《重阳节的传说》课后习题.doc

《重阳节的传说》课后习题
【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了《重阳节的传说》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
《重阳节的传说》课后习题
一、给下面的形近字和多音字组词。
魔( ) 侵( ) 景( )
磨( ) 浸( ) 影( )
二、把下面的词语补充完整。
( )妖除魔 趾高气( ) 四处张( )
头( )眼花 见势不( ) 为民除( )
和( )可亲 天有不( )风云
三、写出下列字的部首。
顾( ) 革( ) 翘( ) 段( ) 恭( )
拜( ) 魔( )
四、照样子，写词语。
1.和和睦睦_______________________________________
2.一座座_______________________________________
五、造句。
终于mdash;mdash;____________________________________________________
因为所以mdash;mdash;_______________________________________
六、用修改符号修改下列病句。
1.通过这次活动更加团结了。
2.大家都注视和倾听着老师的讲解。
3.比赛争夺得十分猛烈。
4.即使明天下雨，我们就不去郊外活动。
七、同学间互相商量，试着把下列歇后语补充完整。
竹篮打水mdash;mdash;( ) ( )mdash;mdash;一清二白
擀面杖吹火mdash;mdash;( ) ( )mdash;mdash;节节高
八仙过海mdash;mdash;( ) 猫哭老鼠mdash;mdash;( )
十五个吊桶打水mdash;mdash;( )
八、读课文，再填空。
1.他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。这句话说明了桓景__________________________。
2.读了课文，你觉得桓景是个_____________ 的人。
3.重阳节是_____________ ，每年这一天人们都举行________、________、________等活动，来纪念_____________铲除瘟魔、为民除害的行为。
以上就是《重阳节的传说》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！
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