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高一物理必修一力的合成.ppt

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资源描述

1、授课人:罗志强2021/10/101运送同样的货物,可以由运送同样的货物,可以由一头大象来完成,也可以一头大象来完成,也可以由多人来完成由多人来完成2021/10/102021/10/102 2 =一个大人一个大人+两个小孩两个小孩情景二2021/10/102021/10/103 3 n n1.1.一个力的作用效果和几个力的作用效果相同一个力的作用效果和几个力的作用效果相同一个力的作用效果和几个力的作用效果相同一个力的作用效果和几个力的作用效果相同,则这个力称为那几个力的则这个力称为那几个力的则这个力称为那几个力的则这个力称为那几个力的合力合力合力合力,那几个力称为那几个力称为那几个力称为那几

2、个力称为这个力的这个力的这个力的这个力的分力分力分力分力.n n2.2.分力与合力是一种分力与合力是一种分力与合力是一种分力与合力是一种等效替代等效替代等效替代等效替代关系关系关系关系.n n3.3.求几个力的合力的过程求几个力的合力的过程求几个力的合力的过程求几个力的合力的过程,叫做力的合成叫做力的合成叫做力的合成叫做力的合成.n n疑惑:究竟该怎样求已知分力疑惑:究竟该怎样求已知分力的合力呢?的合力呢?一一.基本概念基本概念2021/10/102021/10/104 4F1=4N N0F2=3N NF=F1+F2=7N N两力同向相加两力同向相加二、力的合成二、力的合成1.同一直线上两个力

3、的合成同一直线上两个力的合成大小大小F=F1+F2,方向与两力方向相同,方向与两力方向相同2021/10/102021/10/105 5两力反向相减两力反向相减0F1=4N NF2=3N NF=F1-F2=1N N二、力的合成二、力的合成1.同一直线上两个力的合成同一直线上两个力的合成 大小大小F=|F1-F2|,方向与较大力的方向相同,方向与较大力的方向相同2021/10/102021/10/106 62.互成角度的力怎样求合力?F1F22021/10/102021/10/107 7u对互成角度的力求合力的探究:对互成角度的力求合力的探究:图甲表示橡皮条图甲表示橡皮条GEGE在两在两个力的共

4、同作用下,沿着直个力的共同作用下,沿着直线线GCGC伸长了伸长了EOEO这样的长度这样的长度 图乙表示撤去图乙表示撤去F F1 1和和F F2 2,用一个力用一个力F F作用在橡皮条上,作用在橡皮条上,使橡皮条沿着相同的直线伸使橡皮条沿着相同的直线伸长相同的长度力长相同的长度力F F对橡皮条对橡皮条产生的效果跟力产生的效果跟力F F1 1和和F F2 2共同共同产生的效果相同,所以力产生的效果相同,所以力F F等等于于F F1 1和和F F2 2的合力的合力 丁丁2021/10/102021/10/108 8F2FF1O结论:结论:求两个力的合力时,可分别用表示这两个力的求两个力的合力时,可分

5、别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这叫做力的代表合力的大小和方向,这叫做力的平行四边形定则平行四边形定则。2021/10/102021/10/109 915NF F1 1F F2 2F F530大小大小:F=15X X5N=75N方向方向:与与F1成成530斜向斜向 右上方右上方(可用量角器测量可用量角器测量角度)角度)三三.平行四边形定则的应用平行四边形定则的应用【例题】【例题】力力F145N,方向水平向右。,方向水平向右。力力F260N,方向竖直向上。求这两个力方向竖直向上。求这两个力的合

6、力的合力F的大小和方向。的大小和方向。解法一:作图法解法一:作图法(即力的图示法即力的图示法)求合力求合力2021/10/102021/10/101010注意注意:n n1.1.分力与合力要共点分力与合力要共点分力与合力要共点分力与合力要共点,虚线与实线要分清虚线与实线要分清虚线与实线要分清虚线与实线要分清.n n2.2.合力与分力标度要相同合力与分力标度要相同合力与分力标度要相同合力与分力标度要相同,作图要准确作图要准确作图要准确作图要准确.n n3.3.对角线要找准对角线要找准对角线要找准对角线要找准.n n4.4.作图法简洁,但不够精确作图法简洁,但不够精确作图法简洁,但不够精确作图法简

7、洁,但不够精确.2021/10/102021/10/101111 根据平行四边形定则作出下图根据平行四边形定则作出下图:F F1 1F F2 2F F合合由直角三角形可得由直角三角形可得 方向:方向:与与F1成成53 斜斜向右上方向右上方【例题】【例题】力力F145N,方向水平向右。,方向水平向右。力力F260N,方向竖直向上。求这两个力方向竖直向上。求这两个力的合力的合力F的大小和方向。的大小和方向。解法二解法二:计算法求合力计算法求合力 :(精确):(精确):(精确):(精确)(使用量角器测得(使用量角器测得=53)2021/10/102021/10/101212注意注意注意注意:1.1.

8、求合力时不要忘了求合力的方向求合力时不要忘了求合力的方向求合力时不要忘了求合力的方向求合力时不要忘了求合力的方向.2.2.计算法可求得较精确的合力,是我们常选用的计计算法可求得较精确的合力,是我们常选用的计计算法可求得较精确的合力,是我们常选用的计计算法可求得较精确的合力,是我们常选用的计算合力的方法算合力的方法算合力的方法算合力的方法.3.3.此方法适用于特殊角求解合力此方法适用于特殊角求解合力此方法适用于特殊角求解合力此方法适用于特殊角求解合力.思考思考思考思考:两分力不成直角两分力不成直角两分力不成直角两分力不成直角(特殊角)时难道就无法计算特殊角)时难道就无法计算特殊角)时难道就无法计

9、算特殊角)时难道就无法计算了吗了吗了吗了吗?2021/10/102021/10/101313F F1 1F F2 2o计算:大小:计算:大小:F F(为两个分力的夹角为两个分力的夹角)方向:方向:由与某一分力的夹角表示由与某一分力的夹角表示2021/10/102021/10/101414思考:思考:F1、F2大小一定大小一定,夹角增大夹角增大,合力如何变化合力如何变化?合力什么时候合力什么时候最大最大,什么时候最小什么时候最小?合力的范围如何合力的范围如何?2021/10/102021/10/101515合力与分力间夹角关系合力与分力间夹角关系:0时,时,FF1F2合力与分力同向合力与分力同向

10、,此时合力此时合力最大。最大。180时,时,FF1F2合力与分力合力与分力F1、F2中较大的同向,此时合力最小。中较大的同向,此时合力最小。合力的取值范围,合力的取值范围,F1F2 F F1F2当分力大小一定是,夹角当分力大小一定是,夹角越大,合力就越小。越大,合力就越小。合力可能大于某一分力,也可能小于某一分力。合力可能大于某一分力,也可能小于某一分力。2021/10/102021/10/101616思考:思考:n若两个以上的力作用在一若两个以上的力作用在一个物体上时如何求合力?个物体上时如何求合力?2021/10/102021/10/101717多力合成的方法:多力合成的方法:F1F2F3

11、F4F12F123F1234 先求出任意两个力的合先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力结果就是这些力的合力2021/10/102021/10/101818三、三、共点力共点力1 1、共点力:共点力:几个力同时作用在物体的几个力同时作用在物体的同一点同一点,或几个力的作用线相交于,或几个力的作用线相交于同一同一点点,这几个力叫做,这几个力叫做共点力共点力。2021/10/102021/10/1019192、力的合成的平行四边形定则、力的合成的平行四边

12、形定则只适用于共点力。只适用于共点力。3、平行四边形定则适用所有矢、平行四边形定则适用所有矢量的合成和分解量的合成和分解.2021/10/102021/10/102020知识点回顾知识点回顾:1.分力与合力的概念。分力与合力之间分力与合力的概念。分力与合力之间的等效替代关系。的等效替代关系。2.运用平行四边形定则求已知分力的合运用平行四边形定则求已知分力的合力。(力。(合力的方向别忘了合力的方向别忘了)3.平行四边形定则的适用范围。平行四边形定则的适用范围。2021/10/102021/10/1021211、关于两个大小不变的共点力、关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力与其合力F的关系,

13、下列的关系,下列说法中正确的是(说法中正确的是()A、分力与合力同时作用在物体上、分力与合力同时作用在物体上B、分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体、分力同时作用于物体时产生的效果与合力单独作用于物体时产生的效果相同时产生的效果相同C、F的大小随的大小随F1、F2间夹角的增大而增大间夹角的增大而增大 D、F的大小随的大小随F1、F2间夹角的增大而减小间夹角的增大而减小E、F的大小一定大于的大小一定大于F1、F2中的最大者中的最大者F、F的大小不能小于的大小不能小于F1、F2中的最小者中的最小者BD练习练习:2021/10/102021/10/1022222、两个共点力的合力最大值为、两个共点力的合力最大值为35 N,最小最小值为值为5 N,则这两个力的大小分别为则这两个力的大小分别为 N和和 N;若这两力的夹角为若这两力的夹角为900,则合力的则合力的大小为大小为 N1520252021/10/102021/10/102323

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