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小学三年级语文阅读理解训练题.doc

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小学三年级语文阅读理解训练题              1、有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢   枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán  juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护  保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi  bèi )着瓜溜走了。 1、选择(      )里正确的读音或字词。用“√”表示。 2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。 3、根据短文填空。 刺猬的头(        ),眼睛和耳朵(    ),牙齿(             ),门牙(         )。它们四肢(      ),跑起来很快。爪子(            )、(            )。浑身长满了(                               )。 4、下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。 (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( ) (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( ) 5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用? ____________________________________________________________________ 6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗? ____________________________________________________________________  2  蚂蚁和螳螂 在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。 螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊! 螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?” 可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!” 螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!” 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊! ⒈短文共有(    )个自然段。第(         )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 ⒉结合上下文理解词语的意思 游手好闲:__________________________________________ 蹒跚:______________________________________________ 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来 ⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法? 夏天的时候:________________________________________ 冬天的时候:________________________________________ ⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、   我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。 当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。 骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。 秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。 1、全文共有(  )个自然段。第(  )自然段描写的是我家菜园的样子。 2、用曲线画出文中比喻句。 3、根据课文内容,选择词语连线 粉红色的         画卷 茂盛的          络石藤 深蓝色的        石榴树 诱人的          喇叭花 4、照样子写词语 绿油油:_________、_________、_________、_________、_________                                4。 时光老人和流浪汉   一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问   你是谁  为什么哭    我少年时代玩玻璃球   青年时代玩电子游戏  中年时代打麻将  家产都败光啦  如今我一无所有  我真后悔呀  流浪汉说 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还( huán  hái )童……”     “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量( liàng  liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo  hào )学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。      惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背( bēi  bèi )着书包呢。      他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、用“√”选出文中带点字正确的读音。  2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。 例如:冷笑  _________、_________、_________、_________ 4、联系上下文,理解下列词语的意思。 懊悔( ào  hui ):____________________________________   返老还童:__________________________________________________ 5、后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?  _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.《可贵的沉默》片段       我的情绪迅速(shù  su)地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,  15   16    17     越点越多   越点越兴(xīng   xìng)奋  声音越来越响  前排的孩子都回过头往后看 几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们 几(jǐ   jī)乎所有的孩子都在快乐地交谈   谈的内容当然(rán yan)是生日聚会  生日礼物   父母的祝福          孩子们会感受爱了  但这还不够  我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的   他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西   我接着问         你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日   请举手      一、在空白的地方加上标点符号。     二、写出下面词语的近义词。        迅速(       ) 兴奋(       ) 索性(        ) 蕴藏(        )        珍贵(       ) 意识(       ) 阻止(    ) 传染(    )        三、划去括号不正确的读音。    四、这“极为珍贵的东西”是什么?   ___________________________________________________________________                                         五、为什么说孩子们的沉默是可贵的?                                          ___________________________________________________________________                                      六、 填空。        左( )右( ) 七(  )八(  ) 不(  )而(  )       ( )( )十足  四( )八(  ) (  )口( )声       ( )( )无比 (  )精会(  ) (  )不自(  )     七、用下面的词语说一句话。 神气十足:                               八、 照样子写词语。         越点越多: _________    _________                                                             6..  _________      在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。      在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。      我问非洲朋友:“这叫什么树?”      非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”      “为什么叫旅行家树?”      非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”      我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。      它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。      离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。 2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。 3、读文中的拼音,依次写出词语。(2分)        ①__________    ②__________    ③__________    ④__________ 4、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上。       ______________________________________ 5、在文中找一个比喻句用“           ”画下来并填空。       这个比喻句把___________________比作___________________。 6;旅行家树的外形特点是:_________________________________________                                                          ___________________________________________________________________                                                                                                                7、它能“造福于人”,具体表现在:                                            ____________________________________________________________________ 8、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来。                                                ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________        7. 老鼠买鱼  一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时   一个小老鼠跑到老鼠头领面前说    头儿   咱们买这么多鱼干啥呀  老鼠头领说    笨蛋    咱们(     )不愁吃    (     )有老猫就过不了安稳日子    猫爱吃鱼    咱们送些鱼   不就和猫化敌为友了吗    哈哈    说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。(     )老鼠把鱼买完了,(     )街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。 不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我(     )赚了钱,(      )上了老鼠的当。” 1选择带点字的意思(在括号里填序号) (1)费:a :费用  b:花费  c:复杂 ,不容易  费事(     )       破费 (     )      费工夫(     ) (2)头: a :人身器官的一部分  b:物品多余部分  c:头目  d:第一  e:量词 一头羊(    )   头领(    )   梳头(    )   铅笔头(   ) 2.找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词(     )—(     )    反义词(      )—(      ) 3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。 4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。 因为……所以     虽然……却    虽然……但是 5.阅读短文填空 (1)鱼行老板开始听了老鼠的话______________________________,于是就“瞧竹杠”文中_________________________;后来鱼行老板猛然醒悟,明白 __________________________________________________________________ (2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指__________;“友” __________指。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指__________ ;“友”指__________。 (3)猫和鼠“化敌为友”的原因是_________________________________。 (4)因为_________________________________,所以该市老鼠成灾。     6.这则寓言故事告诉我们的道理是(      ) (1)老鼠买鱼送给猫。  (2)老鼠成灾,给社会造成危害。 (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 (4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。 8   镇定的女主人  在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出来。 不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。” 客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。” 客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶,就马上把门关起来了。” 一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!” 另一位客人说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。” 大家听了,都很佩服女主人的镇定。  1、读准下面带点的多音字,在正确的读音下面打“√”。 假装(jià     jiǎ)      吓一跳(xià     hè) 2、给带点的字选择正确的解释。 镇定:(       ) (1)压;抑制。(2)安定。(3)较大的市集。(4)把守、防守。(5)用冰等使东西凉。 佩服:(        ) (1)佩带。(2)古代系在衣服上的装饰品。(3)敬佩,服气。 慌乱:(        ) (1)没有条理。(2)不安宁。(3)随意、任意。(4)战争、骚乱 3、比一比,再组词。  端(              )  吩(               )  奶(               )  瑞(              )  分(               )  仍(               )   慌(              )   惊(               )   盘(               )  谎(              )   掠(               )    盆(               )  4、在括号中填上合适的词。       (1)写出意思相近的词。  吩咐(            )  急忙(            )  奇怪(             )  慌乱(            )  喜欢(            )  帮忙(            )  必定(            )  佩服(            )  仍然(            ) (2)写出意思相反的词  安全(             )  镇定(             )  关闭(             ) 5、照样子改写句子。 例:女主人叫来了女佣人。 女主人把女佣人叫来了。 (1)大雪笼罩了山川、田野和村庄。_____________________________________        (2)女佣人关紧了大门。_______________________________________ (3)打开了前面的车灯。_______________________________________       (4)太阳照亮了大地。_______________________________________  6、读下面的句子,回答括号里的问题。 (1)、忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。(联系下文内容,你能说出女主人是怎样吩咐的吗?)  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)女主人仍然有说有笑。(“仍然”是什么意思?这里为什么要用“仍然”?) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)“我能不知道吗?”(“我”究竟知道还是不知道?) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________  7、根据文章内容,把下面一段话补充完整。 听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过了客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它(                                          )。女佣人(                                ),就马上把门关起来。这时,女主人说:“(                                                          )。”   9    鸟     岛 青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年5月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。     1.这段话中共有(       )句话。第二句写(              )多,第三句写(        )多,第四句写(              )多,第五句写(             )多。  这段话是围绕第 (        )句话写的。     2.文中有些词语是表示多的意思,我能写出三个(               )、(               )、(                    )。     3、第一句话和后面几句话之间是(        )关系。                               10   山  苏 花 当春姑娘第一次降临人间的时候,花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后,要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心,她想:“何必抢着第一个开花呢,迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花,要做一个发明家,我可没有这种兴趣。”  在花姊妹中牡丹是优胜者:她在春光明媚的时节,就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道:“啊呀!真了不起,我要是有这么一朵花该多美呀!……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧!” 夏季来到了,太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说:“哎呀呀,这么厉害的太阳怎么得了!谁要在夏天开花,准得被晒死!”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说:“我真傻呀,在夏天开花该多好啊!……唉,迟了,只有等待秋天了!” 金色的秋天到了。云淡风轻,天高气爽,山苏花一味赞赏着秋天的风光,有些陶醉了,她渐渐眯上眼睛,沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候,她才睁开矇眬的眼睛。她又叹息, 道:“唉!多倒霉,又错过好机会啦!……算了,干脆到冬天再说吧!” 可是在严冬,只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪,给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯,埋藏在枯草丛里。 冬去春来,一年又一年地过去了。一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。   1.抄写下面的词语。 春光明媚   云淡风轻   天高气爽   争先恐后   _________________________________________________________________      2.通过读文,我知道(    )在春天开放,(     )在夏天开放,(    )在秋天开放,(    )在冬天开放。(     )不开花。  3.仔细阅读短文,照例在文中选择词语填空。   花朵(美丽)   风雪(    )   秋菊(     )   金光(      )    腊梅(     )  3.找到文章中描写不同的花开放的句子。用“      ”画出来。短文第二自然段到第四自然段是按                  的顺序描写的。   4.联系上下文,理解下面词语的意思 争先恐后:                                              ____________________________________________________               一    味:   ____________________________________________________                                        5.一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢?说说你的理解。 ___________________________________________________ ___________________________________________________
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