上海小学语文二年级上册期中测试卷(含答案).doc

二年级第一学期阶段综合检测（2012.11）
项目
积累
阅读
习作
实践
总评
等第

班级 姓名 学号
等第
A
B
C
D
一、积累
1.用“√”给带点字选择正确的读音。
模样（mú mó） 虽然（suī sūi） 称赞（chēng chēn）
兴奋（xìng xīng） 热闹 (nào nao ) 尽管（ jǐn jìn ）
2.看拼音写词语。
chuànɡ zào bǐ cǐ āi āi jǐ jǐ

tǎo yàn jīnɡ xǐnɡ huān shēng léi dòng

3．读句子，将下列词语填入合适的括号内
　 作 做
（1）他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
（2）小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。
陆续 继续 连续
（1）电影马上就要开始了，人们（　 ）走进电影院。
（2）妈妈（ 　 ）一星期不在家，一直在医院照顾住院的奶奶。
4. 古诗连线：
醉卧沙场君莫笑， 何处得秋霜？
不知明镜里， 古来征战几人回？
儿童相见不相识， 风吹草低见牛羊。
天苍苍，野茫茫， 笑问客从何处来。
5. 把下面的成语补充完整：
天（ ）无缝 世外 ( ) 源 对（ ）弹琴
等第
A
B
C
D
二、 阅读
金色的小船
小草黄了，树叶黄了。我听到风【 采 踩 】在树叶上沙沙、沙沙的响声。
金黄色的树叶，【 象 像 】一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：“
。”
听了它的话，我把这片小小的黄叶托在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风，微微地吹来，吹动着金色的小船。小船，慢慢地、慢慢地【 向 象 】远方驶去……
1.短文共 节，标上小节号。
2.划去括号里不正确的字。
3.在文中找出下列词语的近义词。
漂亮—（ ） 轻轻—（ ）
4. 积累词语。
描写声音的词语：沙沙、 、
描写景色的词语：桃红柳绿、 、
5.读短文然后填空。
（1）在空中飞舞的金黄色树叶像 ，在小河里漂动的黄叶像 。
（2）这篇短文描写的是 （季节）的景色。
(3) 想想小小黄叶飞到我肩头上，会说些什么？把小小黄叶的话填在横线上。
等第
A
B
C
D
三、看图写话

（一）看图连线
看看图上有哪些动物？它们分别在干什么？
孔雀 顶球
海狮 踩木球
小狗 摇铃
大象 荡秋千
小熊 开屏
（二） 看懂图意，以“动物园里真热闹！”为开头写几句话。
要求：开头空两格，标点占一格；把字写工整，不会写的字用拼音代替；注意用准词语、写通句子。

等第
A
B
C
D

四．综合实践
名称：
颜色：
形状：
自我赞美：

名称：草莓
颜色：红色
形状：爱心形
自我赞美：瞧，我多像一颗美丽的钻石。
在《金山的瓜果》综合实践活动中，你对金山的水果肯定有了很多的了解吧！你最喜欢哪种金山的水果呢，请模仿样子，另选一种水果，给它设计一张名片吧！把字写工整，不会写的字用拼音代替；注意用准词语、写通句子。

评判
一、积累
第1组6个小题，难度系数为1，合计6；
第2组6个小题，字词积累，难度系数为2，合计12；
第3组4个小题，理解词句，与学习兴趣、方法习惯有关，难度系数为2，合计8，
第4组4个小题，难度系数为1，合计4；
第5组3个小题，课外字词积累，难度系数为1，合计3；
共5组23题，合计33 A≥30 B≥27 C≥21 D≤21
二、阅读
第1组2个小题，难度系数为1，合计2；
第2组3个小题，难度系数为1，合计3；
第3组2个小题，难度系数为1.5，合计3；
第4组2个小题，难度系数为1.5，合计3；
第5组4个小题，难度系数为2，合计8；
共5组13题，合计19 A≥17 B≥15 C≥ 11 D≤10
四、写话：
内容：
①满足3项：看懂图意；以“动物园里真热闹！”为开头；叙述内容完整； ②满足2项； ③满足1项； ④全未满足。
表达：
1 书写格式： ①格式正确（开头空两格）； ②开头没有空格。
2 用词准确、标点合适（不合适的合计数）：
①没有； ② 2处以内； ③ 4处以内； ④ 6处以上
3 语句通顺（病句与不通顺合计数）：
①没有； ② 2处以内； ③ 4处以内； ④ 5处以上
换算等第：将学生写话标准中的所得项的序号相加，根据和数分等第；
A≤4 B≤7 C≤9 D≥11
四．综合实践
A：针对事物的介绍内容比较充实，且语句通顺、错别字合计在4处以内；
B：内容比较充实，但语病、错别字合计超过6处；
C：内容不够充实；
D：内容不充实，且语病、错别字合计超过8处。

AAA
AAB
AAC
AAD
ABB
ABC
ABD
ACD
ADD
BBB
BBC
BBD
CCC
CCD
DDD
A
A
A-
A-
B+
B+
B+
B
B-
C+
B+
B
B-
C+
C
D+
B
A-
B+
B+
B-
B+
B
C+
C+
C
B
B-
C+
C+
C
D+
C
A-
B+
B
B-
B
B-
C+
C
C-
B-
C+
C
C
C-
D+
D
B+
B-
B-
C+
B-
C+
C
C-
D+
C+
C
C-
C-
C-
D