小学三年级语文测试卷.doc

小学三年级语文测试卷
一、基础知识（分）
1． 看拼音写词语。（分）
à ǐ à ù ā ǎ ǔ à ǎ á ǎ á

ī ò à á ì ǐ ǒ à ù à í ì

．给带点字选择正确的读音，填在（ ）里（分）
（）é ē 蒙骗（ ） 蒙受（ ） 蒙蒙细雨（ ）
（）ǒ ò 抹上（ ） 抹黑（ ） 转弯抹角（ ）
．把下列词语补充完整。（分）
山（ ）水（ ） 　　 　 （ ）变（ ）化
　庞（ ）大（ ） 　　　 一（ ）风（ ）
．选词填空。（分）
依然 突然 居然
（）海轮在白海豚的引导下，（ ）平安地通过了那段危险的海峡。
（）约在万年以前，恐龙（ ）神秘地消失了。
（）海面上波涛汹涌的时候，海底（ ）很宁静。
．把下面每组中不是同一类的词语找出来，打“√” 。（分）
（）苏秦刺股 孙敬悬梁 嫦娥奔月 （）白雪公主 树木茂盛 湖水碧绿
．用直线将下面能搭配的词语连起来。（分）
光芒四射的 田野 隐隐约约地 嬉戏
高楼林立的 太阳 聚精会神地 看见
一望无际的 城市 无拘无束地 听讲
．写出下列句子中与带点词意思相近的词语。（分）
（）小民特别爱读课外书。（ ）
（）他从书里拿出那张好看的红枫叶。（ ）
．想一想，用“静”字组成三个不同的词语填到下面的括号里，并且能使句子通顺连贯。（分）
（１）早晨，同学们纷纷来到学校，（　　　）的校园顿时热闹起来。
（２）在（　　　）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（３）做事必须（　　　），才能做到急中生智。
．读句子，用带点的词造句。（分）
（）汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

（）花开了，就像花睡醒了似的。

．用打比方的方法，把下列句子补充完整。（分）
（）春天的校园像 。
（）十五的月亮圆得像 。
（）远远望去，那粉红色的桃花像 。
．修改病句。（）
（）这一学期，语文对我更感兴趣了。

（）家乡的公路既宽敞又漂亮。

二、古诗积累（分）
1． 把诗句补充完整。（分）
鸟
唐 白居易
谁道群生性命微， 。
劝君莫打枝头鸟， 。
．把诗句、题目、作者用直线连起来。（分）
只在此山中，云深不知处。 《江雪》 贾岛
空山不见人，但闻人语响。 《寻隐者不遇》 王维
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 《鹿柴》 柳宗元

三、课外阅读（分）
井
从前，在一个村子里，只有一眼水井，井水清澈甘甜，人们用它洗菜、做饭、浇地，全村的人都靠这眼井生活。
村子里人多，井却只有一眼，井台上等着打水的人常常是成群结队，热热闹闹，人们在等着打水的当儿，总不免议论关于这眼井的事。有人说:“需要做个井盖，才能保持井水的清洁。”众人也跟着说：“确实应该赶快做个井盖……”但议论过后，谁也没有做这件事。后来，有人发现井水不怎么清澈了，水源也不怎么丰富了，于是有人议论起该把井淘一淘的事来。有人提议说：“这眼井自从起用后，从来没有淘过，里面的泥沙一定沉淀得不少了。”另一个说：“说的对，应该淘一淘才好。”又有人接上说：“不赶快淘一淘，泥沙堵住水源，水就不旺了。”但议论过后，同样没有人做这件事。
议论归议论，并没有哪一个人出来张罗议论过的事。日久天长，水源渐渐地被泥沙堵住了，井里的水终于干枯了，打水的罐子吊下去，再也没有打上来一滴清水。
．给下列带点的字选择正确的解释。（分）
“靠”的意思有：①信赖；②依靠；③接近。
（）全村的人都靠这眼井生活。（ ）
（）我家靠着大海，风景秀丽。（ ）
．读短文，根据你的理解填空。（分）
从前，水井里的水（ ）。人们第一次议论的这眼井的事是（ ），第二次议论的这眼井的事是（ ）。
后来，水井里的水（ ）。
造成这结果的原因是（ ）。
．你想对这里的村民说什么呢？。（分）

四、课外知识填空。（分）
.文房四宝指的是（ ）、墨、（ ）、砚。
.诗仙（ ），诗圣（ ）。
.国画中的“四君子”指的是：（ ）（ ）竹菊。
.岁寒三友是：（ ）。
.古代四艺是指：（ ）。
四、作文（分）
以变了为题写一篇作文。
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