教科版小学科学五年级上册_土壤中有什么.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,岩石,岩石碎裂,小石子和沙,风化,继续风化,小石子和沙,土壤,继续风化,+,生物作用,岩石在大气，水，动植物的,长期联合,作用下，,发生的变化，我们称之为,风化,土壤中有什么？,江苏省徐州市奎园小学科学教研组,思考猜想,1、猜测：土壤中可能有哪些东西？,石头、沙子、细小的颗粒、树皮、植物叶碎片、小动物（如蚯蚓等）、其他杂物等。,2、议一议：我们用什么方法来找出这些成分呢？,（1）、用眼睛看、手摸、鼻子闻、,（2）、用水实验。（看土壤中的成分是否分层）,土壤中有哪些成分呢？下面就让我们一起来寻找一下吧！,1,、观察新鲜湿润的土壤。,把土倒在纸上进行观察。我们观察到了什么？,颜色深，湿润，粘，有石块，,有动植物的残体（,腐殖质,）等,小资料：,土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植,物腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中的,矿物质，它们都是植物生长必须的营养元素。,2、观察干燥的土壤把干燥的土壤捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察。,颜色比较浅，有较大的颗粒，细小沙粒，粉末状微粒,。,说明土壤里含有：,石头、,小颗粒,、沙子、植物残体、小动物等。,小资料：,根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，,最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是,沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是,黏土。这些统称为岩石的微粒。沙砾（小石子）,直径大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼,都没办法看清楚。,3、观察水中的土壤实验。,把土倒入水中我们能发现什么？,有大量气泡出现,说明土壤里有空气,搅拌水中的土壤，然后静止一段时间我们看到了什么现象？,土壤的沉积物分为几层？,讨论：为什么会有这样的顺序？,分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在上,面等。（与重轻有关）,颗粒较小的沙砾,粉末状粘土,植物残体等杂质,颗粒较大的小石子,粉沙,岩石,岩石碎裂,小石子和沙,风化,继续风化,小石子和沙,土壤,继续风化,+,生物作用,沙,小石子,黏土,腐殖质,水和空气,请你填一填：,土壤的成分,方法,我在土壤中看到的,肉眼,放大镜,倒入水中,总结：土壤是沙，小石子、黏土、腐殖质，,水和空气等物质的混合物。,土壤湿润，有捻不碎的小石子，草根和小虫等,有小石子，大小不同的沙砾，粉末状微粒,有气泡冒出，有植物残体等杂质，按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗,有人说：土壤是地球上最有价值的资源。我们怎么解释这一观点？说说自己的理由，和同学交流自己的看法。,土壤和生命1,土壤和生命2,在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根松动土壤，为空气和水营造空间。,说明：生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。,