学生思想状况分析.doc

八年5班学生思想状况分析
一、班级现状
    全班31名学生，男生16人，女生15人。经过上学期的书写强化训练，大部分学生的作业写得干净、漂亮，但家庭作业效果不是很好。虽是二年级学生，但自制力和注意力还不强，上课仍然是活泼好动，自控能力差，注意力难以持久。班干部中，每组的小组长都能骑表率作用，但在管理自己小组的纪律方面还要提高。
    大多数家长因种种原因，对学生的管理比较松散，对学生的要求要求不高，教育方法有待改进。所以班级班风、学生成绩都有待改进。所以本学期从以下几个方面对学生加强管理，使学生在行为习惯和学习习惯上得到改变，使学生全面发展。
二、具体措施
1、培养学生的集体意识和集体荣誉感，意识到自己生活在班集体中，自己的一言一行影响班级荣誉。
2、制定适合本班的班规，对违反班规的学生及时进行教育指导。
3、利用中午习字时间，对学生强化写字指导。
4、加强班干部的培养，让班干部明确职责，尽到自己的职责，并要求班干部在学习纪律方面严格要求自己，做学生的表率。
6、采取奖励机制，对取得点滴进步的学生进行及时表扬。
7、加强与家长的联系，使家长关注孩子的成绩，指导家长辅导孩子完成作业。