大班体育优质教案《好玩的轮胎》范例x.doc

大班体育优质教案《好玩的轮胎》
一、教学内容
本节课选自大班体育活动教材第四章《趣味游戏》，详细内容为“好玩的轮胎”。通过利用废旧轮胎进行各种体育游戏，锻炼幼儿的体能，提高他们的协调性和灵活性。
二、教学目标
1. 让幼儿了解轮胎的多种玩法，培养他们的创新意识和团队协作精神。
2. 通过参与游戏，提高幼儿的身体素质，增强他们的体能。
三、教学难点与重点
教学难点：轮胎的平衡控制、团队协作能力的培养。
教学重点：掌握轮胎的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备
教具：废旧轮胎若干个，铃铛2个，口哨1个，计时器1个。
学具：每人一个废旧轮胎。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织幼儿在操场上围成一个圈，教师展示轮胎，引导幼儿观察并思考：你们觉得轮胎可以怎么玩呢？
2. 例题讲解（10分钟）
教师分别演示轮胎的滚动、跳跃、平衡等基本玩法，讲解游戏规则。
3. 随堂练习（10分钟）
将幼儿分成若干小组，每组进行轮胎游戏练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（20分钟）
a. 轮胎接力赛：每组幼儿用轮胎进行接力比赛，锻炼幼儿的速度和协调性。
b. 轮胎抢夺战：两组幼儿进行轮胎抢夺，培养幼儿的团队协作能力。
六、板书设计
1. 课程名称：好玩的轮胎
2. 教学内容：轮胎的基本玩法、团队协作游戏
3. 教学目标：掌握轮胎玩法、提高身体素质、培养团队协作精神
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，与家长一起用废旧轮胎进行游戏，记录下你们的玩法。
2. 答案示例：我和爸爸一起把轮胎当成障碍物，进行跳跃比赛。
八、课后反思及拓展延伸
本次课程中，幼儿对轮胎游戏表现出浓厚的兴趣，积极参与，课堂氛围良好。但在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要加强引导。在后续课程中，可以尝试增加更多有趣的轮胎游戏，进一步提高幼儿的身体素质和团队协作能力。同时，引导幼儿关注环保，利用废旧物品进行游戏，培养他们的环保意识。
重点和难点解析：
1. 教学难点：轮胎的平衡控制、团队协作能力的培养。
2. 例题讲解：轮胎的基本玩法演示及规则讲解。
3. 游戏环节：轮胎接力赛和轮胎抢夺战的组织与实施。
4. 作业设计：与家长共同完成的家庭作业，记录玩法。
5. 课后反思及拓展延伸：针对幼儿规则理解和环保意识的培养。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
a. 从简单到复杂，逐步提高平衡难度。例如，先让幼儿在平地上尝试站立、行走，再逐步过渡到轮胎上。
b. 教师亲身示范，讲解平衡要领，如保持身体重心稳定、眼睛看前方等。
c. 设置比赛环节，激发幼儿挑战自我的欲望，提高他们的平衡能力。
a. 设计需要团队配合的游戏，如轮胎接力赛、轮胎抢夺战。
b. 教师在游戏过程中及时给予指导和鼓励，引导幼儿学会互相帮助、支持。
二、例题讲解解析
1. 详细演示轮胎的基本玩法，如滚动、跳跃、平衡等。
2. 讲解游戏规则，让幼儿明确游戏要求，避免在游戏过程中出现混乱。
3. 针对不同难度的游戏，给予幼儿适当的时间进行练习，确保他们掌握玩法。
三、游戏环节解析
a. 合理设置比赛场地，确保安全。
b. 规定合理的比赛时间，以增加游戏的挑战性。
c. 设置明确的起跑线和终点线，确保比赛的公平性。
a. 制定简单易懂的抢夺规则，避免幼儿在游戏中受伤。
b. 强调团队合作，引导幼儿互相配合，共同完成任务。
c. 控制游戏节奏，确保游戏顺利进行。
四、作业设计解析
1. 与家长共同完成的家庭作业，可以让幼儿更好地巩固所学知识。
2. 作业题目要具有趣味性和实践性，让幼儿愿意参与。
3. 教师在批改作业时，要关注幼儿的完成情况，及时给予反馈。
五、课后反思及拓展延伸解析
a. 在游戏中设置简单明了的规则，便于幼儿理解。
b. 通过讲解、示范等方式，让幼儿充分了解规则。
c. 鼓励幼儿在游戏中遵守规则，培养他们的规则意识。
2. 培养幼儿环保意识的方法：
a. 在课堂上强调废旧物品的利用，让幼儿认识到环保的重要性。
b. 组织相关活动，如“绿色环保小卫士”，引导幼儿参与环保实践。
c. 家园共育，让家长参与环保教育，共同培养幼儿的环保意识。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解时，语言要简洁明了，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。
2. 在强调重点和难点时，适当提高音量，放慢语速，确保幼儿听清楚。
二、时间分配
1. 实践情景引入环节不超过5分钟，确保有足够的时间进行后续教学。
2. 例题讲解和随堂练习时间各占10分钟，让幼儿充分理解和掌握轮胎的基本玩法。
3. 游戏环节控制在20分钟内，保证课堂节奏紧凑，避免幼儿疲劳。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考问题，积极参与课堂讨论。
2. 鼓励幼儿回答问题，对他们的回答给予积极评价，增强他们的自信心。
四、情景导入
1. 利用废旧轮胎这一实物，激发幼儿的好奇心，自然导入课程内容。
2. 结合幼儿的生活经验，创设有趣的情景，让他们迅速融入课堂氛围。
教案反思：
一、教学目标设定
本节课的教学目标基本达成，幼儿掌握了轮胎的基本玩法，提高了身体素质和团队协作能力。在今后的教学中，可以进一步细化教学目标，关注幼儿的个性化发展。
二、教学方法运用
1. 采用实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 游戏环节设计有趣，但部分幼儿在游戏中仍存在规则理解不足的问题，今后需加强引导。
三、课堂组织与管理
1. 课堂时间分配合理，教学环节紧凑，但个别环节时间稍显紧张，可以适当调整。
2. 课堂提问环节，部分幼儿积极性不高，教师应关注全体幼儿的参与情况，提高他们的积极性。
四、教学评价
1. 作业设计贴近幼儿生活，有助于巩固所学知识，但部分幼儿完成情况不佳，需加强与家长的沟通，共同关注幼儿的学习。
2. 课后反思中，针对规则理解和环保意识的培养提出了改进措施，将在后续教学中予以实施。