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三角形基础知识年中考数学一轮复习精准导练.doc

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资源描述
2019年中考数学一轮复习精准导练 第21讲 三角形基础知识 【考题导向】 中考试题中多以选择题、填空题的形式考查三角形的边角关系. 1. 三角形的有关知识及其简单的运用、三角形三边关系、三角形内外角性质,一般直接考查. 2.以探究开放题的形式呈现问题,以三角形为载体,融合于其他图形中,来命制计算题、推理论证题. 【考点精练】 考点1: 三角形的基本概念及三边关系 【典例】(2018•长沙)下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  ) A.4cm,5cm,9cm B.8cm,8cm,15cm C.5cm,5cm,10cm D.6cm,7cm,14cm 【同步练】(2018•福建)下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是(  ) A.1,1,2 B.1,2,4 C.2,3,4 D.2,3,5 考点2: 三角形重要的线段 【典例】(2018•贵阳)如图,在△ABC中有四条线段DE,BE,EF,FG,其中有一条线段是△ABC的中线,则该线段是(  ) A.线段DE B.线段BE C.线段EF D.线段FG 【同步练】(2018•昆明)在△AOC中,OB交AC于点D,量角器的摆放如图所示,则∠CDO的度数为(  ) A.90° B.95° C.100° D.120° 考点3: 三角形的稳定性 【典例】(2018•河北)下列图形具有稳定性的是(  ) A. B. C. D. 【同步练】下列图形具有稳定性的是(  ) 考点4: 三角形内角和与外角性质 【典例】(2018•长春)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE∥BC交AC于点E.若∠A=54°,∠B=48°,则∠CDE的大小为(  ) A.44° B.40° C.39° D.38° 【同步练】(2018•广西)如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=60°,∠B=40°,则∠ECD等于(  ) A.40° B.45° C.50° D.55° 考点5: 三角形综合探究 【典例】 如图:已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于F. (1)如图1,若∠E=80°,求∠BFD的度数. (2)如图2:若写出∠M和∠E之间的数量关系并证明你的结论. (3)若设∠E=m°,直接用含有n、m°的代数式写出∠M=(不写过程) 【同步练】已知在四边形中,∠A=∠C=90°. (1)如图1,若BE平分∠ABC,DF平分∠ADC的邻补角,请写出BE与DF的位置关系,并证明. (2)如图2,若BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC的邻补角,判断DE与BF位置关系并证明. (3)如图3,若BE、DE分别五等分∠ABC、∠ADC的邻补角(即∠CDE=,∠CBE=),则∠E= . 【真题演练】 1. (2018•常德)已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是(  ) A.1 B.2 C.8 D.11 2. (2018•宿迁)如图,点D在△ABC边AB的延长线上,DE∥BC.若∠A=35°,∠C=24°,则∠D的度数是(  ) A.24° B.59° C.60° D.69° 3. (2018•眉山)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是(  ) A.45° B.60° C.75° D.85° 4. (2018•黄石)如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=(  ) A.75° B.80° C.85° D.90° 5. (2018湖南郴州)(3.00分)一个正多边形的每个外角为60°,那么这个正多边形的内角和是   . 6. (2018•白银)已知a,b,c是△ABC的三边长,a,b满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0,c为奇数,则c=   . 7. (2018辽宁抚顺)(3.00分)将两张三角形纸片如图摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5=   . 8. (2018•淄博)已知:如图,△ABC是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°. 9. (2018•宜昌)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E. (1)求∠CBE的度数; (2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数. 10. 已知:△ABC中∠B的平分线与∠ACD的平分线交于点P.求证:2∠P=∠A. 【拓展研究】 在△ABC中,∠C>∠B,AE平分∠BAC,F为射线AE上一点(不与点E重合),且FD⊥BC于D; (1)如果点F与点A重合,且∠C=50°,∠B=30°,如图1,求∠EFD的度数; (2)如果点F在线段AE上(不与点A重合),如图2,问∠EFD与∠C﹣∠B有怎样的数量关系?并说明理由. (3)如果点F在△ABC外部,如图3,此时∠EFD与∠C﹣∠B的数量关系是否会发生变化?请说明理由.
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