九年级复习学案1——世界古代史.doc

知识体系
九年级历史总复习学案（一）
世界古代史部分
原始社会
1. 人类形成 ①距今年代 ②由什么发展而来 ③它属于哪个发展阶段

2. 三大主要人种 ①哪三种 ②出现于哪个发展时期 ③原因

3. 氏族社会 ①先后经历哪两个阶段 ②形成原因 ③特点

亚非四大文明古国
1. 中国
2. 古埃及 ①大河 ②国王权力的象征
3. 古巴比伦 ①大河 ②文明代表及其目的和历史地位
奴隶社会

4. 古印度 ①大河 ②文明代表及其具体等级名称、影响

5. 人类文明的摇篮 ①地点 ②原因

1. 西方文明发源地 ①地点
2. 雅典的奴隶主民主政治 ①执政者 ②表现 ③地位
西方文明

3. 罗马共和国 ①建立时间 ②结束标志 ③布匿战争交战双方、结果、影响

1.日本 ①大化改新内容 ②影响
亚洲

2.阿拉伯 ①穆罕默德的主要活动 ②伊斯兰教创立对阿拉伯半岛统一的作用
封建社会

1. 查理·马特改革 ①所属国家 ②内容 ③影响 ④西欧封建等级制度的特点

中古欧洲

2. 罗马教廷、教皇和教会的地位

3. 城市兴起 ①市民争取自治权的典型例子 ②历史意义

4. 拜占廷帝国的灭亡 ①亡于何时何国 ②原因、启示
古代文明传播方式
1.*战争* ①说出三个战争 ②马拉松长跑出处 ③地中海成为内湖
A阿拉伯数字 ①发明者 ②传播者
2.和平 B马可·波罗来中国 ①国籍 ②年代 ③中国皇帝 ④作品及影响
交往
古代史总结
C 历史意义
1.文字 ①古代文字及其创造者
2.三大宗教
教名
时间
地点
创始人
经典
教义
节日（及影响）
佛教

众生平等因果缘由

基督教

救世主

伊斯兰教

真主安拉

古代科技思想文化

3.文学作品 ①作品名称、作者及对应国家

4.科学家——阿基米德 ①国籍 ②主要成就 ③学习他什么精神品质
达标训练
5.建筑 ①世界古代建筑代表及其特点

一、单项选择题：
（ ）1. 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A．人类最早居住的地区 B．创造了人类最早的文字
C．最先由原始社会进入奴隶社会 D．对人类文化贡献最大
（ ）2. 古代人类文明的产生与河流息息相关。以下文明成果属于两河流域的是
A．金字塔 B．《荷马史诗》 C．司母戊鼎 D．《汉谟拉比法典》
（ ）3. 作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有
①佛教 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④《汉谟拉比法典》
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③
（ ）4. 小明在博物馆看到了一块黑色石柱文物，上面镌刻了282条铭文。解说员说这些铭文就是世界上已知的第一部比较完善的成文法典，你认为这一文物应该出自
A．两河流域 B．尼罗河流域 C．黄河流域 D．恒河、印度河流域
（ ）5. 日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是
A．发生在民族危亡之际 B．旨在加强中央集权
C．致力于学习西方文化 D．促进了对外扩张
（ ）6. 关于中古亚欧文明，以下说法不正确的是
A.大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡 B.国王是西欧最大的封建主
C.基督教是西欧封建统治的精神支柱 D.查理•马特实行采邑制
（ ）7. 西欧封建社会时期，加紧对人民精神统治，残酷压制“异端”思想的是
A．教皇与教会 B．富裕商人 C．天皇 D．银行家
（ ）8. 意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了
A．教会成为欧洲最大的土地所有者 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切
C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严
（ ）9.下列历史事件发生的先后顺序
① 穆罕默德兵临麦加城下 ②穆罕默德病逝
③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德出家隐修
A．④③①② B．④③②① C． ③①④② D．①②③④
（ ）10.大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为
A．建立中央集权的国家 B．把部民转为平民
C．废除了世袭制，以才选官 D．把土地分给农民耕种，收取赋税
（ ）11.这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是
A.《荷马史诗》 B.《俄狄 浦斯王》 C.《天方夜谭》 D.《马可•波罗行纪》
（ ）12.某同学搜集了郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、马可•波罗来华等相关材料，他研究的课题最可能是
A．农耕文明与游牧文明的对话　　 B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流　　 D．古代文明的冲撞与融合
（ ）13.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可•波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是
A．游牧文明与农耕文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流 D．古代文明的冲撞与交融
（ ）14. 下列各项中，属于阿拉伯人对世界历史发展的贡献的是
①创立伊斯兰教和伊斯兰文化 ②翻译和保存了许多古希腊著作
③将中国的四大发明传入西方 ④传播了“阿拉伯数字” ⑤民间故事集《天方夜谭》
A．①②③④⑤ B．①③ C．②③ D．①③④
（ ）15. 德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这是因为
A．古希腊文化遗产保存完好无损 B．古希腊文化在文艺复兴中得到重生
C．古希腊文明是欧洲文明的源头 D．雅典以发达的民主政治而彪炳史册
（ ）16. 古代东西方交流，既有暴力冲撞，也有和平往来。元朝时，意大利人马可•波罗来华，返回后把在中国的见闻口述成书《马可•波罗游记》。下列对该书影响的表述，不正确的是
A．是第一部向西方介绍中国的著作 B．丰富了当时人们的地理知识
C．对后来新航路的开辟有重大影响 D．不利于东西方文明的交流
（ ）17. 以下哪些历史事件促进了古代文明的传播与发展
①亚历山大大帝东征 ②马可•波罗来华 ③丝绸之路的开辟 ④玄奖西行
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．③④
（ ）18. 下列关于楔形文字的叙述，正确的是
A．由两河流域的苏美尔人创造 B．通常被刻在庙墙、宗教纪念物和草纸上
C．对以后的字母文字产生了重要影响 D．由古代埃及人最早创造和使用
（ ）19. 《阿拉伯通史》中写道：千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都能一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是
A．印度 B．巴勒斯坦 C．罗马 D．麦加
（ ）20. 公元是世界通用的纪年法，以传说中的耶稣生年为公元元年。请按所学知识推算，2014年是
A．4世纪40年代 B．14世纪10年代 C．20世纪10年代 D．21世纪初
（ ）21. 《西游记》是我国四大文学名著之一，书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于历史人物
A．耶稣 B．乔达摩•悉达多 C．默罕默德 D．阿育王
（ ）22. 小敏收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，与这一祝福语相关的宗教是
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
二、非选择题：
23．在世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：
(1)谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？但这种民主仅限于什么人？他们可以通过哪种最高权力机构来行使民主权利？

(2)七世纪时日本仿照哪一个国家进行了改革？这次改革历史上称为什么？

(3)八世纪初，法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革？这一改革促进了西欧哪一制度的形成？中国也有类似于此的制度你知道是什么制度吗?

(4)图中上下级之间呈什么关系? 是以什么为其纽带的?

24．人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。
请回答：
（1）说出古代人类文明交往的两种主要方式是什么？并各举一例代表性事件。

（2）指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。

25. 阅读下列材料：
材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。” ——马克思
材料二：“我国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……” ——鲁迅
请回答：
⑴ 中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？

⑵ 中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？

⑶ 三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。
答案：
一、选择题
CDAAB BABAD ACDAC DAADD BB

23.
(1)伯里克利  成年男性公民  公民大会  
(2)中国 大化改新   
(3)查理·马特 封建等级制度 中国分封制
(4)主臣关系，以土地为纽带

24.
（1）和平交往：阿拉伯数字的传播、马可波罗来华、鉴真东渡、玄奘西游等。 暴力冲突：希波战争、罗马帝国的扩张、亚历山大大帝东征等
（2）和平交往。理由：和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交流，暴力冲突给人类带来了灾难和痛苦等。

25.
（1）丝绸之路、阿拉伯人。
（2）文艺复兴、新航路的开辟
（3）先进的社会制度能促进科技的发展；先进的科学技术能推动社会的进步和生产力的发展。