图书馆各种规章制度.doc

采编室岗位职责一、认真执行本馆的采编工作流程规定。 图书的采编、加工要求做到规范、准确。二、 订购图书到馆后，拆包逐种逐册进行核对验收，办理采购总账登记。三、 图书采用中国图书馆分类法（第四版），并结合本馆具体分类原则进行分类。期刊采用中国图书馆图书分类法期刊分类表进行分类。图书著录以国家标准普通图书著录规则为依据，期刊著录以国家标准连续出版物著录规则为依据。计算机编目数据采用中文图书机读目录格式进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷书按单册书著录数据。四、 新到的图书、期刊、非书资料应及时加工（盖馆藏章、粘贴条形码及书标、磁条），完成典藏分配工作后，应及时移交各部门上架、借阅，并办好交接手续。五、 做好书刊总括、个别和注销登记账册。六、 通过各种形式宣传、推荐优秀读物。如编制新书目录和简介，利用宣传栏推荐书目，专题导读书目及进行书刊展览等。七、 负责借阅证的制作、补证、升级等工作。八、 做好卫生消防安全工作。九、 协助做好图书馆的其他工作。统计工作制度 为了促经本馆各项工作的发展和提高，了解各部门读者借阅工作和阅读倾向，应做好统计工作。 一、采购统计：做好每次采购各种图书和报刊订购的统计工作。 二、读者到馆人次的统计：每天各部门都要对读者到馆作登记，每月累计后上报馆长。 三、借阅册次的统计：每天读者借阅册次应有登记，每月累计一次上报馆长。 四、每学期对读者丢失、损坏赔偿的书刊做一次统计报表。 五、馆长每学期应对各类统计数字进行流通率、读者到馆率计算，通报年段、班级，并进行情况分析，提出改进管理的方法。 采编工作流程规定 图书馆是学校文献信息中心，担负着为学校教育、教学、教研服务的主要任务。为了使图书馆的管理规范化、科学化，特制定以下规则： 一、采购规则1、严格按照书目选定制度，书目选定必须征求广大师生，尤其是教研组组长、学生管理员的意见坚决杜绝书目选定的随意性。2、采购图书、视听资料、数字图书等，必须及时给予验收。坚决杜绝盗版、盗印以及内容不健康的图书、视听资料、数字图书等流入图书馆。3、掌握出版情况，了解学校教育、教学、教研的需要，调查师生当前的阅读倾向4、熟悉馆藏倾向，掌握各类藏书的复本量和多卷书配套情况，找出薄弱环节和存在问题；研究图书的拒借率。5、收集师生推荐的书目，兼顾学生及教师的不同需求。6、制定采购计划：年度采购计划要根据该年度经费，已采购重点、数量和复本数作为当年采购工作的依据。7、图书复本数掌握在教师用书1-5册，学生用书2-5册，中学生必读书和兴趣小组用书5-20册，工具书1-2册。8优先采集收藏由新闻出版署、教育部以及省级教育部门评审推荐的图书。根据新华书目报的社科新书目、科技新书目以及上海新书报、北京图书信息报等征订书目，有选择性的进行新书预订。9、为适应现代化的教育的要求，适时配备电子读物（以-、CD、VCD、DVD等为载体的电子出版物）并逐步提高图书馆的数字化水平，建立数字图书馆。10、采购进馆的图书交编目人员，该馆藏章，在电脑采购数据录入验收无误后，将发票交给馆长、分管领导签字;到总务处做财产增加单后交财务处办理转账手续。二、本馆分类规则馆藏图书采用中国图书馆分类法（第四版）进行分类。各类的详简要求按本馆分类使用本操作。书次号采用自动生成种次号。三、本馆文献著录规则馆藏图书著录以国家标准普通图书著录规则为依据，馆藏期刊著录以国家标准连续出版物著录规则为依据。计算机编目数据采用中文图书机读目录格式进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷书按单册书著录数据。四、典藏分配规则1、教育教学用书入教师资料室（阅览室），其他图书入图书借阅厅。2、公用工具书入图书借阅厅，教师专用工具书入教师资料室（阅览室）。3、视听资料入如学生电子阅览室或教师电子阅览室。4、调拨到各个部门的所有文献都应认真按调拨单清点移交或接收。音像资料管理制度一、 专人负责音像管理资料，及时办理新增资料的入库手续。二、 对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。三、 注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。四、 教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天，到期主动归还或办理续借手续（续借以一次为限）五、 借阅影像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后方可借出。六、 教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。七、 爱护音像资料，如借用后损坏、遗失，按第8条赔偿。八、 音像资料损坏、遗失，按原价三倍赔偿，成套音像资料遗失其中一盒，按全套音像资料原价赔偿。 教师资料室岗位职责一、树立读者第一的服务思想，主动热情为教师服务。二、严格执行本馆的各项借阅、赔偿制度。工作认真、细致，避免借还出错。三、超期书刊及时催还，加强对归还书刊的检查，归还的书刊应及时上架。四、负责本室新书、新刊的接收工作，新书、新刊应及时上架。每次入藏新书、新刊均应及时推荐、介绍。五、编撰二次文献资料教育教学类核心期刊索引服务教育、教学，积极开展专题服务。六、做好本室管理工作，做到书架整洁，排架准确有序。七、指导读者查找所需资料，提供检索途径，主动为读者解答咨询，做好咨询记录；虚心听取读者意见和要求并将有关情况如实向馆长汇报。八、定期做好过刊的整理、装订、贴条码、贴书标、录入、上架等工作。九、做好本室书刊的修补工作。每学年对学刊进行一次清点，协助做好替旧工作。十、广泛搜集整理、编辑、加工教育教研资料信息；注意收藏本校教师论文、专著、报告和各科教育辅助软件、音像资料，储存课改最新信息。十一、做好本室的卫生工作，并做好防盗、防火、防虫、消防安全工作。十二、协助做好图书馆的其他工作。图书馆借阅厅岗位职责一、树立读者第一的服务思想，主动热情为师生服务。二、严格执行本馆的各项借阅、赔偿制度。工作认真、细致，避免借还出错。三、超期图书及时催还，加强对归还图书的检查，归还的图书应及时上架。四、负责本厅新书、的接收工作，新书应及时上架。每次入藏新书均应及时推荐、介绍。五、做好本厅管理工作，做到书架整洁，排架准确有序。六、做好遗失图书赔偿、超期图书罚款、借阅证补办、图书的修补等工作。七、指导读者查找所需资料，提供检索途径，主动为读者解答咨询，做好咨询记录；及时将读者意见和要求向馆长反应八、定期做好图书流通的统计工作（如读者借阅统计、图书借阅统计等），并对这些统计数据加以整理分析，上报给馆长。九、每学年对图书进行一次清点。対替旧下架破书和丢失的图书，须每学年一次列出种、册、价款清单，向馆长申请注销，并办好典藏财产销账登记。十、定期开展各种新形式的读书活动，适时开设阅读课。十一、协助做好图书馆宣传工作。做好读者园地、新书推荐和画报展两个宣传栏的内容更新工作。十三、协助做好本图书馆的其他工作。图书馆安全防范制度图书馆是学校人员流动相对频繁，人员、财产、易燃品相对集中的场所，是学校消防安全工作的重点，全馆工作人员必须高度重视，经常检查、落实行动。一、要认真贯彻执行中华人民共和国教育法和中小学幼儿园安全管理办法，把安全工作列入图书馆工作计划。二、图书馆基础设施要做到防火、防盗、防破坏。经常进行安全检查，发现隐患及时报告给主管部门要求整改解决。三、图书存放要通风、防潮，报刊杂志要及时装订存放通风处，保留柜距，不得随意存放，多余资料应及时处理。四、严禁在馆内吸烟和燃烧废纸物等，不得随意乱拉乱搭电线、使用明火照明和高功率电器。五、上班前后都要认真检查岗位上的安全情况，下班时要巡视，保证做到关门、关窗、切断电源总开关，关好水龙头等。六、严格用火、用电、用水管理，坚持每日三查，一查关闭门、窗情况；二查电源、火源、水源，消除易燃物情况；三查各部门及周围有无异常现象。七、爱护、保养好本岗位的消防设施，器材。对馆内配备的灭火器要定负责人、定位放置、定期维护和更新，并掌握使用方法。八、坚守工作岗位，提高消防安全意识，发现火灾应立即报告，并积极参加扑就。九、认真做好各类书刊、设备等财产的登记和保管工作，妥善管理好馆内的财产设备。十、积极参加消防安全教育、培训，熟练掌握有关消防设施和器材的使用方法，熟知本岗位的火灾危险和防火措施，提高消防安全业务技能和处理事故的能力。十一、熟悉安全疏散通道和设施，掌握逃生自救的方法。十二、对馆内存在的安全隐患要及时提出，积极配合整改。十三、购买相关安全教育的书、图片，对学生进行安全教育。十四、工作人员实行安全工作各部门包干制，做到岗位责任落实到人。馆长岗位职责一、 认真贯彻党和国家的路线、方针、政策，努力执行学校通过的各项决议。二、 主持全馆的行政、业务工作，制定本馆年度及阶段工作计划并负责贯彻实施，做好学期、学年总结。三、 主持召开馆务会议，定期研究安排本馆各项工作，协调部门的工作，调动馆内人员的积极性。四、 组织全馆人员的业务学习及馆际之间的交流活动。指导、参与各部门的管理工作及业务咨询工作，努力提高全馆同志的业务水平。五、 处理好日常工作中的重大问题，做好经费筹集、设备与馆舍的规划和管理。六、 修订全馆的各项规章制度，并检查其执行情况。及时向分管领导汇报馆内工作。七、 组织各种形式的读书活动。八、 组织新学年对新生的图书馆知识教育。九、 配合学校有关部门开展教育、教学、教研活动。十、 组织并开展图书馆的宣传工作。十一、 副馆长应协助馆长协调好各部门工作，完成馆长交办的各项任务。期刊阅览室制度一、 本厅实行开架阅览，所有报刊均为师生共享。二、 读者进厅时，请出示本人的借阅证，并用证刷卡登记。如丢失应及时来馆挂失，申请补证，否则造成他借等后果自负。三、 挑选书刊时应保持书架整齐美观，阅毕期刊须放归原处。四、 本厅期刊限在厅内阅读，未经许可不得带出厅外，否则按盗窃论处。五、 爱护期刊，不得在期刊上划线、涂写或撕割，不得破坏期刊上的条形码、磁条，违者按本馆规定严肃处理。凡不慎遗失、损坏、污染者按本馆书刊赔偿制度赔偿。六、 书包、书刊等物品应放在厅外的寄包柜内，并自行保管好，贵重物品随身携带。如需来厅参加集体活动，请事先与本厅管理人员商定时间。七、 保持厅内安静，切勿大声谈笑、喧闹，随意跑跳等。八、 保持厅内清洁卫生，不吃零食，切勿吸烟、随地吐痰，乱扔杂物。九、 厅内桌椅等用具摆设，不得随意搬动，不得在桌椅上写字、划刻等破坏公物的行为。违者，按学校的有关规定严肃处理。十、 本厅全天对师生开放，寒暑假按规定时间定期开放。文献清点制度一、 为了整顿文献、保证文献完整，每年进行一次文献清点。二、 清点工作宜在假期集中进行。三、 清点方式采用分类目录清点法。四、 在清点前做好文献催还工作。五、 清点完文献后，要及时填写清点表格，并附上遗失、损坏文献的清单，并及时办理注销手续。六、 剔旧与清点结合进行，在清点的同时将剔除的文件下架，并做好注销手续。图书馆借阅流程一、 读者随声携带的物品存在“寄包处”，不能带入书库，贵重物品请随身携带，如有丢失，恕不负责。二、 入馆1、读者持借阅证入馆，在流通入口进行到馆刷卡登记、取书位牌后方可进入书库查阅图书。 注：书位牌的使用见使用须知附后。 读者如不进入图书借阅区直接进入电子阅览时，请在电子阅览无人值守上下机上刷卡，根据机器自动分配的机号上机。2、在检索区检索自己想要图书的情况或直接在书架上挑选自己想要借阅的图书，取下阅读而后不想借的图书请放回书的原处，不得随意乱放。3、选好要借阅的图书后，请将借阅证放在要借阅的图书上方，在一并放在图书流通处的工作台上，并把代书板放回原处。4、等待图书馆工作人员办理借阅手续后，方可取书并离开图书馆。 三、还书 归还图书不需出示借阅证，读者必须在图书馆工作人员检查完图书的完好程度，并办理了还书手续后方可离开。如是超期借阅的，应先进行相应处罚后再还书。 四、续借 读者如要续借图书，可自行登录学校图书馆网络化管理平台，登陆地址 输入本人卡号和密码后自行续借。每本书先续借二次。续借图书的借阅时限从续借当日起算。续借期限为 天 附：代书板使用通知： 1、读者进入书库，需领取代书板； 2、读者从书架上取下一本书翻阅时，须把书位牌放在此书的位置上，以免把此书归架时放错位置； 3、当您借阅此书时，须把书牌位取回； 4、办理借书手续时，八书牌位连同图书及借阅证一起放在流通处的工作台上。个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。