苏教版小学语文六年级下册《夹竹桃》课件.ppt

夹竹桃季羡林2021/5/271 夹竹桃不是名贵的花，也夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说不是最美丽的花，但是对我说来，它却是来，它却是最最值得留恋值得留恋最最值得值得回忆的花。回忆的花。这样的这样的韧性韧性，又能这，又能这样引起我许多的样引起我许多的幻想幻想，我，我爱上了爱上了夹竹桃。夹竹桃。2021/5/272学习要求学习要求 默读课文第四小节，画出默读课文第四小节，画出最能表现夹竹桃韧性的句子。最能表现夹竹桃韧性的句子。再读读画的句子，说说自己从再读读画的句子，说说自己从中体会到什么。中体会到什么。2021/5/273 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，时候，无日不无日不迎风吐艳。迎风吐艳。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，时候，每日都每日都迎风吐艳。迎风吐艳。2021/5/274 从春天一直到秋天，从迎春花从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，一直到玉簪花和菊花，无不无不奉陪。奉陪。从春天一直到秋天，从迎春花从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，一直到玉簪花和菊花，每个季节都每个季节都奉陪。奉陪。2021/5/275 无不无不 无无不不1 1、改写句子。、改写句子。（1 1）大家听了劳动模范的报告，没有一个）大家听了劳动模范的报告，没有一个不激动万分。（用不激动万分。（用“无不无不”改写句子。）改写句子。）。（2 2）王小华刻苦钻研数学，成绩优秀，参）王小华刻苦钻研数学，成绩优秀，参加加小学生数学报小学生数学报知识竞赛，每次都名知识竞赛，每次都名列前茅。（用列前茅。（用“无无不不”改写改写句子）句子）。2021/5/2762 2、填空、填空 他他 ，大家，大家无不无不 。3 3、造句、造句无无不不提示：无时不提示：无时不，无日不，无日不，无人不无人不，无法不，无法不2021/5/277春天花团锦簇2021/5/278夏天五彩缤纷美不胜收2021/5/279秋天2021/5/2710 这一点这一点韧性，同院韧性，同院子里那些花子里那些花比起来，不比起来，不是显得非常是显得非常可贵吗？可贵吗？2021/5/2711 这一点这一点韧性，同院韧性，同院子里那些花子里那些花比起来，显比起来，显得非常可贵。得非常可贵。2021/5/2712自读课文，思考：自读课文，思考：（1 1）月光下的夹竹桃为何）月光下的夹竹桃为何能引起作者的幻想？划出能引起作者的幻想？划出相应的句子。相应的句子。（2 2）月光下的夹竹桃引起）月光下的夹竹桃引起作者哪些幻想？你最喜欢作者哪些幻想？你最喜欢哪一次幻想？有感情地朗哪一次幻想？有感情地朗读。读。2021/5/2713 你站在它下面，花朵是一团模糊；你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。枝上袭了下来。它把影子投到墙上，它把影子投到墙上，叶叶影参差影参差，花影迷离花影迷离，可以引起我许多幻，可以引起我许多幻想。想。2021/5/2714 我幻想我幻想它是地图，它是地图，它它居然就是居然就是地图了。这一堆地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。远渡重洋的海轮。我幻想我幻想它是水中的荇藻，它是水中的荇藻，我眼前就真的我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想我幻想它它是一幅墨竹，是一幅墨竹，我就真看到我就真看到一幅画。微风乍一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。2021/5/2715 我幻想它是我幻想它是 ，它居然就是，它居然就是 。我幻想它是我幻想它是 ，我眼前就真，我眼前就真的的 。我幻想它是我幻想它是 ，我就真看到，我就真看到 。2021/5/2716 这样的这样的韧性韧性，又能这样引，又能这样引起我许多的起我许多的幻想幻想，我，我爱上了爱上了夹夹竹桃。竹桃。2021/5/27171 1、阅读阅读夹竹桃夹竹桃原文，进原文，进一步感受大师的散文风格。一步感受大师的散文风格。2 2、背诵第四、五两个自然段。、背诵第四、五两个自然段。2021/5/2718