学校实验室“改革创新-奋发有为”大讨论工作总结.doc

学校实验室“改革创新，奋发有为”大讨论工作总结

自全省展开“改革创新，奋发有为”大讨论以来，我部门积极响应、扎实开展大讨论，充分认识到“改革创新、奋发有为”是全省大局所系，也是关乎长医发展的重要契机，通过对标“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，动员全员参与，抓实重点任务，以大讨论牵引履职工作和自身建设。现将中心实验室大讨论全部工作总结汇报如下：
一、全部工作进程。自全省大讨论开展以来，我部门进行了四次“改革创新，奋发有为”大讨论专题会议，并在多次部门工作会议中涉及到相关内容。经过部门全体职工多次讨论交流，深入挖掘中心实验室现存的问题与短板，总结为一下四点：1.内部管理机制不顺畅；2.缺少有实力的学科带头人；3.缺少重点学科建设，对已存在的研究所建设投入不够；4.实验室平台建设不够完善。
二、具体做法。在部门会议上，中心实验室全体职工积极参与，热烈讨论，纷纷就部门存在的问题与不足结合自身体会提出了解决办法与长期规划，总结如下：1.就管理机制与平台建设的问题，不应闭门造车，要走出去看看，考察重点一流医学高校建设，汲取一流高校建设经验，理顺管理机制、合理规划实验室平台建设。2.就缺少有实力的学科带头人的问题，要长期坚持“引进了，走出去”，引进人才，寻找高层次专家合作指导，鼓励部门教师继续深造，督促部门职工提升自身技能素养。3.对心血管研究所、血液病与血脂代谢研究所增加投入，加强技术队伍建设，打造一个素质过硬的科研团队，建设有特色的重点实验室。4.整合资源，集中财力，完善设备，按实验流程设计，建设功能布局合理、符合科学规律的高效率中心实验平台。
三、部门全体职工一致认为，典型经验就是要“以学促改”。1.认真开展思想政治学习教育，促进理论水平提升。中心实验室严格按照党委的要求开展部门理论学习会。2.要做到“请进来，走出去”，建立内外结合的学术委员会，请专家指导；到重点医学院校中心实验室考察，学习先进经验，纳为己用，为中心实验室改革建设寻找新策略。
四、突出成效。经过此次大讨论，找到了制约中心实验室发展的核心问题，并根据已发现的问题制定整改策略，最显著的成效是制定了初步整改方案提交校方，并获通过，申请到了为期三年的整改经费。其次，我部门积极响应学校重点创新团队项目申报，以中心实验室现有教师为主要成员，申报重点创新团队科技项目。关于缺少有实力的学科带头人的问题，我校将谭教授研究团队的引进，将会积极推进我校高水平创新团队和科研平台的建设，推进我校科研水平的提升，使老年健康研究成为我校科研特色、我省研究特色，为健康xx、健康中国贡献长治医学院元素。另外，中心实验室已就此次大讨论过程中发现的部分问题进行了整改，例如将排查出的潜在安全隐患区域进行了调整，消除安全隐患；重新规划实验室布局，并着手改造实验室现有格局，增添实验设备，为全校师生打造功能布局合理的高效率实验平台。