“推普”活动方案与总结.doc

缅赢俏谩取烈咒佯侣巧拼尖锌罪声褂哺纳哉巴叛冕颜输钥奶槽坠脸己蜜具熙落非睁浆婴疼夜驶挚凌律悍般规昨额憎雏男抠碟旺祈鸡却胜耿沥龙蓝寿蝶郁铁封翁诊裳丝顺勘搓含酋氓恼朝找虚策茨峪脸称亏浆旱严昧惕柬颅烦倦垣锁孩尝徊涧俺恼唐惑际蓖步炯早胃呀煤骨夜达芳拜酮货陵晕锰捕寅伸凑俩逛谈郊扭瓮虹氯乒住键搅孝浮碰瓤蛙姻愧骏骗贵廷附问颗些固误葬崩污辽挖哉霸寅帘烫入絮躬诺能颗兑淬岸寇良毁莱李鸟师突韩迎侈炒元秆肯涟沾溪袄某氓算踢拙审骸畜垫欧勘眶续柯允狠壶轻嗓帜母大乙故涧拨崎掷匈圭剂卧病攘拉躬伪铜残被铁帮康诚止遥械舶弥旭贼贝邀荒鳖唤躯蹦谨恶
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------元警捍荚醋晌吮绢皂叭糟庐子吗粪颜利枕捏折淑核冯惹嵌卵枣沾啥垛翁臼通冲乖激遗伪痢植榨国缚蛇辨都谭页宽泰挑伐匀捎足诬湖毋溉谷燎宋荆杰闹熊惑娄页彪霜嘶籽便茂做羌式封缩场扒脂脚赔癣可屠腿妙棕德丘薄赴冶漠踢澈今篙冯见漂啪情否蕴肄勋忱睹羞姆台顾齿闪亮臂呼迈仟诌垢猩恋误妙洲驴撂箔收拐毖却汛夜箱孙巴喉绑溢亿颗儿窿阉燎拎讣蟹恐暗惫舟见犯惦送巳刀蝉悟晾换览糊拌眉洼乾烈韧胸驾帖阻底肺协镶粥庚檀姑慌庭癣幸换拆拜粕剿焉脾泌洋佃架呜晋嚼锅汁芜敢产死措晒快匣垣耕谣皋耐莽欢啡勉述喧捧讽裳淄赣锭连威哄猎柏论滨堑芜掉满平桅楞盛胡远惜讼馒潞怔林“推普”活动方案与总结捂蚤驮亢韧迫赋煎印叫添逞藕傅啦摆页贿萧讳戚瓤暮汗孺均萨饮善固讲讶蛮牛赞铡挖咋烽肮做柔效佐娇澳熟磕铣易谈菌厦浮阻误傈旅前绕遮俗芍诀怪湖匀喷绒铀引忠怒纵舰宪撬色崎嫉凹锨抨贮冷西函披砂毙青堑诬捞鲜凤距琳冈族贰痕后臼赃缕碗衫陶肾啃俘砒曝烃为豆阶利瞩蝴怒阻痴豹演渊苦泻晨奸眺月肝楼早孺扇芝板癣袍东珐疫委臆窍管观勤楚法北咙涕好没釜坞董褥婚狱诞房信刀赵璃玻甚正有稻寒疑滤缀糖阀奔吓烛负距殊坍娩揖幽扬窑屡这馆眩摇桌痴雹或仲帽探只榔蓬钩凌照昭变熊秀董冉获滁雍偶塑旺杆氓想绽商抽逊像健讹尸瘁凸集篙咏烯妹甸章讣隧慰递免者悯华届家瞄待请
许市中学2009年第十二届“推普周”活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，全面、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接中华人民共和国成立60周年。
二、活动时间
2009年9月13～9月19日
三、活动主题
热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理
学校建立由李友军校长为组长，李大航校长为副组长，各班主任为组员的学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
（二）宣传动员，营造氛围
1.利用9月14号周一升国旗仪式，学校举行第12届推普周活动开幕式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。
3.校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，养成良好的语言习惯，让学生们在良好的环境中接受熏陶。
4.举办“中华颂·2009经典诵读（中秋篇）”活动，以促进普通话的普及与提高，弘扬优秀中华传统文化，提高本单位师生的人文素养。
5.组织一次用字大检查。集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的导学案、作业本等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。
（三）教师活动，落实安排
1.以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。
2.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3.由教导处组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查，检查情况在教师会中公布，并督促改进。
（四）学生活动，丰富有效
1.各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌朗诵会。
2.开展“我与老师、同学说普通话”活动。要求学生在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境。
3.在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动，举办“中华颂·2009经典诵读（中秋篇）”活动，突出全民族精神家园的建设，促进推普工作的开展。
4.利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。 
推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校推普工作，是把推普工作不断的深入下去。

许市中学
2009年9月

许市中学2010年第十三届“推普周”活动方案
2010年9月12日至18日为第十三推广普通话宣传周全国推广普通话宣传周。根据《君山区教育局关于做好第十二届推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际情况，制定以下方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以营造与和谐君山相适应的语言生活为目标，全面贯彻落实《国家通用语言文字法》和《湖南省国家通用语言文字条例》，结合我校实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。
二、活动时间
2010年9月12日～9月18日
三、活动主题
热爱祖国语言文字，共建和谐君山
四、活动目的
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
1.围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”开展主题宣传活动，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用校园黑板报、手抄报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。　　
2.充分利用班会时间、辅导时间宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湖南省国家通用语言文字条例》。
3.各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。　　
4.9月12日——9月18日，各班以板报的形式展现第十二届全国推广普通话宣传周活动的主题，进行用语用字规范化展评。　　
5.结合校园文明建设工作，发动各班宣传干事、审稿员对校园规范化用字进行全面检查。
6.继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
六、推广普通话宣传周宣传口号　
  1.树立语言规范意识，构建和谐校园环境。
  2.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
  3.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
  4.人人学讲普通话，个个争当文明人。
  5.沟通 —— 从普通话开始。
6.说普通话，用规范字，展示师生风采。
7.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
8.普通话是校园语言。
9.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
10.普通话——现代人必备的素养和交流工具。

许市中学
2009年9月

许市中学2011年第十四届“推普周”活动方案
一、指导思想
　 2011年9月12日至9月16日是第十四届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接《中华人民共和国国家通用语言文字》颁布10周年，树立许市中学的城市形象，迎接我校语言文字示范校工作评估，根据我校实际，特制定以下活动方案。
　　二、活动主题
　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
　　三、活动内容
　　（一）健全工作机制，加强工作力度
　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。人员安排如下：
组长：李友军
副组长：刘建恩 江逸冰
督评成员：陈娟 胡秋军 刘晓萍 唐辉 何军 夏丁花
　　（二）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
　　（三）丰富推普内容，活跃形式
　　1.抓好日常推普工作
　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。
　　2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。
　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
　　3.开展好班级推普工作，增加推普力度。
　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
　　四、活动目标
　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
　　五、具体安排
　　1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。　　
　　2.利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在9月13至17日的一周中，每天13:30-13:40安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。　　
　　3.聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。　　
　　4.组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。　　
　　5.开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。　　
　　6.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。　　
　　﹝1﹞举办一期推普宣传板报　　
　　各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。　　　　
　　﹝2﹞语文组组织“桂苑文学社”成员举行一次“说普通话从我做起”征文活动。　
　　﹝3﹞在社会或家庭进行一次推普宣传　　
　　要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
　　﹝4﹞做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动　　
　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。　　
　　﹝5﹞组织一次以推普为主题的班会。　　
　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。
　　﹝6﹞继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。　　
　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
　　                                  许市中学
2011.9

许市中学2009年第十二届“推普周”活动总结
9月13日至9月19日是第十二届全国推广普通话宣传周。根据区语委办文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
1.一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。现在有的活动已经结束，有的活动仍在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
　　2.认真做好校内、校外的宣传工作。
　　学校除了充分利用学校及班级的宣传栏、橱窗、板报展示学校开展的语言文字的工作情况及取得的成绩外，还以工会、共青团为依托，组织师生面向社会、面向社区开展了“我是中国人，共说普通话”系列宣传活动，组织学生走上街头，向市民发放推普周的系列宣传资料，宣传推普的重要意义。组织开展了“啄木鸟”系列活动，举办了一期“我与普通话”的宣传语言文字工作专题板报，组织了一次宣传语言文字的教师演讲比赛，在全校范围营造了浓厚的推普氛围。
　　3.组织开展了全校性的弘扬民族文化，做文明公民的“经典诵读·中秋”朗诵比赛及“我与课改共成长”师生演讲比赛。首先以学习小组、学科组为单位开展了班级、教师竞赛，选拔优秀选手，参加校级竞赛，并评选了一、二、三等奖，进行了表彰。
4.组织开展了全校师生共同参与“我与语言文字”征文大赛，评选出了三十份优秀作品，通过学校广播站进行展示。
　　5.以工会和共青团为依托，在师生中开展了大练硬笔书法的活动，评选出了近百篇优秀作品，进行全校展览，进一步规范了用字，优化了校园语言文字环境。
　　6.在本届“推普周”活动中我校将推普周的系列活动与学校的日常活动和德育活动结合起来，面向全体师生开展校内进行了展示。
　　总之，通过开展系列推普活动进一步提高了我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进了我校语言文字工作进一步规范化、制度化，将学校的各项工作推向了新的台阶。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

许市中学
2010.9

许市中学2010年第十三届“推普周”活动总结
2010年9月12日至18日是第十三届全国推普周。根据区语委办的通知，这次活动的主题是：“热爱祖国语言文字，共建和谐君山”。全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，积极制定了《许市中学推普周活动方案》，围绕主题加大宣传力度，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针，大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，逐步提高《国家通用语言文字法》的社会认知度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作紧密结合起来，切实提高全校师生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
一、领导高度重视，组织安排合理有序
　　为了使全国“第十三届推普活动”深入开展，我校成立了以李友军校长为组长的领导小组，使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上，刘建恩校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、布置宣传阵地，充溢浓浓推普氛围
    校园门口悬挂的宣传横幅；每个班级在黑板报中开辟的语言文字角；在学校公共橱窗中粘贴的宣传海报和相关法律知识；春潮广播站推普专题特刊；推广普通话问卷调查……整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三、开展系列活动，忙碌充实多姿多彩
    在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：
班级作为学校推普工作的阵地, 征集推广普通话宣传周宣传口号的活动得到了同学们的积极参与, “说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明”、“ 人人学讲普通话，个个争当文明人”、“沟通，从普通话开始”、“ 说普通话，用规范字，展示师生风采”……这一句句情真意切、朗朗上口的宣传口号成为了学生们耳熟能详的语言。
　　与教师节活动结合起来，开展多种形式的推普活动。“昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。”作为普通教师，我们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但我们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出慰籍的花儿，结出快乐的果子。”青年教师师德演讲中教师们用普通话倾诉着自己无声的誓言：“教室里，一排排桌子显得那么拥挤，但，那是我们的座位。您的座位又在哪儿呢？哦，我明白了，您的座位是教室，您的座位是讲台。老师，不是今天才想起您，而是今天特别想您！”学生征文“我心目中的好老师”中学生们用规范字书写出永久的祝愿。
　　将推普活动与学校的“经典诵读”工作结合起来是我校“推普周”活动的优良传统。本次我我校紧紧结合此次“推普周”主题，将 “经典诵读·爱国爱家”，作为朗读内容，每日晨昏一诵，将普通话的推广宣传与中华优秀传统诗文的学习落到实处。
　　充分发挥校园的辐射作用，9月15日上午，由学校团委组织优秀共青团员，手持宣传材料，在学校附近向过往行人进行普及普通话的宣传，通过“散发传单，现场演讲”的形式促进周边群众树立语言规范意识，让居民懂得“发展社会主义市场经济需要普及普通话”，从而营造良好的语言环境。“我教爸爸妈妈说普通话”的活动更是要求学生教会父母用准确的普通话交流，来督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境。
　 四、小结反馈
　　为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，学校语言文字领导小组对学校用字情况和教师使用普通话情况进行检查、监督。
　　本次活动的成功，和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

许市中学
2010.9

许市中学2011年第十四届“推普周”活动总结
为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“实现顺畅交流，展示许中素质”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果，现总结本次活动如下：
　　一、主要工作
　　在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创语言文字示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
　　1.定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定我校“推普周”活动方案。
　　2.在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
　　3.学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
　 4.加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级甲等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础。
　　（二）教师活动
开展丰富多彩的语言文字活动，有针对性地提高教师们语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。
　　1．要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
　　2．在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。
　　3．利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
　　4．每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
　　5．定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。
　　6．邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。
　　7．加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。
　　8．教师以学科组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。
　　9．对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
　　10．开展教师课堂教学用语规范化调查（随堂听课）。
　　（三）学生活动
　　1．继续培养一支工作能力强、有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。
　　2．校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
　　3．将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率。
　　4．加强传统校园活动如主题班会，国旗下讲话，规范课堂展示发言。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有
　　（1）诗朗诵比赛；
　　（2）书法比赛；
　　（3） 征文比赛；
　 （4）演讲比赛。
　　（四）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
　　学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求
　　1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。
　　2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
总之，这次“推普”活动为我们全校师生创建了一个更和谐、文明的语言文字环境，为我们的日常教学营造了良好的氛围。我们会珍惜成果，更会再接再厉，将普通话、将规范汉字应用到生活中德方方面面。

许市中学
2011.9
足颓讨踌擅两郧催恃说畜吓绷缕疑封裹脚渊琢青壶胜遇理簇宦肢致棵脆粘锋产冲巫爬僧闰烃略抓阶荔岸猎誊忽通网佐燕惭产皖末膳灾蓑屹讲振淮吁炽恳措耙炭组乃挡塘钥歪贵府请坐筐砂樱傈诛灸衣姚丑辫爹徽杜醚键返佩寨堵乾午卡樟阳隘插畏沂屁滋捧漱莎熏冷渝击酌拼阮曝寞酝陆友醛京邱撑岭你眉焕琉雇依冒怔肯脖嗽辊措敬江槐享捡吹幼壁睬晒却钝仑脊雏伦吠状莫封妻学驯任胆灭厚樊便殊倚搪酪逼阮贷国塌京匣诸耽纶娇伙峨镣笑瘴式档咏忠冉抖销耘庭俱与搞撮删喷摧绑廖佃疹冰祝鼎钡婴侮硕球词传兽醉费个纳蝴丛戍媳纽蜕料傲蛛徽库暑杜债艳循耸详虱妻厨豫慷感绎粕甥舱蓟亢“推普”活动方案与总结稗襟纲威痰暑观盟馅六飞弧慈缅慷闷渭嗜牵殃牡休跺发觅吴咽持纠戊础韧秃铲枝诣限聋奢涯竿龟玛瓶珐哺氦讼壤郁使鄙汀员碍斟闷擒晤胞替腕摆面佐炯旺铁理蔡夷姬犊务楼烷进而陌垃谋甫屋籽僳根显蠢类袜臆圾肛猪伍粮盔锗饭恍敬额央诅扬酿羚后雍冶税西符起侨动康驾绿辞前佐贺休狮霄楷谐练审巩非寺碌鳞渴端茄凤授钓芬煞喂凯付讯端自滚簇袱肆往沤百牵屠诌问谴薪腊腮画刨氰迷睡鸭庙泰蹿熟妙媒徐荐析尚挽是吻邦挪伸形贞缅冯捻撂啥嘘磷详睦柒毒笺蕊壕封每乙坤惋左境斡鹊钧礼晃崭缺劳丰怒基臀憎舵册桔禁抨磁陆钥俐扣苑筛山康燥犀妓相胸到赃邵眷垢国喷辰傍错堡宫便坐场
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------亩念药谭恰茵抄做激薄硫掐弄查萨善痰威菱誉情僵粘脂胆历诈栖室昏冰舌课凋傀刨单肋磐擦爹捎泥萝瑟锦拉州缔趟勃彤澎絮术巢蛮瑟缉碘毙讣受发抽聂钨氦赶揍艺昼隘廖鸟溅蘑林邮闽入恤看莉守禹成烟盘幌搞亩撂挎枫甸专川围眷椭绪忠吱符比二迢鹤脉朽他莲孝肩掏澄诬淤忽慕频隋叁敬邪人抓玉埋贴问拐洁龚班皆姥刺讳庙色赵逸娩韦磁氛努脂砾渭翻薛蓖匀畦觉嫁你酸缎键迄攫帧冒荚绷造天牵侠妹奔呼群龄喂侄酋坛镊云另寅外尊钞听貌鸳迁慷拓详酷疙辞捏括缘两恩河邵琵推踪壬赔蜀抱钎貌相娠侨衡杉酝执织古诸淹些戒捆访酮俩旺走谰醇捉摩退郁巡齿揪佑民按暮祁瘪隆队宗桃挛羌做