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学校2018年事业发展和党建工作总结

根据《中共xx市委印发8年度市委综合考核工作通知》要求，现将一年来xx市经贸旅游学校事业发展和党建工作情况报告如下：
一.事业发展，稳步推进
（一）依法治校，健全机制
根据省教育厅关于《严肃中职招生纪律六项禁令》的通知要求，学校领导班子高度重视，研究制定招生方案，调整招生策略，加大招生宣传力度，较好地完成2600人的招生目标，确保学校规模发展的需求。
2018年，全校168个教学班严格执行专业教学标准开足开齐公共基础课和专业技能课，专业技能课学时占到总学时的2/3。严格使用部颁规划教材和收费标准；定期举办普法教育、疏散演练和防灾知识讲座；全国第二届大中小学禁毒知识竞赛学生参赛成绩再此进入全国百强校，财经部何小雨同学在xx市首届中学生《无毒青春·健康生活》演讲比赛市管学校选拔赛中荣获优秀奖；学校资助工作连续四年在教育部和省教育厅的抽查中获得好评。
2018年，学校荣获xx市“二十佳学生资助工作单位”和安徽省学生资助工作“优秀单位案例典型”学校。
根据教育部《中等职业学校管理规程》教职成(〔2010〕66号)文件精神，结合学校自身发展实际，健全了党政工群团组织机构，实行校部（系）二级管理。四年来，“校长全面负责、党组织保障监督、教职工民主参与管理”的内部管理体制和运行机制平稳有序。
（二）队伍建设，放眼未来
学校放眼未来，制定完善了《师资队伍建设规划》《骨干教师培养方案》《青年教师培养方案》《教师继续教育规定》和专业课“双师型”教师培养方案等，专业课教师“双师型”比例达到100％。积极鼓励校级干部参加各类培训，提高教育管理水平。认真组织教师参加继续教育学习。建立校企合作制度，分批组织专业课教师暑期下企业实践活动。
2018年，两名青年教师选优进入部（系）管理岗位，一名进入处室锻炼。全校近800人次的教师参加各级各类专业技术及教育教学能力提升培训。仅2018年暑期，组织了近200名班主任赴华东师大研修；组织24个省级质量提升工程项目组的100余名专业课教师赴浙江大学提升；组织近300人次文化课和专业课教师参加xx市教育局组织的下企业实践。年初，学校还组织6位专业课教师赴德国高端研修，1位青年教师赴美利坚学术交流。
通过整理和审阅，142篇教师文章被收入学校年度管理、教育、教学三部论文集。
（三）教育教学，硕果累累
2018年，在全省中职院校学生技能大赛中，我校以23个一等奖、20个二等奖和6个三等奖，名列全省第一位；在全国中职院校学生技能大赛（常规赛项）上，我校以1个一等奖、1个二等奖和21个三等奖的获奖总数排名全国中职院校第五位；在全国职业院校信息技术技能大赛中职组“3D打印应用综合技术”赛项中，荣获集体一等奖。
教师参加各级各类教学业务竞赛成绩再创新高：全省“三优”评比获得一等奖7个，二等奖4个，三等奖3个，获奖总数在全省中职院校名列第一；“职教论坛”征文活动，获得省级一等奖1个，二等奖3个，三等奖3个；信息化教学设计与说课大赛获全国一等奖2个，省级一等奖2个，二等奖2个，三等奖1个；教师申报立项的国家级教科研课题2个，省级3个，市级规划课题2个；学校电子商务教研组被评为“xx市先进教研组”；彭凌龄名班主任工作室已成为省内班主任改变学习方式，促进班主任专业化成长和创新班集体建设的优质平台。
在省教育厅公布的2018年安徽省职业教育省级教科研奖获奖结果中，我校以1个特等奖、1个一等奖和5个二等奖获奖层次和总数位居全省第一位。
在教育部公布的四年一度全国职业教育教学成果奖中，我校参与申报的《政府主导校企深度融入区域性现代职业教育集团创新实践》教学成果，荣获国家级二等奖。
2018年，学生当年巩固率达90%以上，毕业生当年就业率达98%以上，且全部在本市就业。
（四）文化传承，激活一池春水
学校坚持立德树人为的根本任务，积极开展以培育和践行社会主义核心价值观为主题的升旗仪式、开展“扣好人生第一粒扣子”、“清明祭英烈”、“传承红色基因”、“崇尚英雄精忠报国”等相关主题教育活动。
四年来，学校有近40位教师通过培训获得心理健康咨询师的资格,基本保证了学校心理健康教育课程的开足开齐和学生心理健康辅导需求。
2018年，在上级主管部门的高度重视和大力支持下，校园绿化、美化、净化等得到全方位的提升；校内《党建之窗》、部（系）宣传橱窗和校刊《经贸旅游园地》成为弘扬优秀传统文化主要阵地；富有中国儒家文化的“一训三风”和现代元素的校歌已在师生中入脑入心，落细落小；全校58个学生社团，已成为学生施展才华，张扬个性，提升素养的舞台；学校定期开展的文明班级、最美班级、最美寝室评比不断激励学生学生自我引领，争做校园的主人。
2018年，学校“戏曲进校园”活动方案荣获xx市评比一等奖；学校宣传工作连续四年被评为教育系统先进单位。
2018年1月，xx日报、江淮时报以“新时代、新职教、新作为”全方位报道我校职业教育；2018年5月10日，xx日报以“带着温情与暖意办职教”宣传我校特色办学；2018年6月28日，xx日报以“职教路上追梦人 ，一路耕耘绽芳华”向社会推出了我校近30位优教师风采；2018年8月，安徽教育以“立德树人是职业院校办学的首要目标”向全省职业院校推荐我校坚持“崇德尚技”的办学精神和品牌。
（五）社会服务，进一步拓展
充分发挥学校在全市中职学校中的骨干作用和资源优势，为社会服务。
2018年，学校承担的社会服务类培训26场次，惠及6600余人次；承担的社会技术类培训21场次，惠及3500余人次；承担的文化传承类培训2场，惠及人数近百人。连续四年派出骨干教师赴金寨职业学校援教，对口支援老区教育，助推职教均衡发展。
学校积极探索现代职业教育人才培养新模式，与xx的近60家企业开展了现代学徒制试点，开办了海尔、京东方、南北快运等数十家企业冠名班；积极参与政府牵线的集团化办学，实现资源共享、互为基地。校企合作、“双主体”育人，促进了学校创新创业教育，助力了学生劳动观念的培养和为企业培养“接地气”的知识型员工。同时，也较好地保障了学生的就业质量与就业的稳定性。
2018年，中德新能源汽车专业合作班教学安排又上一个新阶梯:一是与“安徽风之星投资控股有限责任公司”合作，定期安排中德班的学生下企业实践学习；二是聘请德籍外教为中德班学生传授专业知识，拓展学生新眼界，带给学生新认知。期间，学校还组织多场本校教师与德籍外教座谈，交流，加深了学校和教师们对德国职业教育特别是德国“双元制”的理解。
2018年，学校接待国内外同行来校学习交流考察和各级领导调研视察指导近30余次，宣传了学校，更宣传了xx市委市政府对职业教育的重视和xx蓬勃发展的职业教育。
二.党建工作，再上台阶
(一)依托学习载体，加强思想政治建设
学校党委充分利用线下与线上相结合的“学习平台”，认真学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，班子成员认真做到理论学习有计划、有记录、有材料、有笔记、有签名，保证学习时间和学习质量。在职五各支部按照校党委统一要求，认真组织好每月一次的党员教职工学习，及时、深入学习贯彻党的十九大精神、学习全国教育大会精神和习近平庆祝改革开放40周年大会上的讲话，提醒党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“五个纯粹”。
一年来，校党委中心组组织12余次的十九大精神学习与讨论；邀请专家宣讲十九大精神2次，举办专题党课5场，撰写学习心得体会20篇。学校六位校级干部和两位中层干部先后参加了市委组织的十九大精神学习培训。结合基层支部换届，组织两次学校基层党务干部培训，重点加强思想政治引领，确保换届过程的顺利和组织意图的实现。
(二)明确主体责任，健全监督机制
学校党建工作管理主体责任明确。学校党组织班子成员分工细致，责任明确。通过换届，配齐配强了基层五个支部的党务干部。五个支部均选配一名组织员，确保基层支部党建常规工作有专人负责。
学校党委根据《党章》和中组部、教育部党组关于印发《关于加强中小学党的建设工作意见》的通知要求，制定和完善了各类党建工作制度和基本职责。定期通过网络平台、意见箱、党组织会、教职工会议等，组织党员教职工听取校长工作报告和重大事项情况通报。积极拓展决策意见征询范围，进一步完善决策民主化、科学化。
学校发展重大问题、重要改革、财务预决算和教科研、招生录取、基本建设等方面重大事项决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定。
学校借每月一次的教职工理论学习，由校长或分管校长把要开展的工作和要做的事情重点突出地说清说透，确保工作任务在执行过程中，能自觉接受教职工监督，征得广大教职工的理解和支持。
(三)坚持党管干部，坚持党管人才
一是认真落实后备干部的选拔与培养制度，为年轻干部的健康成长搭建舞台，创造条件。
2018年，校党委先后推荐王非、王笃军两位中青年干部赴上海跟岗研修，推荐一名青年后备干部莫逸凡到巿教育局团委上挂培养；通过组织选拔，选聘了2名35岁以下优秀青年教师进入中层岗位，一名中层副职进入中层正职岗位；积极推进中层干部交流轮岗制度，安排了4名中层干部校内岗位交流，消除了部分中层干部因长期在一个部门，一个岗位内心产生的内卷化心态。
二是坚持强化干部监督，按照上级要求严密组织领导干部报告个人事项；坚持以“责任，忠诚、担当”为主题，召开年度干部“务虚会”；严格落实干部护照管理和档案管理相关制度；积极贯彻执行国家、省和市人才工作政策，将人才工作纳入党委议事日程，保证了党委在学校教师引进、使用、管理、服务和教职工考评、职称评审等环节的全程参与。
2018年，学校五位在职支部书记全部参加市了市教育局党委举办的基层党务工作者党建业务培训。
(四)严肃“两个责任”，深入推进反腐败斗争
学校党委敢于较真、注重日常、抓早抓小、防微杜渐，切实把党的领导体现到日常管理监督中。一是将落实全面从严治党主体责任，履行“一岗双责”情况作为年度述责述廉和专题民主生活会内容；二是开展年度基层支部书记述职考评，推动主体责任向基层党支部延伸。
学校纪检进一步强化履行监督责任力度，切实担负起执行和维护政治纪律的责任。一是强化落实党内监督职责，将上级有关准则、规定、条例和办法装订成册，印发给每一位党员干部手；二是加强党风廉政教育和廉政风险点防控，制定学校《采购管理办法》等制度，强化了学校资产管理和大宗物品采购监管；三是认真开展领导干部述职述廉和民主评议；四是定期通过相关会议开展“用身边事，教育身边人”警示教育活动。
2018年，校党委，纪检部门严肃“两个责任”，深入推进反腐败斗争，学校当年无一例严重违反党风廉政规定并被查实事件的发生。
(五)协调群团组织，共谋和谐发展
学校自成立那天起，借助工会选举和干部选聘，建立健全了工、青、妇等群团组织，并领导、指导、鼓励和支持工、青、妇等群团组织依据各自《章程》认真履行职责，促使工、青、妇等群团组织成为党联系群众的桥梁和纽带。如，通过发挥工会组织优势，引导教职工正确对待责任、工作业绩和待遇问题，正确认识个人与学校共同发展的关系；通过发挥团委的作用，组织青年教师开展理论学习，专业研讨，岗位竞赛，助推青年教师成长。
学校党委高度关注统战工作，坚持将“四个纳入”、“三带头”作为统战工作重点任务来抓。仅2018年，组织召开有各类民主党派参加的各类座谈会4次；支持近20余人次的民主党派成员参加市里组织的学习与培训；邀请民主党派与在职党员赴金寨接受革命传统教育，一起观看电影《厉害了,我的国》和反映改革开放书画展；建立党外代表人士培养选拔和任用制度。目前，在学校党外人士中，担任中层正职1人，副职3人，工会委员1人，民盟主委王世龙老师当选为xx市第十四届政协委员。
当下，一个“党派之间和谐共生的政治生态已初见倪端，共谋学校和谐发展合力已基本凝聚”。
(六)抓实基础工作，提升党建水平
坚持落实学校意识形态工作责任制，通过强化思想政治工作和宣传阵地管理，不断巩固壮大校园主流思想舆论，弘扬校园主旋律，传播校园正能量；通过实施定期研判机制，厚植人人有责、人人有为的好格局，正直正义的好氛围，身份旗帜意识自觉的好习惯，服从学校安排，开展工作无怨言、落实责任不折扣、完成工作不欠账的好环境。
坚持“三会一课”制度，通过定期召开支委会、党小组会和支部党员大会，组织党员学习，提醒党员要知敬畏、守规矩、明底线；建立党建工作 “两个清单”制度，围绕“两个清单”发力，促进基层支部动真碰硬、真抓实干；组织好季度书记讲党课，重点宣传党的政策，讲好党的故事，传播好党的声音。
坚持加强队伍建设。在干部的选聘上，注重政治标准和业绩导向，客观公正评价干部。过程中，严格执行干部选拔任用程序，注重加强干部多岗位锻炼。
为确保党员队伍发展正本清源，最大限度地吸收优秀人才加入党的队伍。在组织发展中，各支部改变以往套路，变等人上门为敞开大门，变程序审查为全面审查。避免出现“一俊遮百丑”、“只看表面不看本质”的党员发展方式。
2018年，5位优秀中青年教师光荣地加入了中国共产党。
四年来，校党委坚持开展基层支部书记上党课活动；开展党员教师与“学困生”结对帮扶活动和服务社会活动；开展“双争”活动。
基层党组织标准化建设在市教育局组织的两次验收中全部达标，并获得优秀等次。
(七)突出重要任务，充分发挥作用
自2017年11月起，学校党委围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、全国教育大会精神学习，举办书记讲党课8次；三次组织全体党及业余党校学员参加市教育局讲师团“送理论进基层”活动、市团委“十九大精神进庐州”活动和市教育局举办的“全国教育大会精神”宣讲活动；认真做好中心组成员《习近平谈治国理政》第一、二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习使用工作等。
根据市教育局党委统一部署，学校党委召开了“讲严立”专题警示教育民主生活会和开展“三查三问”工作。
四年来，学校党委坚持将党建工作融入到学校事业中，深入开展文明校园创建工作，将社会主义核心价值观24字主要内容张贴在教室、寝室、图书馆、食堂的墙上，挂在校园网、师生的胸卡上；为让“中国特色社会主义和中国梦宣传教育”不再是说教，在全省首创“互联网+德育课程”、“互联网+学生管理”的模式，实现了“中国特色社会主义和中国梦宣传教育”线上为情感体检，线下为活动感悟。坚持开展“万名教师进万家”活动。校园微信公众号、QQ群和头条已成为群团组织积极参与、家庭社会联动的德育工作平台。坚持鼓励教师在教书育人活动时，尽可能多引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“励志经验”，以中国道理说“敏学方法”，潜移默化培育学生文化素养，树牢“文化自信”根基。坚持落实安全稳定工作“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任体系和建立完善校园各类突发事件应急预案及协调联动处置工作机制。
2018年，学校先后被授予xx市卫生先进单位和xx市平安校园。
在第十四届xx市文明单位评选活动中，经过逐级推荐、层层审核，我校成功获得xx市文明单位荣誉称号。
三.存在的问题
上述成绩的取得，与市教育局党委的坚强领导密不可分，在这里，要特别感谢市委市政府和市教育局对我们我们经贸旅游学校的关注和厚爱。是全体经贸旅游党员干部和全体师生员工共同努力的结果。全校师生员工的不懈奋斗和无私奉献，是我们的力量源泉和精神支柱！但是，我们也要清醒地意识到，学校发展中还存在诸多困难和问题。主要表现为：一是对经济发展新常态下、建设高水平职业教育并发挥好示范、引领、带动作用的意识还需要进一步增强；二是教科研水平、人才培养质量与区域经济建设与发展需要的契合度、贡献率还不太不高，服务经济社会发展能力需要进一步提升；三是制约学校职业教育发展的教师专业水平提升和师德师风建设资源不多，缺少有效的手段；四是学校党组织标准化建设(制度化、规范化、科学化)还有较大的提升空间等。
“望远能知风浪小，凌空始觉海波平。”新的一年，我们将接续奋斗，认真学习贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，科学配置并做强学校职业教育资源，进一步提升学校职业教育服务xx区域经济社会发展能力，续写学校职业教育新篇章!