七年级数学下册 10.2 不等式的基本性质课件 (新版)冀教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以计算出它的树龄，某树栽种时的树围为,5cm,，以后树围每年增加约,3cm,。这棵树至少生长多少年其树围才能超过,32cm,？,解：设这棵树生长,x,年其树围才能超过,32cm,，根据题意得：,5,3x,32,请你思考,不等式的基本性质,走进生活 探究性质,游戏：比身高,不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。,不等式的性质,1,：,总结归纳：,某商场销售甲乙两种品牌的服装，原价分别为,100,元和,200,元，用不等式比较价格的高低。,走进生活 探究性质,某商场销售甲乙两种品牌的服装，原价分别为,100,元和,200,元，用不等式比较价格的高低。,涨价,:,降价,:,2,倍：,3,倍：,n,倍：,走进生活 探究性质,不等式的性质,2,：,不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。,总结归纳：,继续探究之旅,活动一,：完成下列填空：,继续探究之旅,活动二：,利用数轴操作,1,、观察数轴上的 、，提出不等关系。,2,、在数轴上描出 、，并比较两者的大小。,3,、在数轴上描出 、，并比较两者的大小。,O,继续探究之旅,活动一：完成下列填空：,活动二：,不等式的性质,3,：,不等式的两边都乘以（或除以）同一个 ，不等号的方向 改变,。,总结归纳：,发生,负数,即学即练,（,2,）,-12,-4,则,-12+a,-4+a,（,1,）,5,7,则,5+4,7+4,（,5,）若,a,b,则,2a,a+b,（,3,）若,ab,则,2a,2b,（,6,）若,ab,则,a-3,b-3,用不等号填空，并说明理由：,a”,或“,x-1 (2)-2x 3,解,:,通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以计算出它的树龄，某树栽种时的树围为,5cm,，以后树围每年增加约,3cm,。这棵树至少生长多少年其树围才能超过,32cm,？,解：设这棵树生长,x,年其树围才能超过,32 cm,，根据题意得：,5,3x,32,试试吧,!,闯关练习一,:,(,全班总动员,),已知 ，下列不等式一定能成立吗？并说明理由。,（,1,）,x-6y-6,（,2,）,3x 3y,（,3,）,-2x-2y,（,4,）,2x+12y+1,（,5,）,-4x+2-4y+2,不成立,成立,不成立,成立,不成立,（,6,）,2xx+y,成立,（,7,）,不成立,闯关练习二,:,(,相信自己,一定行,),任务一,任务二,任务三,任务四,闯关练习二,:,(,相信自己,一定行,),选择恰当的不等号填空，并说出理由,(,每题,5,分,),任务一,:,2,、,若,a,b,，则,a+b_0,_,闯关练习二,:,(,相信自己,一定行,),选择恰当的不等号填空，并说出理由（每题,5,分）,任务二,:,1,、,若,a,b,，则,a_,b,2,、,若,a,b,，则,2,a_2,b,3,、,闯关练习二,:,(,相信自己,一定行,),任务三,:,将下列不等式化成“,xa”,或“,xa”,的形式,并说明变形依据。（限时一分钟，每题,5,分）,闯关练习二,:,(,相信自己,一定行,),任务四,：本题,20,分,1,2,1,3,4,盘点收获,:,本节课你有哪些收获？,知识,方法,数学思想,