心存感恩-快乐成长-主题队会.doc

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心存感恩 快乐成长 主题队会

《心存感恩 快乐成长》 主题队会 主持人合：
大家下午好！ 五（1） 班心存感恩 快乐成长 主题队会现在开始！ 主持人甲：
感恩不像我们想像的那么遥不可及。
它做起来很简单。
当他人向你投来美好的目光时， 你要回赠一个亲切的眼神， 当得到他人帮助时， 你要投去一个甜甜的微笑， 当受到他人鼓励时， 你要说：
谢谢， 我会努力的。
一、 带着问题听《蚂蚁报恩》 的故事 主持人 1：
请听 XX 同学给大家带来的《蚂蚁报恩》 的故事。
（配乐讲故事。
） 主持人 2：
请看大屏幕带着问题听故事。
（大屏幕出示问题） 故事内容：
在一个炎热的夏季里， 有一只蚂蚁被风刮落到池塘里， 命在旦夕， 树上有只鸽子看到这情景。
好可怜噢！ 去帮他吧！ 鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子， 叶子再漂到池边， 蚂蚁便得救了。
多亏鸽子的救助啊！ 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了 很久， 有位猎人来了 ， 用枪瞄准树上的鸽子， 但是鸽子一点儿也不知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚， 狠狠咬了一口。
哎呀！ 好痛！啊！ 猎人一痛， 就把子弹打歪了。
使得鸽子逃过一劫， 并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。
主持人 1：
听了 这个故事， 你知道了什么？ 明白了什么？ 有请我们的小记者采访一下吧！ 生 1生 2生 3 生 4生 5 主持人 1：
是啊！ 感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人， 同时也要给予那些需要帮助的人。
没有父母的养育之恩， 我们何以成人； 没有老师的教诲之恩， 我们何以成材； 没有朋友的友爱之恩， 我们何以快乐； 没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长， 时时接受着各方面的恩赐。
在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？ 同学们， 敞开你的心扉， 说出你的感动， 让我们一起来分享吧！ 第一乐章：
感恩父母 感谢父母， 赐予我生命， 不求回报地爱着我疼着我； 主持人乙：
是啊， 在人生旅途中， 我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈， 是他们给了我们生命。
主持人甲：
当我们呱呱落地， 主持人乙：
就迎来了爸爸、 妈妈灿烂的笑脸！ 主持人甲：
爸爸的微笑， 就像暖流涌进了我们的心田！ 主持人乙：
妈妈的微笑， 就像人生的第一首歌谣！ 主持人合：
从此， 你们日日夜夜陪伴着我们。
主持人甲：
是谁教会你学会第一句话？ 主持人乙：
是我们亲爱的妈妈！ 主持人甲：
是谁教会你迈开了 第一个步伐？ 主持人乙：
是我们敬爱的爸爸！ 主持人合：
你们就是我启蒙的严师。
爸爸、 妈妈， 今天就让我们来赞美你们（全班）：
爸爸、 妈妈我爱您！ 主持人乙：
父母的爱在孩子身上表现得是那样的真切。
父母的爱是遮雨的伞， 父母的爱是一阵清凉的风， 父母的爱是滴落的泪水 丙：
爸爸、 妈妈， 此刻太多的记忆被我们一一唤醒， 这些记忆里有您的叮咛，有您的呵护， 有您的鼓励， 有您的责备， 有您的笑容， 也有您恨铁不成钢的愁容。
曾经的点点滴滴此时这样清晰的在我的脑海总回荡， 我只想对您说：
谢谢您的爱 。
甲：
我们又应该怎样报答父母的养育恩呢？ 同学 1：
好好学习， 不让爸爸妈妈操心。
同学 2:体谅大人， 帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。
同学 3：
过生日 时， 为他买一份小小的生日礼物。
同学 4：
不乱花钱， 听家长的话。
同学 5：
自己能做的事自己做。
全班齐：
以优异的成绩向家长汇报。
丙：
世界上最伟大的爱， 莫过于父爱与母爱。
丁：
世界上最深的情， 莫过于儿女情。
女生：
曾几何时， 调皮的皱纹已悄悄爬满父母的眼角。
男生：
曾几何时， 不听话的白发已过早出现在爸爸妈妈的发间。
全班男生：
不懂事的我们让父母操心了 ！ 全班女生：
在此， 我们由衷地道一声 全班齐：
爸爸、 妈妈辛苦了 ！ （4） 丙：
请欣赏诗朗诵《游子吟》。
丁：
每个同学都有自己快乐的小家， 而同学们在五 5 中队学习， 五 5 班不也像个爱的大家庭吗？ 甲：
西方人会选一个日子去感谢上帝的恩典， 而我们中华民族自 古就有滴水之恩， 当涌泉相报，投之以李， 报之以桃 的传统美德， 今天， 我们也用深情的话语去感激我们的母亲。
请听诗朗诵《妈妈的爱》 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。
啊！ 妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。
啊， 妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了， 妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了 。
啊， 妈妈的爱是滴落的泪。
有一天， 我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。
啊， 妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用最 字造句， 我说：
我最爱妈妈。
妈妈告诉我：
最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。
（合） 这就是母亲无怨无悔的付出和选择 这就是母亲对生命意义的最高诠释 鲜花可以枯萎， 沧海变成桑田 但母亲的爱永远留在我们心田 亲爱的母亲呀， 让您的儿女为您做些什么吧 也许， 一句话， 一杯水， 一个拥抱， 一支康乃馨 就会让您欣慰不已， 笑容绽放 因为母亲的心总是那么容易满足 亲爱的母亲， 在这被节日气氛所包围的日子里， 您的儿女用世界上最真挚的语言 祝福全天下的母亲：
幸福安康、 美丽永远 第二部分：
学校篇 甲：
我们比别人幸福， 因为平小是我们另一个温馨的家。
乙：
我们是幸福的一代， 在家有父母长辈的厚爱， 在校有老师的呵护。
丙：
他们为了 我们能健康茁壮地成长， 呕心沥血， 献出了朴实无华的爱心。
丁：
他们播种， 用粉笔耕耘， 用汗水浇灌， 用心田孕育 同学 6：
忘不了各科老师， 为了使我们全面发展， 默默无闻地奉献着自己的青春与爱心。
同学 7：
忘不了班主任老师， 记得我们刚跨入天华学校， 一切都是那么的陌生， 是老师您用慈母般的爱心时时处处关心我们， 使我们很快适应了新的学习环境。
同学 8：
忘不了 英语老师张老师， 生动活泼的教学， 亲切柔和的话语， 教会了我们 a,b,c。
齐：
Thank you miss 陈. We love you. 同学 9：
忘不了 数学老师唐， 带领我们在数学世界中遨游、 探究。
同学 10：
忘不了我们的各位科任老师， 像严师、 像妈妈、 像朋友。
同学 11：
忘不了， 在运动场上， 您和我们一起淌下胜利的泪水； 同学 12：
忘不了， 在课堂上， 您手把手地指导； 同学 13：
忘不了， 校园舞比赛， 您同我们一起紧张的心跳； 同学 14：
更忘不了 ， 您与我们相处的日日夜夜； 同学 15：
当我们在比赛中得了冠军； 同学 16：
当我们的作文在省市作文比赛中获得了一等奖。
同学 17：
当我们被光荣地评为三好学生。
同学 18：
当我们看到您的脸上流露出欣慰的微笑。
同学：
感谢师恩,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日 常生活中的点点滴滴：
同学：
课堂上， 一道坚定的目光， 一个轻轻的点头， 证明了你的全身 心地投入， 你在专心地听课， 这便是感恩； 同学：
下课后， 在走廊里看到了老师， 一抹淡淡的微笑， 一声礼貌的老师好， 这也是感恩； 同学:放学了， 向老师招招手， 说上一句老师再见， 这依然是对老师的感恩； 女生齐：
啊， 那慈祥的笑， 只有在爷爷奶奶的脸上才能找得到。
男生齐：
啊， 那深沉的笑， 只有在爸爸的脸上才能找得到。
主持人甲：
在家里， 我们享受着浓浓的爱意， 生活在爸爸、 妈妈温暖的怀抱里； 在学校里， 我们也享受着阳光雨露， 我们的老师， 把爱无私地奉献给我们。
让我们齐声说一声：
全班齐声：
老师， 您辛苦了！ 甲：
感恩的心， 是盏对生活充满理想与希望的导航灯， 它为我们指明了前进的道路； 感恩的心． 是两只摆动的船桨， 它将我们从汹涌的波浪中一次次争渡过来。
下面， 请听献给校园、 献给老师的舞蹈《当我走过老师的窗前》。
乙：
我们感恩日的光明， 月的温柔； 我们感恩树木的葱茏， 花草的芬芳； 我们感恩父亲的坚强， 母亲的辛劳我们感恩我们所感受的一切!永远以一颗感恩的心， 对待每一个日子， 无论是风雨或是阳光！ 甲：
与人玫瑰， 手留余香、滴水之恩， 涌泉相报、投之以李， 报之以桃。
甲乙：
现在， 我们就要行动， 我们就要用自 己颗感恩的心去感激别人， 去祝福别人。
随着悦耳的歌声响起， 请大家展示自己亲手做的贺卡， 送给你需要感恩的人！（学生并交流贺卡的内容） 乙：
贺卡， 它只是我们一点小小的心意， 真正的表现在于我们的行动， 我们要用成绩去回报老师， 我们要用信任去报答朋友同学， 我们要用孝心去感谢父母， 我们要用一颗感恩的心去回报所有的人和事物。
主持人甲：
老师那无私的爱， 那真诚的爱， 不但在我们幼小的心灵中深深扎下根，而且发芽， 开花， 结出了丰硕的果实。
同学 19：
班级钢笔墨水没有了 ， 马上有人拿。
同学 20：
卫生用具坏了 ， 立即有人献 同学 21：
有人呕吐了， 马上有人扫。
同学 22：
同学遇到困难， 立即有人帮。
同学 23：
周凯权同学来了， 我们不仅发自内心的欢迎他， 还伸出热情的双手帮助他。
《友谊》 学生合：
我们要架起友谊的桥梁。
学生 1：
真诚是友谊的第一块基石。
学生 2：
信任是通向友谊的路标。
学生 1：
猜想、 嫉妒是友谊之桥的腐蚀剂。
学生 2：
友谊， 需要用忠诚去播种， 用热情去灌溉； 学生 1：
友谊， 需要用原则去培养， 用谅解去护理。
学生 2：
缺乏真正的朋友乃是最纯粹、 最可怜的孤独。
缺乏友谊则处处是一片荒野。
学生 1：
真正的朋友， 在你获得成功的时候， 与你分享喜悦； 学生 2：
真正的朋友， 在你遇到不幸和挫折的时候， 会给你支持和鼓励。
学生 1：
友谊， 像甘露滋润你生命的小草， 像阳光照耀你学业的绿叶。
学生 2：
友谊， 像和风吹熟你成功的果实， 像烈日融化你孤寂的冰雪。
学生合：
愿我们的友谊像春天的玫瑰那么娇艳， 夏天的玉兰那么芳香， 秋天的菊花那么坚强，冬天的腊梅那么耐寒。
愿我们的友谊天长地久。
小记者 1：
有请儿歌小组的同学先来谈一谈吧！ （1）、 儿歌小组：
我们班就像一个温暖的大家庭， 同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。
我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
（小组齐诵） 同学们， 在一起， 同学习， 同游戏 你帮我呀我帮你， 快快乐乐多欢喜 好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟 团结互助多亲密， 多亲密！ 第三部分：
社会篇。
主持人甲：
孝敬父母， 尊敬老师， 友爱同学是我们中华民族的传统美德， 主持人乙：
我们要把这种传统美德发扬光大； 爱社会， 爱人类， 爱我们共同生存的地球。
主持人丙：
我们不仅把爱心献给家人， 还献给他人， 献给需要帮助的人， 献给社会 三、 请各小组谈谈你想用什么样的方式来回报社会、 他人对我们的关怀？ （大屏幕出示：
你想用什么样的方式来回报社会、 他人对我们的关怀？ ） 汇报表演， 表达爱意。
（小记者出场） 乙：
父母不管寒冷的冬天还是炎热的夏天， 他们都尽心去实现我们的愿望。
父母为我们付出很多很多， 我们是不是应该作一些力所能及的事为父母分担呢?我们同学将自己为父母做的事情以及父母的感受记录了下来． 甲：
让我们一起来分享美好的时刻。
（四名同学交流） 乙：
不仅是感恩父母， 我们更要学会对任何绐自己创造条件， 给自 己施子帮助的人感恩． 我们收集了一些感人至深的故事， 也迕只是用短小的文字去压缩它， 可是， 我们仍旧希望大家能明白感恩的真正意义． 请听， 由同学讲述的小故事。
（一） 在豫北某市， 一个十四五岁的男孩因偷了 书店的本书被保安抓住了。
保安对他人大声呵斥， 百般羞辱， 人们也对他投去鄙夷的目光。
保安非要男孩叫他的父母或学校老师来领人， 否则就要送他去派出所， 男孩立时吓得缩成一团， 一脸惊恐。
这时， 一位中年妇女冲进围观的人群， 护住了那个缩成一团的男孩， 并说：
别这样对待孩子， 我是他妈妈! 在众人异样的日 光中 1． 中年妇女替他交了罚金并领他走出书店， 悄悄对他说：
赶快回家吧， 孩子， 以后记住别冉偷书了! 几年过去丫 ， 这个男孩一直感激那位不相识的中年妇女， 一直后悔没当面向她说声谢谢， 要不是她， 他的人生之路可能就是另外一条。
他考上大学后， 发誓一定要找到她。
可茫茫人海， 上哪儿去找呢?于是， 他每年利用寒暑假， 天天在那个书店附近等上半个小时， 希望能看见那位中年妇女。
此举虽十分渺茫， 但他风雨无阻， 始终没有动摇过， 因为他永远也忘不了那张慈祥的面孔。
就这样， 他坚持等了 两年， 终于等到了她， 说出了放在心里多年的一声谢谢。
（二） 一个山里孩子考上了大学却因家庭贫困上不起， 这时， 一位不相识的外地人给了他无私援助。
他一直想向他当面致谢， 可由于种种原因， 一直没能实现这一心愿。
三年后， 他专程按着汇款人的地址找到恩人家时， 万没想到他已在几天前去世了 ， 临死前还给他汇去了最后一笔款 他后悔万分， 悔不该一拖再拖， 使这句没有说出口的谢谢 成了 他精神上永远的负担。
他含泪在百纸上写下一万个谢谢， 点燃在恩人的坟前 如果你要说谢谢， 就马上说出来吧； 如果你怀有感恩之心、 感激之情， 就尽快把它表达出来吧！ 要让谢谢 成为你心灵的白鸽， 而不要让它成为长期压在你心头上的石头。
甲：
想要感恩， 就赶快行动． 不要因为羞愧而停止， 不要因为丢脸而中止． 或许，忘了感恩会让你后悔一生． 乙：
生命需要感恩， 生命离不开感恩， 感恩的心是人生天平上的一块砝码． 它能准确地测出你道德的高与低， 文明的大与小， 生命的重与轻。
感恩党， 请欣赏舞蹈《好日子》 （5） 倡议小组：
我们小组起草了一份倡议书。
我们请全班同学和我们一起读一读。
倡议书 同学们：
让我们行动起来， 从我做起， 从身边的小事做起。
说感谢之话， 怀感动之情， 做感恩之事。
感谢父母的养育之恩， 感谢老师的教诲之恩， 感激同学的帮助之恩， 感激社会的关爱之恩， 感恩一切可感激之人。
感恩磨难、 感恩生活让世界因感恩而变得更加美好。
平坊店小学 第五中队 宣读感恩宣言（全体学生起立， 右手握拳举起）：
我以红领巾的名义起誓：
感谢父母给我生命， 感谢老师教我做人， 感谢朋友伴我进步， 今后无论在生活中， 学习中遇到多少困难， 我都会心存感恩， 快乐成长！ 主持人甲：
感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人， 用心感受生活， 善于发现 事物的美好， 感受平凡中的美丽， 品味幸福的点点滴滴， 这也是感恩。
（五） 怎样感恩 感恩之心， 会让我们的生活更加充实愉快， 会让我们的人生更加美丽动人， 会使我们的生命充满温暖， 会使我们的灵魂得到升华。
一个和谐的家庭、 和谐的集体、 和谐的社会， 既要多些感激之心， 也要付出你的爱心。
让我们用自己的行动， 报答师长、 报答社会， 报答所有关心爱护和帮助过我们的人， 让我们的世界更加美好。
（六） 全班齐读《拥有一颗感恩的心》 拥有一颗感恩的心， 我们才懂得去孝敬父母； 拥有一颗感恩的心， 我们才懂得尊敬师长； 拥有一颗感恩的心， 我们才懂得去关心帮助他人 拥有一颗感恩的心， 我们就会勤奋学习， 真爱自己 拥有一颗感恩的心， 我们就能学会宽容， 赢得真爱， 赢得友谊 拥有一颗感恩的心， 我们就会拥有快乐， 拥有幸福 我们会明白事理， 更快的长大 我们就能拥有一个美好的未来！ 五、 辅导员讲话 六、 呼号 七、 退旗 八、 队会结束 主持人乙：
感恩充实着我们的生活， 感恩， 塑造着我们的心灵； 感恩， 使世界美丽； 感恩， 让我们拥有爱心。
让我们怀着一颗感恩的心， 去感谢父母， 老师， 同学， 去感谢生活中的点点滴滴吧！ 愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去， 这样的人生才是最美好的。
下面请辅导员讲话！ 三、 辅导员讲话 心存感恩， 生活中会少些怨气和烦恼。
心存感恩， 心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活， 才会敬畏地球上所有的生命， 珍爱大自然的一切恩赐。
心存感激地生活， 才会时时感受生活中的拥有 而不是缺少。
感恩不只是一种心情，更是一种素质。
我们不仅要心存感激， 还要学会用行动表达自己的感恩。
同学们，让我们带着一颗感恩的心快乐成长吧！ 中队长宣布：
第五五中队心存感恩 快乐成长 主题队会到此结束！ 公司规章制度 一、 公司形象 1 、 员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构， 并能向客户及外界正确地介绍公司情况。
2、 在接待公司内外人员的垂询、 要求等任何场合， 应注视对方， 微笑应答， 切不可冒犯对方。
3、 在任何场合应用语规范， 语气温和， 音量适中， 严禁大声喧哗。
4、 遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻， 上班时间（包括午餐时间） 办公室内应保证有人接待。
5、 接听电话应及时， 一般铃响不应超过三声， 如受话人不能接听， 离之最近的职员应主动接听， 重要电话作好接听记录， 严禁占用公司电话时间太长。
6、 员工在接听电话、 洽谈业务、 发送电子邮件及招待来宾时， 必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、 公司标识及落款。
7、 员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。
8、 员工要注重个人仪态仪表， 工作时间的着装及修饰须大方得体。
二、 生活作息 1 、 员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。

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