八年级数学下册 8.3分式的加减课件 苏科版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.3,分式的加减,创 设 情 景知 识 回 顾,你能进行下面的计算吗？并请总结是什么运算？怎样运算？,是同分母的分数相加减，分母不变，把分子相加减，最后能约分的还应该约分,是异分母的分数相加减，应先通分成同分母的分数相加减，然后按同分母的分数相加减进行计算,你能用字母表示上面的运算吗？,同分母的分式相加减的法则,:,异分母的分式相加减的法则,:,做一做,计算,（,4,）,（,2,）,（,3,）,（,1,）,想一想,二、判断正误：,把,1,看作,下列运算对吗,?,如不对,请改正,.,(),(),(),分子相加减,分母不变,分析,:(1),分母是否相同？,(2),如何把分母化为相同的？,小结：注意符号问题,继续探究,1.,先化简，再求值：,归纳总结,同分母分式加减的基本步骤,想一想,异分母分式如何加减？,异分母分式相加减，先通分，化为同分母分式加减法,计算,:,例,3,解：,原式,=,（,1,）,你慢慢飞,（,2,）,原式,=,你慢慢飞,计算,:,例,3,例,4,计算：,分子相减时,“,减式”要配括号！,阅读下面题目的计算过程。,=,=,（,1,）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写上该步的代号,（,2,）错误原因,例题,2,计算,1.,2.,随堂练习,1.,2.,3.,若 则 的值等于（）,变式练习,若 则 的值等于（,）,c,3,若 则 的值等于,7,若 则 的值等于,11,小 结,它们是 的应用,综合练习,1.,2.,3.,4.,分析,分析,小结：谈谈本节课的收获,？,（,1,）分式加减运算的方法思路：,通分,转化为,异分母相加减,同分母,相加减,分子相,加减,分母不变,转化为,（,2,）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，,先用括号括起来,，再运算，可减少出现符号错误,.,（,3,）分式加减运算的结果要,约分,，化为最 简分式（或整式）,.,（,4,）对于式子中出现的整式，可以把它看成,分母是,“,1,”,的分式,