班委具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我会向李华说,如果符合班委要求的话,一定会选他,不符合的话,等以后符合班委的要求了,再投他一票。
八.材料题
1.(一)王莉说:我们学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建议,她说的对吗?你能给王莉哪些建议呢?
王莉的观点片面。我们要学会“倾听”,不打断对方的话,当然也可以发表自己的意见和建议。
(二)6月26日是国际禁毒日,五(1)班召开了一次“珍爱生命,远离毒品”的主题班会,同学们讨论非常激烈:
1.小刚:毒品是成年人接触到的东西,离我们小学生很远,不用放在心上。
我的观点:无论是成年人,还是小学生都应该远离毒品。
2.小伟:现在的毒品都披着时尚的外衣,在国外校园里被称为“聪明药”,我们小学生也要有防范意识,才能远离危险。
我的观点:珍爱生命、远离毒品。
3.小敏:过年的时候我和同学去KTV里唱歌,里面有一些进口饮料非常好喝,又不是海洛因、摇头丸一类的东西,偶尔喝一次没关系的。
我的观点:时刻有安全意识,在KTV不要随意进口饮料。
4.小攀:老师讲过,《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国禁毒法》中都有保护我们未成年人的明文规定,谁还敢让我们小学生接触毒品呀,不要小题大做啦!
我的观点:虽然有法律保护,但是也应该引起重视,防范毒品。
九.综合题
1.分析:在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。
外出游玩时,不乱扔垃圾,保持环境的清洁。
户外运动时,要注意自身的安全,遵守社会公德。
2.①合理安排课余生活,要做到个体活动与群体活动结合,室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。
②为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,同时还可以请家长或长辈帮忙监督。
③总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,还要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们的健康成长。
我的课余生活是踢足球,这不仅锻炼了我的身体,还促进了我和同学的友谊,也提高了我和同学的合作能力。(言之有理即可)
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