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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,盐的分类、命名和溶解性,银川回中 纪晓葆,一、盐的定义,盐:,盐是指金属离子或铵根离子(NH,4,+,)和酸根离子所构成的一类化合物。,常见的盐,NaCl,Na,2,CO,3,CaCO,3,一般来说盐是复分解反应的产物,某些置换反应也可以得到盐,二、盐的分类与命名,:,活动一:小组合作,将下表中的盐进行分类,完成学案活动并说明分类理由。(限时三分钟),NaCl,Na,2,CO,3,Na,2,SO,4,NaNO,3,CaCl,2,CaCO,3,CaSO,4,Ca(NO,3,),2,MgCl,2,MgCO,3,MgSO,4,Mg(NO,3,),2,一、盐的分类、命名,如:钠盐、钾盐、钙盐等,盐,根据阴离子,根据阳离子,如:碳酸盐、硫酸盐、硝酸盐等,一、盐的分类、命名,如:,NaCl,、,KCl,、,CaCl,2,等,读作:,“,某化某,”,盐,含氧酸盐,无氧酸盐,如:,Na,2,CO,3,、,K,NO,3,、,Ca,SO,4,等,读作:,“,某酸某,”,现在你知道,Na,2,CO,3,、,K,2,CO,3,、,CaCO,3,为什么放到一个柜子里了吗?,二、盐的分类与命名,:,正方,反方,属于盐,不属于盐,NaHCO,3,和,Cu,2,(OH),2,CO,3,是不是属于盐类?,一、盐的分类,盐,酸式盐,碱式盐,读作:,“,碱式某酸某,”,如:,Cu,2,(,OH),2,CO,3,、,Mg,2,(,OH,),2,CO,3,正 盐,读作:,“,某酸氢某,”,如:,NaHCO,3,、,NaHSO,4,NaCl,、,Na,2,CO,3,等,二、盐的溶解性:,附录,I,部分酸、碱、盐溶解性表(室温),阴离子,阳离子,OH,-,NO,3,-,Cl,-,SO,4,2-,CO,3,2-,H,+,溶、挥,溶、挥,溶,溶、挥,NH,4,+,溶、挥,溶,溶,溶,溶,K,+,溶,溶,溶,溶,溶,Na,+,溶,溶,溶,溶,溶,Ba,2+,溶,溶,溶,不,不,Ca,2+,微,溶,溶,微,不,Mg,2+,不,溶,溶,溶,微,Al,3+,不,溶,溶,溶,-,Mn,2+,不,溶,溶,溶,不,Zn,2+,不,溶,溶,溶,不,Fe,2+,不,溶,溶,溶,不,Fe,3+,不,溶,溶,溶,-,Cu,2+,不,溶,溶,溶,-,Ag,+,-,溶,不,微,不,说明:,“溶”表示那种物质溶于水。“不”表示不溶于水。“微”表示微溶于水,“挥”表示挥发性。“,-,”表示物质不存在或遇到水就分解。,活动二,小组合作,观察溶解性表归纳总结完成下列盐的溶解性,限时三分钟,钠盐:,。钾,盐:,。,铵盐:,。,硝酸盐:,。,盐酸盐,。硫酸盐,。,碳酸盐,。,1.,钾、钠、铵盐、硝酸盐都溶于水,2.,盐酸盐不溶银,3.,硫酸盐不溶钡,4.,碳酸盐只溶钾、钠、铵,二、盐的溶解性:,1.,实验室有两瓶失去标签的白色固体药品,其中一瓶为氯化钠,一瓶为碳酸钙,请设计一个简单的方案鉴别它们的成分(可利用的药品和仪器包括:两瓶白色固体、水以及试管和药匙),2.,如图所示,现有一个失去标签的药品柜,已知里面存放的是氯化钠,请同学们为该药品柜设计一个标签。,收获乐园!,请同学们运用今天所学的科学分类的方法从不同的角度将自己家中的洗涤剂进行分类。,科学与实践,
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