第二框承担对社会的责任示范.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课第二框,承当对社会的责任,阅读资料回答下列问题：,国家兴亡 匹夫有责,作为公民，在做好自己本职工作的同时，还要胸怀天下，承当起关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。,作为外企员工，他们碰到了什么考验？,作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？,作为一名外企员工，如何做才是对民族和国家负责？,与否含有高度的社会责任感：若辞去在这家外企的工作，则会使自己的经济利益受到较大的损失；若不辞去在这家外企的工作，则又会做出伤害国家尊严和民族感情的事。,作为在这家外企工作的刚刚大学毕业的学生，作出这一选择包含了主动价值观：维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。这些刚刚大学毕业在外企工作的学生，他们为了维护国家尊严和民族感情，因此作出了辞职的选择。,A、增强法律意识，关心国家安全；B、树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；C、增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；D、当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，果断维护国家的荣誉和利益，体现出对祖国、对人民的高度责任感。,公民（青少年）为什么要承当关爱社会的责任？,（1）、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，果断维护国家的荣誉和利益，体现出对祖国、对人民的高度责任感。,（2）、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。,（3）、我国青少年肩负着锻造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。,小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？,小石付出了什么？收获了什么？,小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他并不觉得苦。这是由于：在现在环境恶化给人们的生活、健康和社会发展带来的消极影响的状况下。小石在从事的志愿者活动，发明了社会价值，为社会作出了奉献，并使本身的价值在奉献中得以提高。它告诉我们：社会需要互助、需要彼此关爱。只有彼此关爱，人人都献出自己的一份爱，社会才会更加和谐、美妙。,付出有：时间、金钱、休息等,收获有：（1）给别人、社会带来了舒适、优美的生活环境；（2）使自己的生活变得更加充实和故意义。,她叫高耀洁教授今年79岁,这位老人说：“给比 得带来更多的愉快，这不是由于给是一种牺牲，而是由于通过给体现了我的生命力。”你是如何理解这句话的？,“给”是一种付出，是一种牺牲，“得”指的是获得物质酬劳。参加社会公益活动，是一种免费的付出，但是有助于别人，有助于社会，有助于提高白己的道德境界；同时在关爱别人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，意志得到了检查，还能够提高自己的价值，体现尽职守责后的幸福感、成就感。因此说，“给”比“得”带来更多的愉快，通过“给”体现了老人的生命力，反映了她热心公益事业，含有高度的责任感。,我们做为新世纪的青少年，肩负着锻造民族辉煌的重任，只有,热心公益服务社会,你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？,首先能够使自己的能力得到锻炼，使本身的价值在奉献中得到提高；另首先，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创立一种互帮互助、互有关爱的社会大家庭。,堂上练习：,1周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做阐明了,A他们只是为了实现自己的人生目的,B国家兴亡，匹夫有责,C人心齐，泰山移 D他们自觉地服从集体的安排,单选,B,2构建设和谐社会，需要你我齐参加，为此，当代青少年的社会责任,A实现中华民族的伟大复兴 B升上自己抱负的学校就读,C主动参加社会公益活动 D信守承诺，勇担过失,A,3、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同窗们懂得后，都纷纷为他捐款看病。这一行动阐明,A社会需要关爱，人们需要互帮互助 B为国分忧，勇挑重任是公民义不容辞的责任,C个人离不开集体,D个人与集体互相依存,A,4承当对社会的责任应做到,胸怀天下，勇于承当关爱社会的责任 为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关热心公益，服务社会 “舍大家，保小家”,A B,C D,C,